24.《出師表》中考真題.doc

出師表20042011中考語文閱讀試題一網(wǎng)打盡及參考答案：62個(gè)試題出師表2001、20042011年9年中考題一網(wǎng)打盡2011年出師表中考題一網(wǎng)打盡（10題）1（達(dá)州市2011）（四）閱讀下面兩段文言文，回答1923題。（12分） 【甲文】 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（鄒忌諷齊王納諫） 【乙文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（出師表）19用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。（僅標(biāo)一處）（1分） 今 齊 地 方 千 里20下列加點(diǎn)字詞語意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A. 宮婦左右莫不私王 不宜偏私，使內(nèi)外異法也。B. 由此觀之，王之蔽甚矣。 橫柯上蔽，在晝猶昏C. 臣誠(chéng)知不如徐公美 此誠(chéng)危急存亡之秋也D. 孰視之，自以為不如 我孰與城北徐公美21翻譯下列句子。（4分）（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。答： （2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。 22【質(zhì)疑探究】鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主，他們希望達(dá)到的共同目的是什么？然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同，你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里？。（3分）答： 23【遷移拓展】勸諫是一門藝術(shù)，魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗，實(shí)現(xiàn)了“貞觀之治”；曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公，打贏了“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”。因?yàn)橐又锌及嘀魅稳∠吮景嗟囊魳贰Ⅲw育、美術(shù)等課程，為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程，你準(zhǔn)備和他（她）這樣說：（2分）答： 答案：（四）（12分）19. (1分) 今 齊 地 /方 千 里20.（2分） C21.（4分）（1）命令剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。（2）皇宮中和朝廷中都是一個(gè)整體，提升、處分、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、不應(yīng)該（因在宮中或在府中）有所不同。（每小題2分）22.（3分）第一問：都希望他們的君主能廣開言路，接受意見。（1分）第二問：鄒忌：用日常生活小事設(shè)喻，由己及君，現(xiàn)身說法，由家事到國(guó)事，以小見大，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說服力。（1分）諸葛亮：以情動(dòng)人，以理服人，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣身份。（1分）23. （2分）略。評(píng)分要點(diǎn)：注意稱謂、說話的語氣、分寸，符合情景內(nèi)容即可。2(撫順市、鐵嶺市2011)（一）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝难赃x文，回答10-13題。（10分）【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自諸葛亮的出師表）【乙】小人所好者，祿利也；所貪者，財(cái)貨也。當(dāng)其同利之時(shí)，暫相黨引以為朋者，偽也，君子則不然。所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益；以之事國(guó)，則同心而共濟(jì)，此君子之朋也。故為人君者，當(dāng)退小之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。（節(jié)選自歐陽(yáng)修的朋黨論）【注釋】暫相黨引以為朋：暫時(shí)互相勾結(jié)而成為朋黨。朋：朋黨，指因志趣相同或利益相同而結(jié)合起來的集團(tuán)。退：排斥，排除。10.解釋加點(diǎn)詞語的含義。（2分）（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 嘗： （2）君子則不然 然： 11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（2）以之事國(guó)，則同心而共濟(jì)。12.【甲】【乙】?jī)晌闹凶髡哚槍?duì)用人問題分別向君主提出了什么建議？請(qǐng)用原文回答。（2分）13.從畫橫線的句子可以看出諸葛亮與歐陽(yáng)修認(rèn)定人才的標(biāo)準(zhǔn)有哪些相同的地方？（2分）答案：二、閱讀（滿分60分）說明：閱讀部分的簡(jiǎn)答題，考生的回答與該題的答案大意相符即可。（一）（10分）10.嘗：曾經(jīng)，1分；然：這樣，1分。此題共計(jì)2分。11.（1）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。2分。（2）用它們（或這些，或“道義、忠信、名節(jié)”）來效力國(guó)家，就能夠同心協(xié)力，共同把國(guó)家治理好。2分。此題共計(jì)4分。12.