高中歷史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第1講 1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革和明治維新教師用書配套課件 新人教版選修1.ppt

第二單元近代歷史上的重大改革第1講1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革和明治維新 一 俄國(guó)農(nóng)奴制改革1 背景 1 經(jīng)濟(jì) 農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了 的發(fā)展 2 政治 農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的階級(jí)矛盾 3 思想 出現(xiàn)反對(duì)農(nóng)奴制和封建專制的新思潮 4 軍事 失敗激化了國(guó)內(nèi)矛盾 俄國(guó)資本主義 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng) 2 內(nèi)容 1 政治上 廢除 給農(nóng)奴人身自由 2 經(jīng)濟(jì)上 農(nóng)民高價(jià)贖買份地 承擔(dān)臨時(shí)義務(wù) 3 組織上 加強(qiáng) 嚴(yán)格控制農(nóng)民 3 性質(zhì)是一場(chǎng)自上而下的 性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng) 農(nóng)奴制 村社制度 資產(chǎn)階級(jí) 4 評(píng)價(jià) 1 進(jìn)步性 廣大農(nóng)奴獲得人身自由 擴(kuò)大了俄國(guó) 的來(lái)源 有利于工業(yè)革命的發(fā)展 農(nóng)民獲得一塊份地 生產(chǎn)積極性提高 促進(jìn)了俄國(guó)農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 動(dòng)搖了俄國(guó)落后的 促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 成為俄國(guó)歷史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 自由勞動(dòng)力 封建生產(chǎn)關(guān)系 2 局限性 不徹底性 農(nóng)民仍受由地主控制的 管理 在很大程度上還被束縛在土地上 掠奪性 高額贖金實(shí)際上是 的一次掠奪 欺騙性 改革后農(nóng)民贖買的土地貧瘠且數(shù)量少 不得不租種地主的土地 重新受到地主的盤剝和奴役 村社 地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民 5 影響 1 經(jīng)濟(jì)近代化 農(nóng)奴制的廢除 為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動(dòng)力 資金和市場(chǎng) 俄國(guó)走上了發(fā)展 的道路 2 政治近代化 在政治體制方面建立了地方和城市的自治機(jī)構(gòu) 在司法制度方面廢除舊的等級(jí)審判制度 建立 俄國(guó)政治上出現(xiàn)了一些民主化的氣息 資本主義 陪審制度 和律師制度 3 軍事近代化 實(shí)行 建立西方式的軍事管理體系 4 教育近代化 鼓勵(lì)社會(huì)和個(gè)人辦學(xué) 擴(kuò)大大學(xué)的自主權(quán) 允許引進(jìn)西方書籍 5 思想近代化 西方 思想和統(tǒng)治方式開(kāi)始傳入俄國(guó) 越來(lái)越多的俄國(guó)人看到了俄國(guó)與西方國(guó)家的差距 變革的愿望日益強(qiáng)烈 普遍義務(wù)兵役制 資產(chǎn)階級(jí) 問(wèn)題1 什么是農(nóng)奴制 提示 農(nóng)奴制 又稱封建領(lǐng)主制 是少數(shù)封建領(lǐng)主或農(nóng)奴主占有土地等絕大部分生產(chǎn)資料 并部分占有農(nóng)奴 農(nóng)奴從農(nóng)奴主手中分得一塊份地 作為代價(jià)他們必須無(wú)償耕種領(lǐng)主土地 服各種勞役 并上繳大部分勞動(dòng)產(chǎn)品 農(nóng)奴制的基本特征是農(nóng)奴被束縛在土地上 不得不依附于農(nóng)奴主 而農(nóng)奴主則利用這種人身依附關(guān)系 對(duì)農(nóng)奴實(shí)行超經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)制剝削 問(wèn)題2 農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些 提示 1 農(nóng)奴人身自由受到限制 影響資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的自由勞動(dòng)力 2 極端貧困的農(nóng)奴購(gòu)買力低下 限制了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大 3 農(nóng)奴長(zhǎng)期被限制在土地上 使這種落后的生產(chǎn)關(guān)系長(zhǎng)期存在 問(wèn)題3 從內(nèi)容上看俄國(guó)農(nóng)奴制改革的特點(diǎn)有哪些 提示 1 政治 農(nóng)奴獲得了人身自由并享有公民權(quán)利 說(shuō)明其有資本主義民主的性質(zhì) 2 經(jīng)濟(jì) 