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。6、北京的春節(jié)教學(xué)反思星村小學(xué)六年級(jí)二班 孔振春節(jié)剛過就來學(xué)習(xí)這樣一篇散發(fā)著濃郁鄉(xiāng)土氣息、地方特色鮮明、京味十足的散文很有意義,也很實(shí)際。春節(jié),是我國(guó)最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。不同的地區(qū)、不同的民族都有著自己獨(dú)具特色的過節(jié)習(xí)俗。北京的春節(jié)一文是我國(guó)著名作家老舍先生的作品。全文共13個(gè)自然段。依次介紹了老北京過春節(jié)開始的日子、臘八、臘月二十三、除夕、大年初一、元宵節(jié)、正月十九幾個(gè)特別的日子,文章有詳有略,詳略得當(dāng),作者著重選取“除夕、正月十五”進(jìn)行詳寫,而另外幾個(gè)時(shí)間段的事進(jìn)行略寫,有的甚至一筆帶過。文中列舉了大量的習(xí)俗,情趣盎然,又使人讀后增長(zhǎng)見識(shí)。本課的教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生了解北京人是怎么過春節(jié)的,從而激發(fā)學(xué)生探究民族傳統(tǒng)文化的興趣;學(xué)習(xí)作者按時(shí)間順序及有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?首先,我引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,初步了解課文內(nèi)容,說一說老北京的春節(jié)給你留下了怎樣的印象。然后再讀課文,了解詳寫的部分,找出是圍繞哪些字詞展開描寫的,畫出每個(gè)時(shí)間人們都在干什么。在這個(gè)過程中,讓學(xué)生通過閱讀體會(huì)年的味道、感悟老北京人濃郁的年文化。再自讀感知,批注這幾個(gè)節(jié)日里自己的感受。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用讀課文畫句子的方式,引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思,提出問題,展開討論。在討論過程中,師生共同參與評(píng)價(jià),結(jié)合我們本地春節(jié)的一些習(xí)俗,進(jìn)行對(duì)比,感悟除夕的熱鬧、大年初一安靜和正月十五的高潮,體味老北京人熱愛生活、追求美好生活的精神。 其次,課文運(yùn)用了有詳有略的寫作手法,我們要引導(dǎo)學(xué)生去體悟作者寫作手法的精妙。在課文中,老舍先生按時(shí)間順序來介紹北京春節(jié)的習(xí)俗。其中,臘除夕和元宵倆個(gè)時(shí)段為詳寫,其它為略寫。我主要引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)時(shí)段來品讀,從而感受到北京春節(jié)的隆重與熱鬧,喜慶與歡樂,體會(huì)本文表達(dá)方法的精妙之處。最后,我安排了一個(gè)拓展延伸的環(huán)節(jié),讓學(xué)生說一說、寫一寫自己家鄉(xiāng)過春節(jié)的習(xí)俗。學(xué)生的積極性一下調(diào)動(dòng)起來,學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言,暢言自己家鄉(xiāng)是如何過春節(jié)的。以此帶動(dòng)學(xué)生探究身邊民俗文化的興趣,并在此過程中鍛煉了學(xué)生的能力。歡迎您的下載,資料僅供參考
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