諸葛亮提出的建議是“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，1分；歐陽(yáng)修提出的建議是“（當(dāng)）退小人之偽朋，用君子之真朋”，1分。此題共計(jì)2分。13.愛國(guó)、愛惜名節(jié)等，1分；遵守道義，善良等，1分；忠誠(chéng)守信，1分。答出任意兩點(diǎn)即可。此題共計(jì)2分。3（廣東省2011）（一）（12分）出師表諸葛亮 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)諱、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。6下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( )（3分） A宜付有司論其刑賞與臣論此事 B親賢臣，遠(yuǎn)小人肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 C是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下京城氏之孀妻有遺男 D不宜偏私牡丹之愛，宜乎眾矣7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分） 由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。8從選文中看出諸葛亮對(duì)后主有兩方面的擔(dān)憂：一是刑賞偏私，使“口口口口”；二是 “口口口，口口口”。（用原文詞句回答）（3分）9下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )（3分） A在執(zhí)法方面，諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”，獎(jiǎng)賞“為忠善者”。 B作者列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的忠誠(chéng)，希望后主廣開言路。 C選文提及先帝“痛恨于桓、靈”，意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞，使?jié)h室興隆。 D作者在文末敘寫個(gè)人經(jīng)歷，是為了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。答案： (一) 12 6 3 D 7 3 因?yàn)檫@件事，（我）非常感激，于是答應(yīng)先帝（為他）奔走效勞（“由是”1分；“驅(qū)馳”1分；語意連貫1分） 8 3 內(nèi)外異法（1分） 親小人，遠(yuǎn)賢臣（2分） 9 3 B4（荊門市2011）三、（23分）閱讀古詩(shī)文，完成10-16題行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。10.（3分）指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義相同的一項(xiàng)。A.先帝不以臣卑鄙 B.故臨崩寄臣以大事也C.以傷先帝之明 D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也11.（3分）指出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。A.今安在（哪里） B.先帝不以臣卑鄙（身份低微，見識(shí)短淺）C.躬耕于南陽(yáng)（身體彎曲） D. 遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）12.（3分）指出下面句子主要停頓處標(biāo)示有誤的一項(xiàng)A.直掛云帆/濟(jì)滄海 B.忽復(fù)/乘舟夢(mèng)日邊C.故臨崩/寄臣以大事也 D.奉命于/危難之間13.（3分）請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。14.（3分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。15.（3分）請(qǐng)你用成語或俗語寫出行路難和出師表中隱含的典故（各寫一個(gè)即可）。答案：10. B 11.C 12. B13.(3分)停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。14.(3分)這就是我用來報(bào)答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。15.(3分)姜太公釣魚愿者上鉤、乘風(fēng)破浪 三顧茅廬、鞠躬盡瘁（各說一個(gè)即可）5（樂山市2011）（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（出師表）譯文： 答案：（2）譯文：這是我用來報(bào)答先帝并忠于陛下的職責(zé)和分內(nèi)的事情。（譯出“所以”、“職分”、判斷句式2分，句意通暢1分） 6（婁底市2011）二、閱讀 出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)， 忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。10.對(duì)下面語句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.此誠(chéng)危急存亡之秋也。（秋天） B.以光先帝遺德。（發(fā)揚(yáng)光大）C.以昭陛下平明之理。（顯揚(yáng)） D.悉以咨之。（詢問）11.下列句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。 雜然而前陳者。B. 以塞忠諫之路也。 以其境過清。C.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。D.宜付有司論其刑賞。 其真無馬也。12.下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.