土地仍歸地主所有 沒(méi)有從根本上觸動(dòng)封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 具有不徹底性 同時(shí) 高額的贖金實(shí)際上是對(duì)農(nóng)民的掠奪 3 內(nèi)容 其目的是為了鞏固沙皇統(tǒng)治 實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 二 明治維新1 背景 1 內(nèi)憂 幕府的腐朽統(tǒng)治引起了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī) 政治上 幕藩等級(jí)森嚴(yán) 矛盾尖銳 人民起義不斷 經(jīng)濟(jì)上 幕府歧視工商業(yè) 阻礙了 的發(fā)展 外交上 落后于世界大趨勢(shì) 2 外患 黑船事件和 日美親善條約 使 加深 3 基礎(chǔ) 1860年 尊王攘夷 運(yùn)動(dòng)開(kāi)始 后來(lái)演變?yōu)?最終推翻幕府統(tǒng)治 1868年 明治政府建立 資本主義 閉關(guān)鎖國(guó) 民族危機(jī) 倒幕運(yùn)動(dòng) 2 內(nèi)容 1 政治 廢除舊的封建體制 建立新的社會(huì)體制 廢藩置縣 廢除封建等級(jí)制度 實(shí)行 頒布 建立近代天皇制 2 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展新經(jīng)濟(jì) 改革幣制 實(shí)行土地私有制 推行 政策 發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì) 3 文教生活 倡導(dǎo) 建立近代教育體制 生活習(xí)俗推行西化 4 軍事 建立近代軍事體制并輔以武士道教育 四民平等 日 本帝國(guó)憲法 殖產(chǎn)興業(yè) 文明開(kāi)化 3 影響 1 積極性 明治維新是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 是日本走上近代化 資本主義 道路的標(biāo)志 成為亞洲第一個(gè)立憲的國(guó)家 確立了 它使日本擺脫了民族危機(jī) 躋身世界強(qiáng)國(guó)行列 為亞洲近鄰提供了改革的經(jīng)驗(yàn) 對(duì)中國(guó)的 運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了極大的影響 資產(chǎn)階級(jí)代議制度 戊戌變法 2 局限性 經(jīng)濟(jì) 領(lǐng)主土地所有制的消極性不斷顯現(xiàn) 農(nóng)民的貧困影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大 制約工業(yè)發(fā)展 政治 憲法頒布后 藩閥依然長(zhǎng)期壟斷政權(quán) 議會(huì)形同虛設(shè) 人民沒(méi)有民主權(quán)利 文化 藩閥推行愚民政策 天皇崇拜思想根深蒂固 國(guó)際 狹隘的 傳統(tǒng)相結(jié)合推動(dòng)日本加入對(duì)外侵略的行列 給亞洲國(guó)家?guī)?lái)了深重的災(zāi)難 民族主義和軍國(guó)主義 問(wèn)題1 明治維新取得成功的原因有哪些 提示 1 歷史潮流 19世紀(jì)中期資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的潮流 2 力量對(duì)比 封建專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱 倒幕派力量強(qiáng)大 推翻了幕府統(tǒng)治并掌握實(shí)權(quán) 3 政策措施 倒幕派建立新政權(quán)后 大刀闊斧地實(shí)施了全面的 行之有效的改革措施 4 改革者素質(zhì) 向資產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)化的具有革新精神的中下級(jí)武士充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo) 5 國(guó)際環(huán)境 列強(qiáng)集中力量侵略中國(guó) 客觀上使日本發(fā)展資本主義有一個(gè)相對(duì)寬松的國(guó)際環(huán)境 問(wèn)題2 如何評(píng)價(jià)1889年 日本帝國(guó)憲法 提示 1 積極性 是日本歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法 標(biāo)志著君主立憲制度初步確立起來(lái) 日本帝國(guó)憲法 承認(rèn)了人民的基本權(quán)利和參政權(quán) 形式上確立了三權(quán)分立的國(guó)家體制 有利于社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展 憲法鞏固了明治維新后確立的日本近代天皇制度 2 局限性 憲法依然實(shí)行專制主義 具有濃厚的封建性 1 聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的影響俄國(guó)農(nóng)奴制改革后 資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展 但俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較緩慢 遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他資本主義國(guó)家 