中考英語總復(fù)習(xí)專題一聽說考試課件

專題一覽表 專題一聽說考試專題二語法選擇專題三完形填空專題四閱讀理解第一節(jié)閱讀理解第二節(jié)閱讀填空專題五單詞拼寫專題六完成句子專題七書面表達(dá) 考點(diǎn)透視 新題型難度加大加大對(duì)聽說綜合能力的考查 特別是說的能力 專題一聽說考試 能就簡(jiǎn)單的話題提供信息 表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見 參與討論能與他人溝通信息 合作完成任務(wù)能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚苡行У卦儐栃畔⒑驼?qǐng)求幫助能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話能用英語表演短劇能在以上口語活動(dòng)中語音 語調(diào)自然 語氣恰當(dāng) 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 2011年版 對(duì) 說 的能力目標(biāo)要求 語言能力 語音 說話的正確性和流利性 策略能力 如何應(yīng)對(duì)題目 如何使用自己熟悉的單詞和句型避免交際中斷 文本知識(shí) 考生應(yīng)懂得如何引出對(duì)話 維持對(duì)話和結(jié)束對(duì)話 語用知識(shí) 在不同的情景下使用恰當(dāng)?shù)恼Z言 心理語言學(xué)知識(shí) 考生應(yīng)具備一些情景 話題的相關(guān)知識(shí) 同時(shí)具備跨文化知識(shí) 考試大綱 對(duì) 說 的能力目標(biāo)要求 能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話 并能從中提取信息和觀點(diǎn)能借助語境克服生詞障礙 理解大意能聽懂接近正常語速的故事和敘述 理解故事的因果關(guān)系能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)能針對(duì)所聽語段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單的信息 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 2011年版 對(duì) 聽 的能力目標(biāo)要求 詞匯理解 能根據(jù)上下文猜出不熟悉或不清楚的詞的意思 理解所聽材料的要旨理解所聽材料中的主要細(xì)節(jié)或例子理解說話者的態(tài)度或目的根據(jù)所聽材料進(jìn)行推論聽辨語篇標(biāo)志 如first second third 選擇聽的要點(diǎn) 如做記錄 轉(zhuǎn)換信息表達(dá)形式 考試大綱 對(duì) 聽 的能力目標(biāo)要求 要求語音 語調(diào)正確 自然和流暢 語氣恰當(dāng) 具備較強(qiáng)的模仿能力 2016年中考的朗讀材料每段約60 80詞 多聽課文錄音 模仿課文朗讀 鍛煉模仿能力 2 朗讀前 快速瀏覽全文 找出不懂的單詞 聽錄音時(shí)重點(diǎn)關(guān)注這些單詞 同時(shí)要注意句子的停頓 重讀 連讀和朗讀的節(jié)奏等 必要的時(shí)候做些記錄符號(hào) 3 朗讀時(shí)盡量做到語音 語調(diào)準(zhǔn)確 自然和流暢 解題策略 一 模仿朗讀 1 聽前 要看題目及所給提示 做好預(yù)測(cè) 2 聽時(shí) 要重點(diǎn)關(guān)注和記錄對(duì)話或獨(dú)白中who what when where和how等信息 并做好記錄 3 聽后 組織好語言 盡量用簡(jiǎn)短的句子來答題 二 信息獲取 三 信息轉(zhuǎn)述及詢問 解題小技巧 轉(zhuǎn)述前 認(rèn)真閱讀內(nèi)容提示或思維導(dǎo)圖 預(yù)測(cè)短文大意以及所用的時(shí)態(tài)和人稱等 轉(zhuǎn)述中 要注意包含所有要點(diǎn) 盡量使用熟悉的句型 多用簡(jiǎn)單句 并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪B接詞使表達(dá)流暢 3 常規(guī)訓(xùn)練 平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練 大膽開口說英語 多利用思維導(dǎo)圖對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單概括并復(fù)述 4 掌握一般疑問句和特殊疑問句的提問方法 聽前預(yù)測(cè) 聽中抓關(guān)鍵并記錄 聽后簡(jiǎn)單回答 范例精釋 一 模仿朗讀 8分 略 二 信息獲取 20分 第一節(jié)聽選信息 2 6 12 以第1 2小題為例 聽三段對(duì)話或獨(dú)白 每段播放兩遍 各段播放前你有10秒鐘的閱題時(shí)間 各段播放后有兩個(gè)問題 請(qǐng)根據(jù)所聽到的問題和括號(hào)內(nèi)的提示 選擇正確的信息在8秒鐘內(nèi)口頭回答 聽第一段對(duì)話 回答第1 2兩個(gè)問題 現(xiàn)在 你有10秒鐘的閱題時(shí)間 題目 1 Whatdoesthegirlthinkofthenewschool Good Bad Friendly 2 What stheboy sfavouritesubject Chinese Maths English 聽力材料 M Kate whatdoyouthinkofyournewschool W It squitegood Boththeteachersandclassmatesareveryfriendly M Whichisyourfavouritesubject W Chinese butI mnotgoodatit I mgoodatEnglish Whataboutyou Mike M IlikeMathsbest andIalsodowellinit 解析 從以上兩個(gè)題目的關(guān)鍵詞newschool和favoritesubject可以看出 本對(duì)話是有關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)的話題 題目給出了三個(gè)選項(xiàng) 在聽對(duì)話的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)信息就可以得出答案 其中的干擾信息也可能在對(duì)話中談及 所以要做好必要的記錄 比如第一個(gè)問題中的friendly在對(duì)話中也提到了 但它是描述學(xué)校里的教師和同學(xué)的 所以要答好此題主要是抓住問題的關(guān)鍵 參考答案 1 Shethinksthatthenewschoolisgood 2 HisfavouritesubjectisMaths 第二節(jié)回答問題 2 4 8 聽下面一段對(duì)話或獨(dú)白 錄音播放兩遍 請(qǐng)根據(jù)所聽內(nèi)容回答第7 10四個(gè)問題 當(dāng)聽到 開始錄音 的信號(hào)后 請(qǐng)?jiān)?