人教版六年級語文上冊第三單元測試題及試卷答案.doc

六年級語文上冊測試題及試卷一、讀句子，寫詞語。（5分）1.在生活中我們遇到困難不bo yun( )命運，給他人添了麻煩要心懷bo qin( )，獲得幫助要zh n t bo()。2.在shnshn( )的升旗ysh( )上，大家zhunzhn( )嚴肅，注視著鮮艷的國旗，傾聽著雄壯lio lin( )的國歌，個個心潮起伏。二、先把下面詞語補充完整，再選一個詞語造句。（6分）洶（ ）澎（ ）狂（ ）怒（ ）興高( )( )（ ）（）忘返 十（ ）連（ ）( ) ( )不安心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ） 造句： 三、給“張”選擇解釋。（3分）“張”的解釋：A量詞；B陳設(shè)；C商店開業(yè)；D看、望； E使合攏的東西分開。1木船上的帆張起來啦。 ( )2快把這張喜報發(fā)下去。 ()3課堂上我們決不能東張西望。()4昨天，百貨大廈隆重開張了。( )5元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。()四、火眼金睛，用“”標出不是同一類的詞語。（4分）1. 挑撥 譏笑 蔑視 慈祥誹謗2. 勇敢奸詐 正直 忠貞誠實3. 杏黃瓦藍銀灰墨綠紫紅4拍皮球拉二胡彈鋼琴吹笛子彈吉它五、日積月累，根據(jù)提示積累成語。（3分）1.體現(xiàn)人間美德的：舍己為人2.描寫人物內(nèi)心的：深思熟慮六、同音細分辨，根據(jù)提示在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）有所小學(xué)用了五個讀音為“jn”的字作校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個“ ( )”字；秩序安定突出一個“( )”字；文明禮貌突出一個“( )”字；力爭上游突出一個“( )”字；強身健體突出一個“（ ）”字。句子百花園（27分）一、擇優(yōu)錄取，選擇詞語填空。（3分）堅強強忍強制強迫1最近，國家（ ）學(xué)校附近的網(wǎng)吧停業(yè)。2她（ ）心中的怒火，心平氣和地擺事實，講道理，解決了矛盾。3尊重他人，不要（ ）別人接受你的觀點。4面對困難與挫折，我們要（ ），不能太脆弱。二、日積月累，名句巧補充。（5分）1. 必寡信。 （老子）2. 不立。 （論語）3. ，不能動人。 （莊子）4.誠者，天之道也； ， 。禮記）5.有所期諾，纖毫必償；， 。三、句子加工廠。（9分）1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。句子瘦身(縮句) 2. 她是音樂學(xué)院的教授，不可能是聾子。改為反問句： 改為感嘆句： 3. 蘇珊沉默一會兒對我說：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！备臑檗D(zhuǎn)述句： 4. 文大夫巧治病句。(1) 我們認真討論并專心聽取了大隊長的工作報告。(2) 雖然他是班長，但是對工作一絲不茍，盡心竭力。5. 用上“心驚肉跳”，造一個描寫見義勇為的句子。四、我是小教練，整理亂句并不難，填上序號。（4分）( )原來，前天傍晚，六年級三班教室的窗玻璃不知被誰打破了。( )是誰做了好事不留名呢？大隊部調(diào)查了半天，也毫無結(jié)果。( )宣傳報前簇擁了不少同學(xué)，他們在爭著看“誰做的好事”這條頭號新聞。( )可是，第二天，窗玻璃又不知被誰修好了。( )于是，就寫了這篇稿子，既表揚這位同學(xué)，又讓大家?guī)椭鷮ふ疫@位做好事不留名的少先隊員。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1.窮人的作者是 國的 ，主要講了桑娜和她的丈夫在 的情況下，主動 的故事，贊揚了 的高尚品質(zhì)。2.唯一的聽眾一文中有 、 這幾個人物，其中主要人物是 ；它通過一個 成長為能奏出真正音樂的小提琴手的故事，告訴我們：閱讀新世界（20分）坐車的孩子車到中山路時，下去一群乘客，又上來一群乘客，司機卻跟一個孩子吵了起來。