(新人教)奇妙的對(duì)聯(lián)(課件2).ppt

奇妙的對(duì)聯(lián) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化 2 積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí) 重點(diǎn)積累平仄 對(duì)仗知識(shí) 3 學(xué)習(xí)欣賞對(duì)聯(lián) 重點(diǎn)積累一些名聯(lián) 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1 通過(guò)對(duì)聯(lián)的欣賞和對(duì)對(duì)子的活動(dòng) 建立學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的興趣 引發(fā)進(jìn)一步探究的愿望 2 賞與對(duì) 嘗試對(duì)對(duì)子 1 什么是對(duì)聯(lián) 2 對(duì)聯(lián)的組成 3 如何區(qū)別上下聯(lián) 4 書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意什么 5 如何張貼對(duì)聯(lián) 自學(xué) 1 字?jǐn)?shù)相等 斷句一致 除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外 上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同 這是對(duì)句形的要求 這樣才能整齊 對(duì)稱 平衡 給人以視覺(jué)美感 三 對(duì)聯(lián)的特點(diǎn) 2 詞性相對(duì) 位置相同 一般稱為 虛對(duì)虛 實(shí)對(duì)實(shí) 就是名詞對(duì)名詞 動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞 形容詞對(duì)形容詞 數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞 副詞對(duì)副詞 而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上 3 內(nèi)容相關(guān) 上下銜接 上下聯(lián)的含義必須相互銜接 但又不能重覆 此外 張掛的對(duì)聯(lián) 傳統(tǒng)作法還必須直寫(xiě)豎貼 自右而左 由上而下 不能顛倒 與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批 可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目 也是對(duì)聯(lián)的中心 好的橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛 相互補(bǔ)充的作用 4 平仄相合 音調(diào)和諧 傳統(tǒng)習(xí)慣是 仄起平落 即上聯(lián)末句尾字用仄聲 下聯(lián)末句尾字用平聲 配對(duì)聯(lián) 棕樹(shù)剝皮成光棍劉伶飲盡不留零大鵬展翅恨天低粗毛野獸石先生 細(xì)羽家禽磚后死小犬無(wú)知嫌路窄花椒開(kāi)口見(jiàn)黑心賈島醉來(lái)非假倒 讀你千遍不厭倦 欣賞對(duì)聯(lián) 合字聯(lián) 十口心思 思國(guó)思家思社稷八目尚賞 賞風(fēng)賞月賞秋香 唐伯虎戲秋香 把聯(lián)中的某幾個(gè)字合成一個(gè)字 構(gòu)成字面上的對(duì)偶 同時(shí)內(nèi)容也蘊(yùn)含著某種含義 拆字聯(lián) 凍雨灑窗 東二點(diǎn)西三點(diǎn) 分片切瓜 豎八刀橫七刀 所謂拆字 就是將聯(lián)中某一合體字拆成幾個(gè)獨(dú)體字 隱字聯(lián) 南北二三四五六七八九 所謂隱字 就是有意識(shí)地將某些字隱去 從而含蓄 巧妙地表達(dá)某種意思 沒(méi)有東西 缺一 衣 少十 食 同偏旁部首聯(lián) 煙鎖池塘柳 炮鎮(zhèn)海城樓 廣東東莞虎門 經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思 利用偏旁 部首相同的漢字組成的對(duì)聯(lián) 稱 同偏旁部首聯(lián) 疊字聯(lián) 風(fēng)風(fēng)雨雨 暖暖寒寒 處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕 花花葉葉 卿卿暮暮朝朝 蘇州網(wǎng)絲園聯(lián) 在聯(lián)中分別有一個(gè)或數(shù)個(gè)同樣的字相繼重疊出現(xiàn) 頂針聯(lián) 大肚能容 容天下難容之事 開(kāi)口便笑 笑世間可笑之人 山羊上山 山碰山羊角水牛下水 水沒(méi)水牛腰 將前一個(gè)分句的句腳字 作后一個(gè)分句的句頭字 使相鄰的兩個(gè)分句首尾相連 諧音雙關(guān)聯(lián) 狗啃河上骨 蘇軾 和尚 水流東坡詩(shī) 佛印 尸 清風(fēng)滿地難容我 