廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)城東中學(xué)初中語(yǔ)文 話題作文的擬題課件 人教新課標(biāo)版.ppt

話題作文的擬題 眉目傳情 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解話題作文 明確擬題要求 2 掌握擬題方法 快速準(zhǔn)確擬題 話題作文 的主要特點(diǎn) 1 話題作文一定要有一個(gè) 話題 大家圍繞這個(gè) 話題 做文章 2 話題不能直接當(dāng)題目 它方便我們?cè)谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)選寫(xiě)自己最能寫(xiě)的內(nèi)容 3 話題作文是 除詩(shī)歌外 文體不限 的作文 它方便我們運(yùn)用最拿手的寫(xiě)法 4 話題作文的 話題 只是一個(gè)引子 它不要求就話題本身進(jìn)行引用 進(jìn)行分析 進(jìn)行利用 它需要從話題出發(fā)進(jìn)行作文 只要與話題相關(guān)的作文 不論寫(xiě)什么 不論用什么樣的方法寫(xiě) 不論選用什么樣的體裁 都是符合題目要求的 總之 話題作文就是與某個(gè) 話題 相關(guān)的內(nèi)容自選作文 自由作文 話題作文 雷鋒在日記中寫(xiě)道 把革命利益放在第一位 為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切 這才是最幸福的 美國(guó)小說(shuō)家馬克 吐溫說(shuō) 幸福就像夕陽(yáng) 人人都可以看見(jiàn) 但多數(shù)人的眼睛卻望向別的地方 因而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì) 請(qǐng)以 幸福 為話題 寫(xiě)一篇作文 題目自擬 不少于 字 題目是文章的 眼睛 b 我和幸福有個(gè)約定 話題 幸福 a 難報(bào)三春暉 c 別讓幸福擦肩而過(guò) e 拒絕幸福的 侵蝕 d 采擷幸福 h 幸福的滋味 f 幸福之吻 擬題的基本要求 1 切忌以 話題 作 文題 2 擬題以 準(zhǔn)確 簡(jiǎn)明 為基本前提 3 擬題要在 新奇 含蓄 優(yōu)美 上下功夫 求使閱卷老師 一見(jiàn)鐘情 怎樣給話題作文擬題 擬題金鑰匙 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 以 朋友 為話題 自擬題目 記敘文 交朋友的方法 說(shuō)明文 談交友 議論文 朋友 你還好嗎 村頭那一棵楊柳樹(shù) 抒情散文 一件珍貴的禮物 我的至交 想起了他 以 發(fā)現(xiàn) 為話題 寫(xiě)一篇作文 題目自擬 記敘文 我發(fā)現(xiàn)讀懂父親很難 我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊 我發(fā)現(xiàn)了媽媽 老師 的白發(fā) 那個(gè)雨夜 我發(fā)現(xiàn)失去了愛(ài) 我發(fā)現(xiàn)媽媽很疼我 愛(ài)心的發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)做好人真難 我發(fā)現(xiàn)我好窮 思想上 良心的發(fā)現(xiàn) 我發(fā)現(xiàn)能戰(zhàn)勝自己 我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的奧秘 我發(fā)現(xiàn)初三生活真累 考場(chǎng)上的發(fā)現(xiàn) 17歲的發(fā)現(xiàn) 最近的發(fā)現(xiàn) 雨中的發(fā)現(xiàn) 前天晚上 我發(fā)現(xiàn)了彗星 我發(fā)現(xiàn)了校園生活的美 發(fā)現(xiàn)落葉 有花有刺 生活中的發(fā)現(xiàn) 不同尋常的發(fā)現(xiàn) 偶然的發(fā)現(xiàn) 我發(fā)現(xiàn)了 新大陸 21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn) 我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙 意外的發(fā)現(xiàn) 媽媽發(fā)現(xiàn)了我的日記 他的新發(fā)現(xiàn) 缺少發(fā)現(xiàn) 逆境中的發(fā)現(xiàn) 小小的發(fā)現(xiàn) 艱難的發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)得太晚了 議論文 要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 發(fā)現(xiàn)和奮斗 發(fā)現(xiàn)是成功的必要前提 發(fā)現(xiàn)自我 重在發(fā)現(xiàn) 有感于發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)新 說(shuō)明文如介紹所發(fā)現(xiàn)的某種物品的特征 功用等等 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 以 朋友 為話題 自擬題目 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 我理想中的朋友 夠味的朋友 謝謝你 朋友 朋友助我度難關(guān) 朋友啊 你在哪里 我給朋友寫(xiě)封信 練習(xí) 以 愛(ài) 為話題擬題 題目是文章的 眼睛 讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng) 1 我們可以引用詩(shī)句 格言 警句 2 我們也可以運(yùn)用一種修辭手法 3 我們還可以直接表達(dá)自己的情感 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 以 音樂(lè) 為話題自擬題目 心靈的變奏 生活中的陽(yáng)光 鍋碗瓢盆交響曲 