勞動(dòng)人民生活貧困 最終導(dǎo)致俄國(guó)在20世紀(jì)初各種矛盾尖銳 十月革命爆發(fā) 建立了蘇維埃政權(quán) 2 聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析明治維新的影響明治維新后 隨著國(guó)力的上升 日本在1887年制定 清國(guó)征討方略 并于1894年挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 強(qiáng)迫清政府簽訂了 馬關(guān)條約 主題11861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革 材料一沙皇亞歷山大二世曾說(shuō)過(guò) 我不愿農(nóng)民過(guò)得優(yōu)厚 但我要防止俄國(guó)暴動(dòng) 我認(rèn)為 我們把農(nóng)民同土地割裂會(huì)點(diǎn)燃俄國(guó) 假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴 我寧肯把手指砍掉 蘇聯(lián)史 探究1 材料中亞歷山大二世心理上的矛盾是什么 為什么會(huì)產(chǎn)生這種矛盾心理 提示 1 矛盾 給農(nóng)民土地 但不徹底解放農(nóng)民 既防止農(nóng)民暴動(dòng) 又要維護(hù)農(nóng)奴主的統(tǒng)治 2 原因 由亞歷山大二世的階級(jí)屬性和被迫進(jìn)行改革決定的 材料二對(duì)自己全部土地仍保持所有權(quán)的地主 在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下 讓農(nóng)民長(zhǎng)期用他們所居住的房屋 法令中所規(guī)定的義務(wù) 在這種過(guò)渡下的農(nóng)民稱為暫時(shí)義務(wù)農(nóng) 俄國(guó) 1861年改革法令 材料三農(nóng)民這樣獲得一定數(shù)量的私產(chǎn)后 因?yàn)橼H買了土地 他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù) 而成為擁有完全自由的農(nóng)民 俄國(guó) 1861年改革法令 探究2 據(jù)材料說(shuō)明兩種農(nóng)民在權(quán)利方面有什么區(qū)別 提示 暫時(shí)義務(wù)農(nóng)只有使用房屋和一定數(shù)量土地的權(quán)利 還受地主控制 完全自由的農(nóng)民則完全擺脫了地主的控制 且擁有私產(chǎn) 探究3 材料中對(duì)農(nóng)奴法律地位變化的結(jié)論是否符合實(shí)際 提示 不符合實(shí)際 因?yàn)檗r(nóng)民受制于控制社區(qū)管理的地主 農(nóng)民對(duì)地主的依附關(guān)系仍存在 材料四農(nóng)民未能正確理解陛下所賦予他們的權(quán)利 他們還是希望獲得絕對(duì)自由 并完全占有貴族的土地 只有采取強(qiáng)制及嚴(yán)厲手段 才能使農(nóng)民相信地主的要求是合法的 1862年沙皇政府第三廳報(bào)告 探究4 據(jù)材料說(shuō)明俄國(guó)1861年改革的目的是什么 提示 維護(hù)封建地主的利益和統(tǒng)治 防止農(nóng)民起義 對(duì)俄國(guó)1861年改革的評(píng)價(jià)1 進(jìn)步性 1 性質(zhì) 具有明顯的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì) 它在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑方面實(shí)行的改革為資本主義的發(fā)展提供了必需的勞動(dòng)力 市場(chǎng)和資金 政治方面 沙皇專制政權(quán)逐步變成地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合專政 農(nóng)奴制的廢除是俄國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大里程碑 它直接地影響到俄國(guó)歷史的發(fā)展 2 地位 是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn) 改革使俄國(guó)的生產(chǎn)關(guān)系在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展 實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)方式由封建性向資本主義方式的過(guò)渡 此后 俄國(guó)的資本主義有了較快的發(fā)展 3 作用 改革使廣大農(nóng)奴獲得人身自由 提高了生產(chǎn)積極性 促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 有利于工業(yè)革命的開(kāi)展 2 局限性沒(méi)有完成資產(chǎn)階級(jí)革命任務(wù) 1 妥協(xié)性 這次改革沒(méi)有改變沙皇專制主義的本質(zhì) 沙皇只是在形勢(shì)所逼下作了一些 讓步 2 掠奪性和欺騙性 改革遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有滿足農(nóng)民的要求 而且農(nóng)民的大量土地和金錢被地主奪去 改革后農(nóng)民土地比原來(lái)還少 只得重新租種地主土地 受到更大的盤剝與奴役 3 不徹底性 改革后 俄國(guó)在政治 