高中歷史 1.2《第二節(jié)走向大一統(tǒng)的秦漢政治》12課件 人民版必修1.ppt_第1頁
高中歷史 1.2《第二節(jié)走向大一統(tǒng)的秦漢政治》12課件 人民版必修1.ppt_第2頁
高中歷史 1.2《第二節(jié)走向大一統(tǒng)的秦漢政治》12課件 人民版必修1.ppt_第3頁
高中歷史 1.2《第二節(jié)走向大一統(tǒng)的秦漢政治》12課件 人民版必修1.ppt_第4頁
高中歷史 1.2《第二節(jié)走向大一統(tǒng)的秦漢政治》12課件 人民版必修1.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二走向 大一統(tǒng) 的秦漢政治 一 六王畢 四海一 實現(xiàn)統(tǒng)一 1 過程 滅六國 北方 擊匈奴 奪河套 修長城 筑直道 南方 征嶺南 修靈渠 置郡縣 西南 開 五尺道 任官吏 2 意義 擴大統(tǒng)一帝國的規(guī)模 推動了中華民族多元一體格局形成 秦朝中央集權制度的形成 遠交近攻 各個擊破 前221年定都咸陽 秦 秦 問題 1 秦王在滅六國 結(jié)束割據(jù)局面后 為擴大疆域 又進行了哪些活動 2 這些活動有何意義 自主學習 遼東 臨洮 湘水 離水 東到大海 北至長城 南到南海 西到隴西 想一想 面對如此廣闊的疆域 該如何來鞏固呢 二 鞏固統(tǒng)一 專制主義中央集權制度的建立 1 中央 2 地方 郡縣制 皇帝制 三公九卿制 3 挾書律 是推行郡縣制還是分封制 材料一 丞相綰等言 諸侯初破 燕 齊 荊地遠 不為置王 毋以鎮(zhèn)之 請立諸子 唯上幸許 材料二 廷尉李斯議曰 周文 武所封子弟同姓甚眾 然后疏遠 相攻擊如仇讎 諸侯更相誅伐 周天子弗能禁止 今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng) 皆為郡縣 諸子功臣以功賦碎重賞賜之 甚足易制 天下無異意 則安寧之術也 置諸侯不便 思考 1 指出材料一主張的實質(zhì)內(nèi)容 2 材料二反對的理由是什么 安寧之術 主要指什么 秦朝政府地方組織系統(tǒng)表 中央 郡 縣 鄉(xiāng) 亭 里 道 郡守 郡尉 監(jiān)御史 什么是郡縣制 與分封制相比 它有哪些進步性 以中央集權的方式解決了分封制所導致的地方割據(jù)問題 鞏固了國家統(tǒng)一是歷史的進步 以地域為劃分基礎 以血緣為基礎 地方服從中央 加強了中央對地方的控制 地方容易出現(xiàn)割據(jù) 官員皇帝任命 派遣 諸侯官位 封土世襲 郡縣制 分封制 皇帝 九卿 2 中央官制的建立 有何特色 三權分立位高權重內(nèi)外兼管不得世襲軍權皇控 秦朝中央官僚機構的特點 第一 它是以皇權為中心的中央行政體制 三公九卿 分工嚴密 各司其職 而又互相牽制 任何人都無法獨攬大權 最終軍權完全操縱在皇帝一人手中 保證專制皇權不至旁落 第二 充分體現(xiàn)出 家天下 的特點 九卿 中奉常 宗正 郎中令 將作少府等官職就是為皇室專設的 是為皇帝私家服務的 二走向 大一統(tǒng) 的秦漢政治 一 秦朝中央集權的建立一 秦的統(tǒng)一過程意義建立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論