秒鐘內(nèi)口頭回答 現(xiàn)在 你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)問題 Whatarethepandasdoingnow HowsoonwillthevisitorsleavefortheLionHouse Whyshouldn tthevisitorsgonearthelions Whatcanthebirdsdo 聽力材料 Hi everyone We renowinfrontoftheSouthGateofthezoo Pleasefollowme We llgotothePandaHousefirst It sjustoverthere Look Thepandasareeatingbamboonow Howcutetheyare Youcantakephotosofthem Afterfifteenminutes we llleavefortheLionHouse Lionsarethekingsoftheanimalworld They reverydangerousandyoushouldnevergonearthem We llstayintheLionHousefortenminutes Aftervisitingthelions we llgototheWorldofBirds Thebirdstherecansingbeautifulsongs 解析 從以上四個(gè)問題中pandas lions和birds可猜出此話題與動(dòng)物有關(guān) 四個(gè)問題均為特殊疑問句 第7題 詢問 熊貓正在干什么 第8題 詢問時(shí)間 參觀者什么時(shí)候前往獅子屋 第9題 詢問原因 為什么參觀者不能靠近獅子 第10題 詢問 小鳥會(huì)做什么 由于此大題沒有給出相關(guān)提示信息 所以在聽之前應(yīng)充分利用題目預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容 聽的過程中應(yīng)集中精神并用自己熟悉的語言記錄相關(guān)信息 回答時(shí)盡可能使用簡(jiǎn)單句 聽前預(yù)測(cè) 聽中抓關(guān)鍵并記錄 聽后簡(jiǎn)單回答 參考答案 7 Theyareeatingbamboonow 8 TheywillleavefortheLionHouseafterfifteenminutes 9 Becausethelionsareverydangerous 10 Theycansingbeautifulsongs 三 信息轉(zhuǎn)述及詢問 12分 第一節(jié)信息轉(zhuǎn)述 8分 你將聽到李華的度假計(jì)劃的介紹 請(qǐng)根據(jù)所聽到的內(nèi)容 選擇思維導(dǎo)圖中的正確信息 在50秒鐘內(nèi)說一段話轉(zhuǎn)述 包含五個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容 現(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀思維導(dǎo)圖 思維導(dǎo)圖 LiHua sholidayplan Activities visitfamousmuseums seeuniversities gotoOlympicSportsCentre Howtotravelaroundthecity bybus byunderground Hopes enjoythefood learntocooksomelocalfood HowtogettoBeijing bytrain byplane 聽力材料 Thissummerholiday I mgoingtoBeijingwithmyparents We llgotherebytrainandstayfortwoweeks Weplantovisitlotsofthecity sfamousmuseums ThatwillhelpmelearnmoreaboutChina scultureandhistory We llalsogotosomeuniversitieslikeBeijingUniversity whichismydreamschool AndIalsowanttolookaroundtheOlympicSportsCentre AlthoughBeijingisbig we vedecidedtotravelaroundbyundergroundbecausewearenotinahurry FinallyIlookforwardtoenjoyingthedeliciousfoodwhileIaminBeijing下面你有50秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備 你的介紹可以這樣開始 LetmetellyouaboutLiHua sholidayplan 解析 從思維導(dǎo)圖來看 這是關(guān)于度假計(jì)劃的話題 包括五個(gè)要點(diǎn) 如何去北京 待多久 有什么活動(dòng) 如何游玩該城市和有什么期望 聽前 仔細(xì)閱讀思維導(dǎo)圖 熟讀內(nèi)容要點(diǎn)并預(yù)測(cè) 嘗試用簡(jiǎn)單句描述 聽時(shí) 根據(jù)所給提示選擇正確選項(xiàng) 并組織語言 轉(zhuǎn)述時(shí) 注意時(shí)態(tài)和人稱的變化 盡可能使用簡(jiǎn)單句 并適當(dāng)使用連接詞 參考答案 LetmetellyouaboutLiHua sholidayplan HewillgotoBeijingbytrainandheisgoingtospendtwoweeksthere Duringhistrip hewillvisitsomefamousmuseumsandseesomeuniversities AlsohewillgotoOlympicSportsCentre Heisgoingtotravelaroundthecitybyunderground LiHualooksforwardtoenjoyingthefoodinBeijing 第二節(jié)詢問信息 4分 你希望了解更多關(guān)于李華的度假計(jì)劃的信息 請(qǐng)根據(jù)以下提示向他提兩個(gè)問題 每個(gè)問題有15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間和8秒鐘的提問時(shí)間 1