清 暗寓清朝統(tǒng)治 明月何時(shí)再照人 明月 懷念明代 利用語(yǔ)言文字同音 同義的關(guān)系 使一句話涉及到兩件事情或兩種內(nèi)容 一語(yǔ)雙關(guān)地表達(dá)作者所要表達(dá)的意思 謎語(yǔ)聯(lián) 日落香殘免去凡心一點(diǎn)爐熄火盡務(wù)把意馬牢栓 將謎面化入對(duì)聯(lián)之中 在字面上造成一種意境 禿 驢 其它聯(lián) 同字異音 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 孟姜女廟聯(lián) 上聯(lián) 一 四 六 朝 讀chao 潮 二 三 五 七 朝 讀zhao 早晨 下聯(lián) 一 四 六 長(zhǎng) 讀zhang 漲潮 二 三 五 七 長(zhǎng) 讀chang 常常 1 分析 出句 特點(diǎn) 結(jié)構(gòu) 詞性 意義 平仄 擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的方法 2 善于聯(lián)想 3 善于化用 所謂化用 指的是靈活變化地運(yùn)用天文 地理 時(shí)令等知識(shí) 以及熟語(yǔ) 詩(shī)文名句 成語(yǔ)典故等來(lái)擬作對(duì)聯(lián) 如蒲松齡撰寫(xiě)的自勉聯(lián) 有志者事竟成 破釜沉舟 百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負(fù) 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳 就巧妙地把 有志者事竟成 破釜沉舟 皇天不負(fù)苦心人 臥薪嘗膽 等成語(yǔ)典故融于一聯(lián) 再如 荀子勸學(xué) 博學(xué)則青出于藍(lán) 可以用 庖丁解牛 久練而技進(jìn)乎道 來(lái)對(duì) 其中融進(jìn) 青出于藍(lán) 庖丁解牛 成語(yǔ)典故 點(diǎn)擊高考 下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián) 請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián) 4分 全國(guó)卷二 春暉盈大地科學(xué)能致富 分析 春暉盈大地 科學(xué)能致富 從句式上來(lái)說(shuō)都是 二一二 式 內(nèi)容上來(lái)講是表達(dá)新春喜慶的氣氛的 由此我們可以這樣分別對(duì)出下聯(lián) 瑞氣滿乾坤溫情灑人間喜氣入家門捷報(bào)映長(zhǎng)空美事滿神州 勤勞可興家教育可興邦勤勞可聚財(cái) 前瞻高考 作為中華民族獨(dú)特的一種文學(xué)藝術(shù) 對(duì)聯(lián)在2004年高考試卷中閃亮登場(chǎng) 并獲得一致好評(píng) 然而 七份涉及對(duì)聯(lián)的試卷都采用給出上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)的命題方式 這未免太過(guò)單一 估計(jì)對(duì)聯(lián)題在今后的高考中還會(huì)在多份試卷中保留 而且命題方式會(huì)趨向多樣化 調(diào)整式這種題型既測(cè)試了對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí) 也測(cè)試了語(yǔ)言表達(dá)連貫 正確使用修辭方法等考點(diǎn) 練習(xí) 南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián) 其下聯(lián)的句序 結(jié)構(gòu)已被打亂 請(qǐng)根據(jù)所給的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整 點(diǎn)撥 首先要對(duì)這五個(gè)句子的外部順序進(jìn)行調(diào)整 即調(diào)整為 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹(shù) 紅雨樹(shù)邊 此間有堯天舜日 上聯(lián) 大江東去 浪淘盡千古英雄 問(wèn)樓外青山 山外白云 何處是唐宮漢闕 下聯(lián)的內(nèi)容 已被打亂 紅雨樹(shù)邊 小苑西回看池邊綠樹(shù) 一庭佳麗鶯喚起 此間有堯天舜日 其次 上聯(lián) 問(wèn)樓外青山 山外白云 為頂針修辭格 故下聯(lián)也應(yīng)作如下調(diào)整 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹(shù) 樹(shù)邊紅雨 此間有堯天舜日 最后 根據(jù)對(duì)聯(lián)仄起平收的特點(diǎn) 進(jìn)一步調(diào)整為 小苑西回 鶯喚起一庭佳麗 看池邊綠樹(shù) 樹(shù)邊紅雨 此間有舜日?qǐng)蛱?話題式 題型示例 請(qǐng)你從 勤學(xué) 立志 等詞語(yǔ)中任選取一個(gè)作為話題 撰寫(xiě)一副對(duì)聯(lián) 海闊憑魚(yú)躍