教師外出培訓(xùn)鑒定表.doc

教師外出培訓(xùn)鑒定表為貫徹省教育廳關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師和校長培訓(xùn)工作的意見，根據(jù)省廳XX年中小學(xué)教師省級國內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目方案制定的要求和南通市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法的規(guī)定，通過與相關(guān)教研部門溝通，深入教育教學(xué)一線調(diào)研后，制定了本培訓(xùn)方案。一.指導(dǎo)思想緊密圍繞教育教學(xué)理念、教育教學(xué)藝術(shù)修煉、師德和人文素養(yǎng)的提升，緊密圍繞學(xué)科知識更新、課程實(shí)施能力、教科研能力的增強(qiáng)，注重教育教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)的實(shí)效性。二.參訓(xùn)對象市(縣、區(qū))級學(xué)科帶頭人、名教師等具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處?，年齡50周歲以下。三.培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，全面提升參訓(xùn)教師的教育理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和系統(tǒng)化的研究成果，為他們成長為特級教師奠定基礎(chǔ)，發(fā)揮他們在素質(zhì)教育中的引領(lǐng)示范作用。四.時間、地點(diǎn)特級教師后備高級研修班教育教學(xué)實(shí)踐模塊的培訓(xùn)時間分5段安排，在省級培訓(xùn)結(jié)束后，9月12月各安排一個單元，每個單元兩天時間，另加一次兩天的外出考察。具體時間安排為：9月17日、18日;10月15日、16日;11月12日、13日;12月10日、11日;外出考察時間另定。地點(diǎn)安排：0513商務(wù)酒店、南通大學(xué)主校區(qū)。五.內(nèi)容設(shè)計根據(jù)項(xiàng)目要求，培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計如下：每一個單元由“素養(yǎng)提升”、“技能提升”、“觀摩評課”、“交流小結(jié)”四個模塊組成：第一單元 9月17日、18日上午開班典禮下午“素養(yǎng)提升文化傳統(tǒng)”蘭花的文化內(nèi)涵與民族的文化傳統(tǒng)周建忠教授南通大學(xué)副校長上午“技能提升”新功能教學(xué)軟件應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)(講授/上機(jī)實(shí)踐)丁衛(wèi)澤教授南通大學(xué)現(xiàn)教中心主任下午“觀摩評課”分四個大組，每組1718人，圍繞“高效課堂”的組織，研討和確定觀摩課程的選題第一單元時間進(jìn)行選題的研討和確定，排定第二、三、四單元觀摩評課的順序，(每人提供1門課2025分鐘的錄像)第二單元10月15日、16日上午“素養(yǎng)提升國際視野”美國高等教育體制對中國教育的沖擊張寶國(留美博士)南通大學(xué)外國語學(xué)院下午“技能提升”信息檢索實(shí)踐(講授/上機(jī)實(shí)踐)南通大學(xué)圖書館上午“觀摩評課”觀摩評課由特級教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評6門課下午觀摩評課、交流小結(jié)第三單元11月12日、13日上午“素養(yǎng)提升名師之路”梅花香自苦寒來名師成長之路陳杰(人民教育家培養(yǎng)對象)南通市教科研中心主任下午“技能提升”如何使用電子期刊(講授/上機(jī)實(shí)踐)王斌(館員)南通大學(xué)圖書館上午“觀摩評課”觀摩評課由特級教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評6門課下午觀摩評課、交流小結(jié)第四單元 12月10日、11日上午“素養(yǎng)提升祖國情懷”地緣政治與國-家-安-全環(huán)境劉明(副教授)南通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長下午“觀摩評課”科研課題的申報和文獻(xiàn)綜述的撰寫王燦明(教授)南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院上午“技能提升”觀摩評課由特級教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評6門課下午 觀摩評課、交流小結(jié)六.培訓(xùn)形式培訓(xùn)形式體現(xiàn)開放性、民-主性和參與性，著重圍繞“素養(yǎng)提升”和“技能增強(qiáng)”和“課程實(shí)施能力”，充分調(diào)動參訓(xùn)教師的積極性和主動性。七、考核辦法培訓(xùn)學(xué)員修完規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)綜合考核合格者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。1、綜合考核等第按出勤、表現(xiàn)和撰寫小結(jié)累計，成績80以上者為“b”(合格)，90以上者可評為“a”(優(yōu)秀)。2、“a”(優(yōu)秀)的百分比為學(xué)員總數(shù)的3-5%，“c”(不合格)為總數(shù)的13%(也可不設(shè)此檔)。學(xué)員“表現(xiàn)等第”評價標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) 目說 明備 注出勤40態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全勤40;缺課一節(jié)扣4，遲到、早退一次扣2班主任考核，缺課累計4節(jié)，不得結(jié)業(yè)表現(xiàn)40優(yōu)40合格32-39班主任與班委會共同考核，表現(xiàn)突出者，可得“優(yōu)”小結(jié)20優(yōu)20合格16-19班委會與班主任共同考核，缺考核鑒定表不得結(jié)業(yè)八.管理要求根據(jù)江蘇省教師培訓(xùn)中心印發(fā)的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)項(xiàng)目工作規(guī)程(蘇師培XX10號)做好培訓(xùn)管理工作。1、做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，并于培訓(xùn)開班前20天，按培訓(xùn)學(xué)員名冊發(fā)放培訓(xùn)通知，確保通知到每一位參訓(xùn)學(xué)員;2、成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開好項(xiàng)目培訓(xùn)協(xié)調(diào)會，就教學(xué)、管理、生活、后勤安全保障等事項(xiàng)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。3、加強(qiáng)過程管理，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。對學(xué)員嚴(yán)格考勤，培訓(xùn)結(jié)束時進(jìn)行綜合考核