選文第一部分分析當(dāng)前形勢(shì)，提出廣開言路的建議，為全篇議論張本。B.選文第二段中“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞”一句強(qiáng)調(diào)依法辦事。C.選文第三段和第四段提出親賢遠(yuǎn)佞的建議。D.選文以議論為主寓情于議，在談?wù)撔蝿?shì)、方針、政策和歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中貫穿一條明顯的抒情線索。13.用現(xiàn)代漢語寫出下，面文言語句的大意。陟罰臧否，不宜異同。譯文： 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。譯文： 14.作者在選文中六次提到“先帝”有何用意。答案：10.A（“秋”應(yīng)為“時(shí)候”）11.C（A項(xiàng)前一個(gè)“而”表順承，后一個(gè)“而”表修飾；B項(xiàng)前一個(gè)“以”是連詞，是“以致”的意思；后一個(gè)“以”是連詞，“因?yàn)椤钡囊馑?。D項(xiàng)前一個(gè)“其”是代詞，“他們的”的意思，后一個(gè)“其”是助詞。）12.C（選文第三段和第四段都是為第五段提出的“親賢”的建議張本。）13.提升、懲罰、表?yè)P(yáng)、批評(píng)（1分）（標(biāo)準(zhǔn)）不應(yīng)當(dāng)有差別（1分）親近賢人，疏遠(yuǎn)小人，（1分）這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。（1分）14.勉勵(lì)后主劉禪繼承先帝的遺志，完成先帝未競(jìng)的大業(yè)。（2分）7（潛江市2011）6將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。(出師表) (2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(愛蓮說)答案；6(1)先帝深知我做事謹(jǐn)慎，所以臨去世時(shí)把國(guó)家大事囑托給我。(2分) (2)我唯獨(dú)喜愛蓮花，蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷(妖媚)。(2分)8（青海省2011）（二)閱讀下面文言文，按要求完成13-17題(13分)【甲】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？” （陶淵明五柳先生傳）【乙】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 （諸葛亮出師表節(jié)選）13.解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的意思。（4分)(1)先帝不以臣卑鄙 (2)造飲輒盡14.下列句子中誦讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是(2分) A.親舊知其/如此 B.咨臣以當(dāng)世之事 C.今齊地方千里 D.前人/之/述備矣15.乙文提到令“臣”感激的兩件往事是 和 (用四字詞語概括)，并在乙文中用波浪線畫出與“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”所表達(dá)的志趣同的句子。(3分)16.翻譯選文中畫線的句子。(2分) (1)其言茲若人之儔乎？ (2)遂許先帝以驅(qū)馳。17.“不求甚解”現(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不透徹，工作不深入。而五柳先生為什么“好讀書，不求甚解”？(2分）答案：(二)13身份低微，見識(shí)短淺 (2)往、到 (3)長(zhǎng)，指身高 “”通“御”，抵擋（須寫出所通的宇并解釋）（每小題1分，共4分） 14A（2分） 15.三顧茅廬 臨危受奇（互盒I） 茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯。（1分） 16(1)這話大概說的就是黔婁這類的人吧？（1分） (2)于是就答應(yīng)為先帝奔走效勞（1分） 17因?yàn)槲辶壬x書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句上下功夫，這與他的“不慕榮利” 的人身志趣有關(guān)。讀書不在謀利，而在于滿足求知和精神的享受，所以“不求甚解”。(2分，意思接近即可)9（沈陽(yáng)市2011）（一）閱讀選文，完成913題。（17分）【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。（選自出師表）【乙】貞觀二年，太宗謂房玄齡等曰：“漢、魏以來，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表廢廖立、李嚴(yán)於南中，立聞亮卒，泣曰：吾其左衽矣！嚴(yán)聞亮卒，發(fā)病而死。故陳壽稱亮之為政，開誠(chéng)心，布公道，盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。卿等豈可不企慕及之？【注釋】表：指上表建議。廖立、李嚴(yán)：蜀漢之臣。左衽：古代少數(shù)民族衣襟左開，借指異族入侵而亡國(guó)。陳壽：西晉人，著有三國(guó)志。卿：古代君對(duì)臣的稱謂。9.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（3分）（1）志慮忠純：（2）悉以咨之：（3）嚴(yán)聞亮卒：10.下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）（3分）A.太宗謂房玄齡等曰太守謂誰（醉翁亭記）B.嘗表廢廖立、李嚴(yán)于南中予嘗求古仁人之心（岳陽(yáng)樓記）C.立聞亮卒卒獲有所聞（送東陽(yáng)馬生序）D.發(fā)病而死舜發(fā)于畎畝之中（生于憂患，死于安樂）11.