《幼兒教育》中班美術(shù)活動教案 桃柳春燕圖.doc

教學(xué)資料范本幼兒教育中班美術(shù)活動教案 桃柳春燕圖編 輯：_時 間：_活動目標(biāo)：1欣賞陸抑非的作品，感受中國花鳥畫的特點。2通過欣賞、觀察，知道作品表現(xiàn)了春意盎然的景象。3體驗用毛筆畫畫的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1陸抑非的桃柳春燕圖和電腦圖片；作者圖片，中國花鳥畫PPT欣賞。2電腦錄音燕子的叫聲，音樂小燕子，輕音樂。3幼兒課前學(xué)過用勾線筆畫柳條、桃花和燕子。4毛筆和宣紙若干（幼兒數(shù)），國畫顏料紅、綠、黑每組一份，宣紙鋪在報紙上?；顒舆^程：一、播放燕子的叫聲，激發(fā)興趣。教師：聽，這是誰在叫呀？好聽嗎？你猜它們在干什么？二、欣賞桃柳春燕圖，感受意境。1 . 出示名畫圖片，初步觀察。教師：原來是小燕子來了，這是什么季節(jié)？我們一起看看圖上有什么？請用好聽的話完整的說一說。2播放電腦圖片，深入觀察。教師：柳樹的葉子有什么不一樣？桃花有什么不一樣？小燕子有幾只，它們又有什么不一樣？3 . 重點觀察圖片，猜測模仿。教師：你們猜猜小燕子在說什么呢？我們來模仿模仿。4 . 感受圖片意境，聯(lián)系歌曲。教師：看到這幅畫，你有什么樣的感覺？你們記得有一首歌曲小燕子嗎？我們一起表演吧！5 . 介紹作品名稱，熟悉作品。教師：這幅畫你想給它起個什么名字？這幅畫作者給它起了個名字叫作桃柳春燕圖。他把畫中的事物都概括在里面了，有桃花、柳樹和春天的燕子，我們一起說一遍。三、認(rèn)識作者及中國花鳥畫，感受特點。1 . 出示圖片，認(rèn)識作者。教師：你們知道這幅桃柳春燕圖是誰畫的嗎？就是這位-他叫陸抑非（190819_），是杰出的中國花鳥畫大師和卓越的美術(shù)教育家，他是我們江蘇常熟人。2 . 簡單認(rèn)識，感受特點。教師：你們知道這幅畫是用什么來畫的嗎？原來這幅畫是用毛筆、宣紙和國畫顏料畫的，稱之為中國畫。在中國畫中，凡以花卉、花鳥、魚蟲等為描繪對象的畫，稱之為花鳥畫。3 . 欣賞PPT，拓展經(jīng)驗。教師：我們一起再欣賞幾幅花鳥畫作品。四、探索毛筆繪畫，體驗快樂。1 . 簡單示范講解。教師：好看嗎？你們想不想也來用毛筆畫一畫花鳥？這種畫有點難，我們今天自己感受一下。落筆先想好；提筆快一點，換色要洗筆或者換筆哦。2幼兒操作，教師指導(dǎo)。五、教師簡單小結(jié)，快樂表演。教師：今天我們一起欣賞了陸抑非的中國花鳥畫桃柳春燕圖，我們還自己用毛筆畫了畫，你們喜歡嗎？那我們把自己的作品拿