吵的內(nèi)容很簡單，孩子說往投幣箱投過錢了，司機說沒看見孩子往里面投錢。這本就是公說公有理婆說婆有理的事情，擁擠的公交車上誰也顧不得互相觀察留意，我坐在最前排都沒有留心看，別的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做聲。孩子十五六歲的樣子，臟乎乎的，背著一個舊書包，梗著脖子（甲）：“我投錢了，投錢了?！钡蠹叶济黠@地站在司機一邊，連我這樣自以為公允的人也在揣摩，大概是這孩子沒錢想白乘車吧。果然司機也洋洋得意地大聲說給乘客們聽：“肯定是你沒投錢，難道我會冤枉你？一天到晚成千上萬的乘客往投幣箱里投錢，我都沒冤枉他們，憑什么我就冤枉你呢？”孩子（乙）：“我說投錢了就是投錢了，我也是天天坐車坐了這么多年，憑什么說我沒往你這輛車投錢？”大家都笑著。我勸司機和孩子說：“都別吵了，為塊八毛錢吵一場架不值得?！彼緳C說：“可不是咋的，這錢投進去是投給我們公司，又不是投到我的腰包里，我本來并不在乎。沒錢坐車不要緊，說一聲就行了，難道我能把他攆下去？我又不在乎這塊八毛的錢?！焙⒆樱ū骸罢l又在乎塊八毛的錢了？”孩子掏出一張紙幣來，用力晃著給大家看，然后一把塞到投幣箱里：“我再投一份錢給你看，我們鄉(xiāng)下孩子手頭再沒錢也從不在乎一張車票錢?！蔽覔u頭嘆息：“唉，看這事鬧的。跟誰有仇也別跟錢有仇呀，你確認自己投了錢了，又何必浪費一塊錢呢？”孩子眼淚汪汪的：“我就是為了證明我絕對沒有逃票，去省那一塊錢?！蔽覍⒆诱f：“就是賭氣也沒必要往里投一塊錢呀，你們學(xué)生買票坐車都是半票，投五毛錢就夠了?！焙⒆樱ǘ。骸鞍⒁蹋也簧蠈W(xué)了。不是學(xué)生，應(yīng)該投一塊錢了?！蔽遗曋緳C，這樣誠實的孩子斷然不會做出逃票的事來，但城里人的偏見卻已經(jīng)狠狠傷了孩子的心。司機很不自在地直視前方，裝做沒聽見。車到站了，上來幾位乘客，往投幣箱里投錢司機伸手接住一張紙幣遞給孩子： 。孩子的眼淚終于滾落下來。1選擇填空。 在文中有括號甲 、乙 、丙 、丁，它們依次應(yīng)該選填的短語是（ ）。(3分)A低下了頭 B大聲抗議C一個勁地反復(fù)辯解D一點都不服軟2文章第（3）段畫橫線部分屬于什么描寫？具有怎樣的作用？(3分)3“洋洋得意”是什么意思？它反映了司機怎樣的內(nèi)心世界？(3分)4結(jié)合上下文，在倒數(shù)第二自然段的橫線上補上司機一句恰當(dāng)?shù)脑捳Z。(2分) 5.讀了本文，你認為事情的真相是什么？(3分) 6細讀全文，說說在寫法上突出的特點是什么？(3分) 7你最佩服文中哪個人物？請簡要說明原因。(3分) 習(xí)作PK廳（30分）人間自有真情在，真情處處暖心懷。小朋友，放飛你的心靈，回顧一下你的親身經(jīng)歷，請以“溫暖”為題寫一篇記敘文，注意學(xué)習(xí)運用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法，表達自己的真情實感，不少于400字。第三單元測試參考答案字詞小天地三、EADCB四、慈祥 奸詐 紫紅拍皮球五、助人為樂見義勇為拾金不昧 ；冥思苦想心悅誠服 忐忑不安六、凈靜敬競 勁句子百花園一、 強制強忍強迫 堅強二、輕諾 ；民無信 ；不精不誠 ；誠之者，人之道也；有所期約，時刻不易。三、1.桑娜補帆。 2. 她是音樂學(xué)院的教授，怎么可能是聾子呢？ 她是音樂學(xué)院的教授，真的不可能是聾子?。?. 蘇珊沉默一會兒對我說，她希望我的手指已經(jīng)好了。4. (1) “認真討論”跟“專心聽取”交換位置。(2) 把“雖然.但是”換成“因為.所以”。四、2 4 1 3 5五、1. 俄、列夫托爾斯泰，鄰居西蒙死了，主動收養(yǎng)她的兩個孩子；勤勞、善良和寧可自己吃苦受累也要幫助別人的。2.“我” 、音樂教授、妹妹、父親，音樂教授；音樂白癡；無論做什么事情，只有給予真誠的幫助，熱情的鼓勵，充滿信心，堅持不懈，就一定能獲得成功。 閱讀新世界1依次：C、D、B、A2外貌描寫；暗示了人物身份，點明了誤解的原因，也為下文揭示其誠實的心靈作鋪墊。3形容稱心如意；表現(xiàn)司機為自己判斷正確而又贏得乘客認可的驕傲自滿，得禮不讓人的心理。4還你的錢。剛才是我看錯