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文檔簡介

課題通分課型 新授課備課人彭輝平執(zhí)教時間4.6教學目標知識目標使學生理解通分的意義，掌握通分的方法。能力目標能正確地把兩個分數(shù)通分。情感目標培養(yǎng)學生初步的分析、綜合和概括能力。重點理解通分的意義，掌握通分的方法。難點理解通分的意義，掌握通分的方法。教學過程教 學 預 設個 性 修 改目標導學復習激趣目標導學自主合作匯報交流變式訓練創(chuàng)境激疑一、復習引入1求下面每組中兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。12和8 8和9 9和452根據(jù)分數(shù)的基本性質將（）填上正確的答案。 二、創(chuàng)設情境教學例4：小明和奶奶把菜地的 種上了油菜，把菜地的 種上了茄子。他們種的油菜多還是茄子多呢？提問：這兩個分數(shù)你會比較它們的大小嗎？3.通過比較這幾組分數(shù)的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：分母相同的分數(shù)，分子大這個分數(shù)就大）4. 夏季的時候，小明和奶奶把菜地的 種上了黃瓜，把菜地的 種上了西紅柿。黃瓜和西紅柿哪個多一些呢？73835. 先自己比較一下 和 的大小，然后把你的想法說給同桌聽一聽。83737.比較下面每組分數(shù)的大小8. 提問：通過比較剛才這一組分數(shù)的大小你發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：分子相同的分數(shù)，分母小的分數(shù)大。）9. 小練習：在 中填上“” “”或“=”。三、探究通分方法1教學例題5：出示圖例。豆類食品含有較高的蛋白質和脂肪，經(jīng)常使用有益于人體健康。其中黃豆的蛋白質含量大約是，蠶豆的蛋白質含量大約是，黃豆和蠶豆哪個的蛋白質含量比較高？2. 討論再匯報交流。通過畫圖解決問題?；赏肿拥姆謹?shù)比大小。因為：所以：化成同分母分數(shù)后比大小。因為：所以4.小結： 在比較兩個異分母的分數(shù)大小的時候，習慣把它們化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)來比較大小。這種方法在數(shù)學上叫作通分。5. 通分時我們用什么來做兩個分數(shù)的公分母呢？6. 同桌互相說一說我們如何給兩個異分母分數(shù)進行通分。四、鞏固練習2.把下面每組中的兩個分數(shù)通分。拓展應用引導學生通過觀察、比較、歸納、概括出通分的意義?？?結今天我們研究了通分，你有什么收獲嗎？你還有什么問題沒解決嗎？作業(yè)布置第75頁練習

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