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 以 風(fēng) 為話題自擬題目 風(fēng)的自述 風(fēng)與云的對(duì)話 耳邊哭泣的風(fēng) 聽(tīng)風(fēng)歌唱 擬人 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 以 挫折 為話題自擬題目 那個(gè)障礙粉碎了我 夸張 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 小樓昨夜又東風(fēng) 春風(fēng)又綠江南岸 我想唱歌不敢唱 最近比較煩 比較煩 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 誰(shuí)的心事在飛 都是時(shí)尚惹的禍 引用 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 以 誠(chéng)信 為話題 真誠(chéng)到永遠(yuǎn) 海爾電器廣告語(yǔ) 以 親情 為話題 滴滴香濃 意猶未盡 麥?zhǔn)峡Х葟V告語(yǔ) 引用影視廣告 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 方法四 設(shè)懸念 扣人心弦 懸念就是疑團(tuán) 俗稱之為 賣(mài)關(guān)子 其效果就是產(chǎn)生一種勾魂攝魄 欲罷不能的感染力和懸念美 可以從反差上制造懸念 如 理直氣不壯 做 賊 心不虛 可以以怪生懸 如 分 我恨你 可以小題大做 運(yùn)用錯(cuò)覺(jué)制造懸念 如 破不了的 案 可以用設(shè)問(wèn)制造懸念 如 明天我們有水喝嗎 還可以添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或數(shù)字?jǐn)M題來(lái)設(shè)置懸念 如 我最需要 45 1055 等 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 方法四 設(shè)懸念 扣人心弦 方法五 新視角 別開(kāi)生面 真想做個(gè)差生 渴望停電 無(wú)價(jià)的花生米 違反常情 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 方法四 設(shè)懸念 扣人心弦 方法五 新視角 別開(kāi)生面 假如風(fēng)有顏色 我制造了一種風(fēng) 我坐在風(fēng)的尾巴上 想像法 方法一 定文體 揚(yáng)長(zhǎng)避短 方法二 善補(bǔ)題 以小見(jiàn)大 方法三 妙修辭 匠心獨(dú)運(yùn) 方法四 設(shè)懸念 扣人心弦 方法五 新視角 別開(kāi)生面 讀下面的幾段文字 任選一題 按要求列標(biāo)題 1 今天的初中學(xué)生朝氣蓬勃 充滿青春活力 富幻想 易動(dòng)情 心靈深處經(jīng)常不斷的萌發(fā)出無(wú)數(shù)的渴望 渴望得到老師的鼓勵(lì) 微笑和寬容 渴望得到家長(zhǎng)的理解 支持和交往 渴望有一位能互傾心曲的好朋友 甚至渴望有一個(gè)完整的雙休日 渴望少一點(diǎn)作業(yè) 渴望痛痛快快玩一場(chǎng) 舒舒服服睡一覺(jué) 請(qǐng)你以 渴望 為話題寫(xiě)一篇作文 要求文體不限 題目子擬 不少于 字2 有人說(shuō) 花季少年愛(ài)做夢(mèng) 也有人說(shuō) 我的未來(lái)不是夢(mèng) 其實(shí) 夢(mèng)既可以是一種理想或追求 也可以是對(duì)生活的思考和希望 夢(mèng)中有自己 也有與自己相關(guān)的人和事 景與物 總之 人人都在盼望美 夢(mèng) 能成真 請(qǐng)你以 夢(mèng) 為話題 寫(xiě)一篇內(nèi)容真實(shí) 感情健康的作文 要求 1 文體不限 文題自擬 2 不少與600字 讀下面的幾段文字 任選一題 按要求列標(biāo)題 3 青春時(shí)節(jié) 把人生的向往種植于腳下的土地 生命的秋天才能收獲豐收的喜悅 生命這部交響樂(lè) 是熱烈還是冷漠抑郁 大都是在青春時(shí)節(jié)奠定基礎(chǔ)的 空耗時(shí)間就是空耗青春 空耗青春就是空耗生命中金燦燦的歲月 青春是美麗的 但只有將這一份美麗獻(xiàn)給偉大的時(shí)代 才會(huì)無(wú)限延續(xù) 才會(huì)擁有寶貴的價(jià)值 請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際 圍繞 青春 這個(gè)話題 列標(biāo)題 題目自擬 4 奉獻(xiàn)是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題 在家里 在學(xué)校 在社會(huì)上 在書(shū)上 在記憶里 在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上 無(wú)不活躍著奉獻(xiàn)者的身影 也讓人們關(guān)注有關(guān)奉獻(xiàn)的話題 請(qǐng)以 奉獻(xiàn) 為話題 寫(xiě)一篇文章 題目自擬 列標(biāo)題 文體不限 不少與600字 書(shū) 各種各樣的書(shū) 書(shū) 寄托著人類熱切的希望 書(shū) 蘊(yùn)著人類豐富的感悟 提起書(shū) 會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ) 請(qǐng)以 書(shū) 為話題 寫(xiě)一篇文章 文體不限 自擬題目 不少于600字 奉獻(xiàn)是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題 在家里 在學(xué)校 在社會(huì)上 在書(shū)上 在記憶里 在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上 無(wú)不活躍著奉獻(xiàn)者的身影 也讓人們關(guān)注有關(guān)奉獻(xiàn)的話題 請(qǐng)以 奉獻(xiàn) 為話題 寫(xiě)一篇文章 題目自擬 列標(biāo)題 文體不