經(jīng)濟(jì) 文化等方面仍保留有大量的封建殘余 這使俄國(guó)歷史日后具有軍事封建帝國(guó)主義的特點(diǎn) 農(nóng)奴制的大量殘余 使勞動(dòng)人民受到資本主義和封建殘余的雙重剝削和壓迫 主題2明治維新 材料一興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù) 但人民還沒(méi)有這種志愿 所以暫時(shí)創(chuàng)辦官立事業(yè) 示以實(shí)例 以誘導(dǎo)人民 守屋典郎 日本經(jīng)濟(jì)史 探究1 依據(jù)材料概括明治維新之初政府殖產(chǎn)興業(yè)的方式及原因 提示 方式 官營(yíng) 原因 民間缺乏創(chuàng)辦企業(yè)的意愿 發(fā)揮官營(yíng)企業(yè)的示范效應(yīng) 材料二自明治初年 漸行所謂獎(jiǎng)勵(lì)工業(yè) 工部省 開(kāi)拓礦山 制造機(jī)械和造船一不計(jì)利息 二不計(jì)減損 產(chǎn)品不能銷售之物 則自行標(biāo)價(jià) 盡藏庫(kù)中 故而窮于支付工資與購(gòu)入材料 只能以補(bǔ)貼營(yíng)業(yè)金的名義從大藏省申報(bào)領(lǐng)取 即或是礦山 造船等需用幾十萬(wàn)元的官營(yíng)事業(yè)也都是如此弊病 高橋龜吉 日本近代經(jīng)濟(jì)形成史 材料三經(jīng)濟(jì)學(xué)者田口卯吉 1880年 發(fā)表評(píng)論說(shuō) 政府之制造 已確實(shí)妨礙民間同種產(chǎn)業(yè)之興起 應(yīng)該中止勸獎(jiǎng)保護(hù)之政策 使政府的事務(wù)限定在適當(dāng)?shù)念I(lǐng)域之內(nèi) 日本人民業(yè)已足以同外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng) 業(yè)已能夠經(jīng)營(yíng)制造商業(yè) 何須政府自身為之 米慶余 明治維新 日本資本主義的起步與形成 探究2 根據(jù)材料回答19世紀(jì)80年代日本殖產(chǎn)興業(yè)的方式發(fā)生了怎樣的變化 提示 由官營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)檎鲋埠捅Ｗo(hù)私人資本主義的發(fā)展 探究3 依據(jù)材料概括日本殖產(chǎn)興業(yè)方式變化的原因 提示 官營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善 虧損嚴(yán)重 官營(yíng)企業(yè)對(duì)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的妨礙 民營(yíng)企業(yè)迅速發(fā)展 競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng) 經(jīng)濟(jì)學(xué)界對(duì)政府官營(yíng)政策的不滿 互動(dòng)探究 學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為 日本 明治維新 是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 但是 在一次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上 有些學(xué)者主張 明治維新 應(yīng)理解為一次 明治革命 請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō) 你認(rèn)為其中哪一種觀點(diǎn)更合理 為什么 提示 改革 說(shuō) 明治維新由天皇主持 自上而下完成 日本由此走上資本主義發(fā)展的道路 革命 說(shuō) 明治維新 是在武裝倒幕前提下進(jìn)行的 它確立了以天皇為首的地主和資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政 一 比較日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)1 相同點(diǎn) 1 背景 資本主義發(fā)展到一定階段的要求 都面臨著統(tǒng)治危機(jī)而被迫進(jìn)行改革 2 方式 都由統(tǒng)治者實(shí)行自上而下的改革 3 內(nèi)容 都為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件 4 性質(zhì) 資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 5 影響 有利于資本主義發(fā)展 都有大量封建殘余勢(shì)力 都在改革后對(duì)外侵略擴(kuò)張 都是本國(guó)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 由封建社會(huì)逐步過(guò)渡到資本主義社會(huì) 2 不同點(diǎn) 1 領(lǐng)導(dǎo) 日本在武裝倒幕 推翻幕府統(tǒng)治后由明治政府實(shí)行改革 俄國(guó)完全自上而下 由沙皇簽署廢奴法令而進(jìn)行 2 內(nèi)容 日本以各種法令 鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè) 廢除禁止買賣土地法令等方式進(jìn)行 俄國(guó)則以解放農(nóng)奴 贖買份地方式進(jìn)行 二 明治維新在日本近代化過(guò)程中的歷史地位1 