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）（1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。（2）諸葛亮為丞相，甚平直。12.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）亮之為政開誠(chéng)心布公道13.【乙】文中哪句話最能詮釋諸葛亮提出的“陟罰臧否，不宜異同”的主張？（請(qǐng)和原文回答）（3分）答案：(一)(17分)9(1)忠誠(chéng) (2)商議，詢問 (3)聽到，聽說 10.B 11(1)因此，先帝把他們選拔出來給陛下(使用)。 (2)諸葛亮做丞相，非常公平正直。 12.亮之為政/開誠(chéng)心/布公道 13.盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。10（銅仁地區(qū)2011）閱讀出師表節(jié)選，按要求回答問題臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 8、下面語句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（效：任務(wù)）B、臨表涕零（涕：鼻涕）C、爾來二十有一年矣（從那時(shí)以來） D、猥自枉屈（猥：辱，這里有降低身份的意思） 9、下列各組中加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A、此殆天所以資將軍 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也B、先帝不以臣卑鄙 咨臣以當(dāng)世之事C、三顧臣于草廬之中 顧野有麥場(chǎng) D、何陋之有 策之不以其道10、下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A、第段先自敘本志，表明自己“布衣”身份，為下文寫“先帝不以臣卑鄙”作鋪墊。B、第段一個(gè)“當(dāng)”字引出六個(gè)四字句，以磅礴的氣勢(shì)指出這次“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)，使后主深信伐魏之事勢(shì)在必行。C、兩個(gè)自然段點(diǎn)明全篇主旨，闡述了修明內(nèi)政與北伐勝利的關(guān)系。D、選文以議論為主而輔之以敘事、描寫、說明，帶有濃厚的抒情色彩。 11、把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（3分） （2）庶竭駑鈍，攘除奸兇。（3分） 答案：8、B 9、A 10、D11、3分（1）在兵敗之時(shí)委臣以重任，在危難之際奉旨執(zhí)行使命。 3分（2）讓我竭盡自己平庸的才智，鏟除奸邪兇頑的敵人。2010年出師表中考題一網(wǎng)打盡（5題）1、2010貴州安順閱讀出師表，完成10 一14 題。（16 分）出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。10、解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4 分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遺德 （ ）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 （ ） 悉以咨之 （ ）11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4 分）此誠(chéng)危急存亡之秋也。譯：今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。譯：12、古之賢者善于以史為鑒，察治國(guó)家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2 分）答：13、陸游在感狀中說“凜然出師表，一字不可刪?！弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出三點(diǎn)即可）（3 分）答：14、作者“報(bào)先帝而忠陛下”的摯誠(chéng)，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請(qǐng)結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)劊谥匾曍?zé)任意識(shí)的今天，他的這種精神將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響？（3 分）答：答案：10、卑鄙：出身卑微 光：發(fā)揚(yáng)光大 簡(jiǎn)拔：選擇提拔 咨：詢問11、這實(shí)在是萬分危急（關(guān)系到我們國(guó)家）生死存亡的時(shí)刻啊。今天正當(dāng)將要遠(yuǎn)離陛下的時(shí)候，面對(duì)著所寫的奏表，禁不住熱淚縱橫，也不知道說了些什么。12、圍繞“借先帝之意，告誡后主（劉禪）要親賢遠(yuǎn)佞”回答即可。（圍繞“親賢臣，有利于興復(fù)漢室，還于舊都”回答也可以得滿分。或圍繞“親賢臣，遠(yuǎn)小人，有利于國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展”回答也可得滿分?；驀@“親賢遠(yuǎn)佞，才能治理好國(guó)家”回答亦可得滿分）13、積極獻(xiàn)言，提岀三項(xiàng)建議。（或答“提岀廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議”）積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。（或回答“推薦人才”）平定南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準(zhǔn)備。14、圍繞“無論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé)，盡心盡力作好分內(nèi)的事”來回答即可。