六年級下學期數學教研組工作總結.doc

六年級下學期數學教研組工作總結 本學期，我們數學教研組在學校領導的關心指導下，在全體數學教師的共同努力下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極開展各項教研活動，很好地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了一定的成績，現總結如下。 一、堅持理論學習，努力提高全組教師的教學水平 為提高全組數學教師的素質，本學期我們認真學習了“數學新課程標準”，“小學數學教師”等學科刊物，了解教研教改信息。積極參加學校教研，組內教研、組內聽課等，形式多樣，效果實在。二、積極開展教研活動 1、開學初我們組全體教師集體教研制定出本學期總的教學計劃，然后協調確定在一個學期中每周一次的教研組活動計劃，并公布，使老師們做到心中有數，及時準備。教研活動的內容主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題。此外我們數學教研組教師十分重視聽評課活動，積極參加學校的聽評課活動。輪到自己講課課前認真?zhèn)湔n，設計教案，組內教師互相切磋。聽課后認真評課。如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，教師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動有效地促進了教學水平的提高。2、加強集體備課。 本學期，每節(jié)課我們都努力做到課前備課，課前討論確定每節(jié)課的重點、難點，教材的處理辦法、突破難點的好方法以及教學中應注意的問題。集體制作課件，集體確定出最佳教學方案。課后及時交流反思教學中出現的問題及改進措施。在復習階段，我們教研組的幾位教師集體討論，制定了切實可行的復習計劃，合理分工出試卷。 三、改進教學手段，提高課堂教學效益，全體數學教師從點滴入手。 了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，交流都是大家隨機教研的話題，教師間互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中、期末質量檢測，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，對本班的學生跟蹤調研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查缺補漏，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。 當然，我們的工作還有很多不足之處。如今后在集體備課上還應努力開拓出操作性強的新路子，力爭解放教師，提高教學實效?？傊?，一份耕耘，一份收獲，經過我們的共同努力，全體學生分析問題、解決問題的能力有了一定的提高。