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版本 語文S版五年級上冊課題名稱 18 月下槳聲課題作者 張高平工作單位 太康縣龍曲鎮(zhèn)潮坡小學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 利用工具書自學(xué)生字 吠 裸 鯽 撩 襟 理解 千絲萬縷 一言不發(fā) 青山綠水 把握課文主要內(nèi)容 了解小女孩勤勞 誠實 淳樸的美德 并受到感染 畫出描寫小女孩神態(tài) 外貌 動作的語句 體會這些語句在表現(xiàn)人物性格特點方面的作用 導(dǎo)學(xué)1 認(rèn)識生字 吠 裸 鯽 撩 襟 并組詞 2 積累詞語 千絲萬縷 一言不發(fā) 青山綠水 并理解詞語的意思 3 給課文劃分段落 并給每段加上一個小標(biāo)題 4 畫出描寫小女孩神態(tài) 動作 語言的語句 體會這些句子在表現(xiàn)人物性格特點方面的作用 本文講述了一對小姐弟和作者交易河魚的故事 初測 讀一讀寫一寫 狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟 吠裸鯽撩襟 你能用它們組詞并默寫嗎 1 千絲萬縷 千萬千萬千萬千萬千萬 千言萬語千秋萬代千頭萬緒千辛萬苦千山萬水 2 青山綠水再寫幾個描寫自然地成語 碧波萬頃煙雨迷蒙十里荷花 初測 練一練 退錢 問購魚 送魚 導(dǎo)學(xué)理清課文結(jié)構(gòu) 并給每段加上一個小標(biāo)題 點題 深入學(xué)習(xí)課文 體會人物形象 我們要深入了解一個人 需要抓住人物的什么呢 需要抓住人物的外貌 語言 動作 神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫 自學(xué)課文 1 默讀課文 劃出描寫姐弟兩個外貌 語言 動作 神態(tài)的句子 2 談?wù)勍瓿蛇@些句子的感受 品讀感悟 女孩兒在船邊小心翼翼地放網(wǎng) 船頭上一個更小的男孩兒在劃槳 他們各忙各的 一言不發(fā) 勤勞 我來到院門口 發(fā)現(xiàn)那個紅衣女孩兒站在門外 提著一只泥水糊糊的塑料袋 被狗嚇得進(jìn)退兩難 赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印 淳樸 對不起 錢算錯了 她大聲說 不是 是你們多給 我是來還錢的 誠實 我看著她沾滿泥點的手 撩起橘紅色的衣襟 取出緊緊埋在腰間的一個布包 十分復(fù)雜的打開它 又十分復(fù)雜的分揀布包中的大小紙票 淳樸 善良 思考 作者為什么以 月下槳聲 為題 月下槳聲 象征著什么呢 月色的純潔 槳聲的優(yōu)美就渲染了一種和諧美好的氛圍 月下槳聲 就象征著姐弟兩個那誠實 善良 勤勞 淳樸的美好心靈 全班交流 1 當(dāng)生活中別人找多錢給我們的時候 我們應(yīng)該怎樣做 2 假如小女孩就在你面前 你想對小女孩說什么話 導(dǎo)學(xué) 寫法歸納 外貌描寫動作描寫語言描寫神態(tài)描寫 那么我們在寫作中 是否可以通過這些描寫來體現(xiàn)人物的性格特點呢 作

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