屆高三語文理解并翻譯文言句子.ppt

衡東五中高三語文組 1 把握句子在文中的意思2 把古文句子翻譯成現(xiàn)代漢語 學(xué)習(xí)目標(biāo) 領(lǐng)會(huì) 實(shí)踐 文言文翻譯專題復(fù)習(xí) 衡東五中高三語文組 趙偉民 讀下面文段 翻譯畫橫線的句子 04福建卷 董叔將娶于范氏 叔向曰 范氏富 盍已乎 曰 欲為系援焉 他日 董祁愬于范獻(xiàn)子曰 不吾敬也 獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐 叔向過之 曰 子盍為我請(qǐng)乎 叔向曰 求系 既系矣 求援 既援矣 欲而得之 又何請(qǐng)焉 注 系援 作為 繩梯攀援 上去 這里指通過婚姻關(guān)系往上爬 董祁 范獻(xiàn)子妹妹 嫁給董叔后 改稱董祁 紡 系 1 范氏富 盍已乎 2 獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐 3 欲而得之 又何請(qǐng)焉 誤 范家很富有 大概滿足了吧 誤 范獻(xiàn)子被捉住綁在庭中的槐樹上 誤 想得到富貴 又有什么請(qǐng)求 更多資源 參考答案 范氏富 盍已乎 獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐 欲而得之 又何請(qǐng)焉 譯 范家富貴 何不 為什么不 取消 停止 這門婚事 親事 呢 譯 范獻(xiàn)子把董叔抓來 捉來 逮住 綁在庭院中的槐樹上 譯 想要的得到了 還請(qǐng)求什么呢 2分 盍 1分 何不 為什么不 已 1分 停止 3分 執(zhí) 1分 捉住 省略句 執(zhí)之 1分 紡 1分 綁 3分 欲 1分 想要 賓語前置 何請(qǐng) 1分 請(qǐng)求什么 句意 1分 翻譯的基本要求 信要一一對(duì)應(yīng) 不走樣 譯文要符合原意 不歪曲 不遺漏 達(dá)要貫通文意 要重視句式 無語病 譯文要合于現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣 要揣摩語氣 對(duì)原文的語氣進(jìn)行重點(diǎn)理解 雅有文采 譯文要盡量做到美一些 思考 命題者為何要選擇這三句作翻譯題 你覺得其中有什么命題規(guī)律 明確 評(píng)分細(xì)則的擬訂往往會(huì)體現(xiàn)在句子的幾個(gè)關(guān)鍵得分點(diǎn) 句中的關(guān)鍵詞語 包括通假字 詞類活用 古今異義 偏義復(fù)詞 多義實(shí)詞 常見虛詞 特殊句式的翻譯 省略句 被動(dòng)句 倒裝句 判斷句 包括固定句式 這幾個(gè)得分點(diǎn)往往也就是我們翻譯的重點(diǎn)和難點(diǎn) 合作探究共同討論 快速翻譯專題訓(xùn)練中第一大題中的六組句子 討論歸納翻譯的規(guī)律 翻譯方法 對(duì) 就是逐詞逐句落實(shí) 2 永州之野產(chǎn)異蛇 一組 1 鄭人使我掌北門之管 譯 鄭國(guó)人讓我掌管他們國(guó)都北門的鑰匙 譯 永州的郊野出產(chǎn)一種奇特的蛇 二組 1 吾與子漁樵于江渚之上 侶魚蝦而友麋鹿 翻譯方法 換 把意思或用法已變化的詞語替換為現(xiàn)代漢語的規(guī)范詞語 單音詞替換成雙音節(jié)詞 2 今王田獵于此 譯 我與你在江洲上打魚砍柴 與魚蝦做伴 與麋鹿做朋友 譯 假如君王在這里打獵 三組1 楚左尹項(xiàng)伯者 項(xiàng)羽季父也 素善留侯張良 翻譯方法 留 專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞 可保留下來 2 古人之觀于天地 山川 草木 蟲魚 鳥獸 往往有得 譯 楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯 是項(xiàng)羽的叔父 他 平常和留侯張良要好 譯 古人觀察天地 山川 草木 蟲魚 鳥獸 常常有體會(huì) 四組 1 師道之不傳也久矣 翻譯方法 刪 即刪除那些僅有語法作用而無實(shí)際意義的虛詞 2 夫夷以近 則游者眾 譯 拜師求學(xué)的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了 譯 如果道路 平坦而且近的地方 游覽的人就多 五組 1 欲呼張良與 俱去 翻譯方法 補(bǔ) 就是補(bǔ)出文言文中的省略成分 2 交戟之衛(wèi)士欲止 不內(nèi) 譯 想叫張良和他一起離開 譯 拿戟交叉著守衛(wèi)軍門的士兵想要阻止他 不讓他進(jìn)去 六組1 客有吹洞簫者 倚歌而和之 翻譯方法 調(diào) 把特殊句式 賓語前置 定語后置 介賓結(jié)構(gòu)后置 主謂倒裝等按現(xiàn)代漢語語序調(diào)整過來 譯 有一位吹洞簫的客人 按照歌的節(jié)奏伴奏起來 2 句讀之不知 惑之不解 或師焉 或否焉 譯 不懂得的文章字句 不能解決疑難問題 有的 書本上的字句 向老師學(xué)習(xí) 有的 疑難 不向老師學(xué)習(xí) 直譯為主 意譯為輔 文言句子翻譯方法 對(duì)換留刪補(bǔ)調(diào) 課堂實(shí)踐 1 閱讀下面文言語段 翻譯畫線的句子 曾子衣敝衣以耕 魯君使人往致邑 給一座城 焉 曰 請(qǐng)以此修衣 曾子不受 反 復(fù)往 又不受 使者曰 先生非求于人 人則獻(xiàn)之 奚為不受 曾子曰 臣聞之 受人者畏人 予人者驕人 縱子有賜 不我驕也 我能勿畏乎 終不受 孔子聞之 曰 參之善 足以全其節(jié)也 參考答案 1 曾子衣敝衣以耕 譯 曾子穿著破舊的衣服耕作 2 先生非求于人 人則獻(xiàn)之 奚為不受 譯 先生您不是向別人索求 而是人家主動(dòng)送給你的 為什么不接受呢 3 縱子有賜 不我驕也 我能勿畏乎 譯 即使國(guó)君有所賞賜 而不傲視我 但是我能不畏懼嗎 小結(jié) 字字落實(shí)對(duì)留換 文從句順刪補(bǔ)調(diào) 遇到疑難要推斷 放到語境去檢驗(yàn) 在運(yùn)用翻譯方法的基礎(chǔ)上 要注意 遇到疑難要推斷 放到語境做檢驗(yàn) 課堂總結(jié) 一翻譯重點(diǎn) 難點(diǎn) 句中的關(guān)鍵詞語 包括通假字 詞類活用 古今異義 偏義復(fù)詞 多義實(shí)詞