2、2010黑龍江大慶閱讀下面的古詩(shī)文，完成812題。（19分）（甲）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（曹操觀滄海）（乙）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 （選自出師表）（丙）貞觀初，有上書請(qǐng)去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知 佞者誰耶？”對(duì)曰：“臣居草澤，不的知佞者，請(qǐng)陛下佯怒以試群臣，若能 不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝曰： “流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是 猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈 可堪為教令？”謂上書人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗，卿 言雖善，朕所不取也。” （選自貞觀政要誠(chéng)信【注釋】的知：確切知道。封德彝：人名，太宗身邊大臣。人庶：人臣庶民。 魏武帝：曹操。教令：教化，命令。8.下列句中加點(diǎn)此意義相同的一組是（ ）（3分）A.有上書請(qǐng)去佞臣者 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，懷禪畏饑（岳陽(yáng)樓記）B.流水清濁，在其源也 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源（小石潭記）C.深鄙其為人 先帝不以臣卑鄙（出師表）D.朕欲使大信行于天下 犧牲玉錦，弗敢加也，必以信（曹劌論戰(zhàn)）9.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.皆以為賢 B.請(qǐng)陛下佯怒以試群臣C.朕常以魏武帝多詭詐 D.不欲以詐道訓(xùn)俗10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。譯文：_ _（2）是猶源濁而望水清，理不可得。譯文：_ _ _11.甲文中描寫水的句子是“_ _”“_”，他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美；丙文中“流水清濁，在其源也”也是寫水的，其作用是_ _。（5分）12.曹操歷來是個(gè)有爭(zhēng)議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評(píng)價(jià)他的？讀了觀滄海后，你認(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人？（4分） 答： 答案：8. B9. B10.（1）希望陛下把完成討伐奸賊，復(fù)興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我 （2）這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒有道理的。11.水何澹澹 洪波涌起 運(yùn)用比喻引出下面的議論，說明君王的以身作則重要。12諸葛亮稱其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”（用自己的話說亦可）曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志并且對(duì)前途充滿信心的樂觀氣度的人。 【丙文翻譯】貞觀初年，有大臣上書（給太宗）請(qǐng)求去除奸佞的臣子，太宗問上書者：“我所任用的，都是賢臣，你知道誰是奸佞小人嗎？”上書者回答說：“臣下居住在荒野之地，不能確切知道誰是奸佞小人，請(qǐng)陛下佯裝大怒來測(cè)試大臣們，若能不畏懼陛下的怒氣，誠(chéng)摯直率地進(jìn)言進(jìn)諫的人，就是正直的人，逢迎諂媚順從陛下意旨的，就是奸佞小人?！碧趯?duì)封德彝說：“水流的清澈與混濁，（原因）在它的源頭?；实凼浅脑搭^，臣民就像水流，皇帝自己都做欺詐的事，卻想讓臣下的行為直率誠(chéng)摯，這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒有道理的。我一直因?yàn)槲何涞鄱嘧鲈幵p的事，非常鄙視他的為人，像這樣，怎么能夠作為教化命令？”對(duì)上書人說：“我要讓全天下都講求信義誠(chéng)信，不想用欺詐的方法教化民眾，你所說的雖然很好，但我不能聽信啊。”3、2010湖北黃石【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、棉、允之任也。（節(jié)選自出師表）【乙】韓信始為布衣時(shí)，貧無行，嘗從人寄食，人多厭之。嘗就南昌亭長(zhǎng)食數(shù)月，亭長(zhǎng)妻患之，乃晨炊蓐食，食時(shí)信往，不為具食。信覺其意，竟絕去。信釣于城下，諸母漂。有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允?，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報(bào)乎？”信既貴，酬以千金。（選自智囊）【注】蓐食：坐在草席上吃飯。13解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙 （2）深入不毛 （3）韓信始為布衣時(shí) （3）吾哀王孫而進(jìn)食 14下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）A躬耕于南陽(yáng) 信釣于城下B受命以來，夙夜憂嘆 吾必有以重報(bào)母C韓信始為布衣時(shí) 不為具食D奉命于危難之間 人多厭之15用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）（1）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 （2）信既貴，酬以千金。 16同是寫人敘事，【甲】【乙】?jī)晌膮s風(fēng)格各異：【甲】文用第一人稱的寫法，自敘經(jīng)歷，表明了興復(fù)漢室的決心，【乙】文則用 ，敘述了 ，表明了 。（2分）17韓信和諸葛亮雖然所處的時(shí)代不同，個(gè)性相異，但他們都是古代著名的軍事家，我們還可以從【甲】【乙】?jī)晌闹锌闯鏊麄兊牧硪粋€(gè)共同點(diǎn)是 。（2分）答案：13（1）身份低微，見識(shí)短淺。（2）不長(zhǎng)草。這里指人煙稀少的地方。（3）平民（4）對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于“公子”，也可理解為“你”。（共2分，每小題05分）14（2分）A15（1）這就是我用來報(bào)答先帝并忠于陛下的職責(zé)和本分啊。（1分）（2）韓信富貴以后，用一千金去酬報(bào)那個(gè)洗衣的老婦人。（1分）16第三人稱的寫法。（1分）敘述了韓信平民時(shí)受人資助的經(jīng)歷。表明了韓信低微的出身和知恩圖報(bào)的性格。（1分，意思相近即可）17受人之恩常思報(bào)答。（2分，意思相近即可得分）4（甘肅省平?jīng)鍪?010）閱讀下面兩段文言文，完成1722題。（13分） 甲：備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天大，而智太短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?乙：臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。 17.甲文中“備由是詣亮，凡三往，乃見”在乙文中是怎樣表述的？用乙文中的原話回答。（1分） 18.乙文中諸葛亮說先帝劉備“咨臣以當(dāng)世之事”，用過閱讀甲文，說一說“當(dāng)世之事”的內(nèi)容。（用自己的話回答）（2分） 19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）遂用猖獗 用： （2）此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 誠(chéng)： （3）先帝不以臣卑鄙 卑鄙： （4）庶竭駑鈍 庶：20.選出下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)。（2分） （）挾天子而令諸侯國(guó)險(xiǎn)而民附賢能為之用受任于敗軍之際還于舊都信義著于四海已歷三室兵甲已足21.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分） （1）后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。 （2）劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。 22.甲乙兩段文字分別表現(xiàn)出了諸葛亮身上所具有的哪兩種品質(zhì)？（2分） 答案：17.（1分） 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。 18.（2分）漢朝的天下崩潰，奸臣竊取了政權(quán)，我沒有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦法很少，終于因此而失敗，造成今天這個(gè)局面。但是我的志向還沒有罷休，你說該采取怎樣的計(jì)策呢？（意思對(duì)即可） 19.（4分） （1）因，因而。（20）的確（3）地位低下，見識(shí)淺陋。（4）庶幾，或許可以，表示希望。 20.（2分）D 21.（2分）（1）后來遇到挫敗，在軍事上失敗的時(shí)候接受重任，在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使，從那時(shí)到現(xiàn)在二十一年了。 （2）劉璋昏庸懦弱，張魯又在北面威脅著他，那里人口眾多，物產(chǎn)豐富，劉璋卻不知道愛惜，有才能的人都盼望能得倒一位賢明的君主。 22.（2分）甲文突出了諸葛亮對(duì)天下大勢(shì)的了若指掌，足智多謀的特點(diǎn)。乙文則突出了諸葛亮忠君愛國(guó)、鞠躬盡瘁的特點(diǎn)。5、2010云南西雙版納閱讀下面的文言文，完成1014題。【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】齊桓公見小臣稷，一日三至弗得見。從者曰：“萬乘之主，見布衣之士，一日三至而弗得見，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士驁祿爵者，固輕其主，其主驁霸王者，亦輕其士?？v夫子驁祿爵，吾庸敢驁霸王乎？”遂見之，不可止。（呂氏春秋下賢） 注釋稷（j):人名。 乘（shn):量詞。古時(shí)一車四馬叫“乘”。驁祿爵者：指看輕功名利祿的人。 庸：怎么。10解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分）（1）躬耕于南陽(yáng) 躬： （2）猥自枉屈 猥： （3）攘除奸兇 攘： （4）一日三至而弗得見 弗： 11把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯文：12諸葛亮的“不求聞達(dá)于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價(jià)值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹?？?分） 13結(jié)合文意，說說【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么？（3分）14請(qǐng)從內(nèi)容或形式上對(duì)出師表作簡(jiǎn)要評(píng)析。（3分）答案：10（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分）（1）躬：親自。 （2）猥：這里