經(jīng)濟(jì)明治維新使封建落后的日本走上了發(fā)展資本主義的道路 并通過(guò)對(duì)外掠奪 加快了日本的經(jīng)濟(jì)近代化 逐步發(fā)展成為亞洲資本主義強(qiáng)國(guó) 2 政治明治政府在推翻舊有體制后 仿效西方建立近代政治制度 1889年頒布 日本帝國(guó)憲法 建立了君主立憲政體 3 文化西方近代思想文化得到傳播 社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化 4 對(duì)外關(guān)系明治維新使日本崛起為東方強(qiáng)國(guó) 并逐漸獲得了國(guó)家主權(quán)的獨(dú)立與完整 1 閱讀下列材料 材料一 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)后 俄國(guó)人意識(shí)到 文明現(xiàn)正以它的力量反對(duì)我們 我們已為與文明的這場(chǎng)斗爭(zhēng)做什么準(zhǔn)備工作了嗎 當(dāng)我們談?wù)摲磳?duì)拿破侖的光榮戰(zhàn)役時(shí) 我們忘記了自那時(shí)以來(lái) 歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn) 而我們卻一直停步不前 美 斯塔夫里阿諾斯 全球通史 材料二如果總得看一看1861年俄國(guó)國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改變 那就必然會(huì)承認(rèn) 這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步 不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來(lái)看是正確的 而且從政治觀點(diǎn)來(lái)看也是正確的 列寧 請(qǐng)回答 1 怎樣理解 歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn) 而我們卻一直停步不前 為此進(jìn)行的1861年改革在俄國(guó)歷史上占有怎樣的地位 2 結(jié)合所學(xué)知識(shí)論證列寧所說(shuō)的 從政治觀點(diǎn)來(lái)看也是正確的 列寧觀察這一問(wèn)題的著眼點(diǎn)是什么 解析 第 1 題 從政治 經(jīng)濟(jì)等角度分析俄國(guó)與歐洲主要國(guó)家的差距 結(jié)合所學(xué)知識(shí)可回答1861年改革的地位 第 2 題 注意從政治角度來(lái)分析 注意 國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改變 封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制轉(zhuǎn)變 的信息 著眼點(diǎn)應(yīng)從國(guó)家結(jié)構(gòu)的變化來(lái)回答 答案 1 理解 歐洲主要國(guó)家已經(jīng)建立起資本主義制度 工業(yè)革命迅速發(fā)展 而俄國(guó)政治上仍延續(xù)著沙皇專制制度 經(jīng)濟(jì)上存在著農(nóng)奴制度 地位 1861年改革是一次承上啟下的改革 推動(dòng)了俄國(guó)社會(huì)的近代化進(jìn)程 或使俄國(guó)開(kāi)始走上資本主義發(fā)展道路 2 俄國(guó)參照西方資產(chǎn)階級(jí)代議制模式 建立了地方和城市的自治機(jī)構(gòu) 司法制度的改革促進(jìn)了俄國(guó)政治的法制化 著眼點(diǎn) 國(guó)家結(jié)構(gòu)的變化 2 閱讀下面三段有關(guān)俄國(guó)1861年改革的材料 回答問(wèn)題 材料一1862年 一位對(duì)農(nóng)奴制改革法令失望的人說(shuō) 皇上已經(jīng)背叛了人們的希望 他給予人們的自由不是真實(shí)的 也不是人們所夢(mèng)想和所需要的 材料二1876年一位封建地主說(shuō) 街上到處都是熱烈的氣氛 解放法令頒布十五個(gè)月后 當(dāng)我再看到農(nóng)民時(shí) 他們受奴役的所有跡象都已經(jīng)消逝得無(wú)影無(wú)蹤 材料三1978年 一位歷史學(xué)家這樣評(píng)價(jià)道 農(nóng)民改革保護(hù)了封建主義的許多方面 毫無(wú)疑義 改革是對(duì)農(nóng)民的詐騙 1 據(jù)材料一 二 概括兩人對(duì) 二一九法令 的不同觀點(diǎn) 2 你如何理解材料三中 改革是對(duì)農(nóng)民的詐騙 對(duì)農(nóng)民的詐騙 對(duì)俄國(guó)產(chǎn)生了什么影響 解析 本題考查1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的措施和影響 第 1 題要注意從材料一中的人和材料二中的封建地主所代表的階級(jí)立場(chǎng)回答 第 2 題主要從 二一九法令 看改革的作用 要進(jìn)行辯證地分析 答案 1 材料一 認(rèn)為改革沒(méi)有使農(nóng)奴獲得真正的自由 材料二 認(rèn)為改革使農(nóng)民獲得徹底解放 2 理解 農(nóng)民為贖地背負(fù)了沉重的債務(wù) 雖然擺脫了地主奴役 卻遭受村社束縛 影響 激化了社會(huì)矛盾 保留大量封建殘余 阻礙了資本主義進(jìn)一步發(fā)展 3 2013 蘇北四市一模 明治維新為日本的發(fā)展清除了障礙 開(kāi)動(dòng)了日本帝國(guó)的列車 閱讀下列材料 材料一日本秩祿公債 廢除封建特權(quán)身份的補(bǔ)償金 分配狀況表 材料二采用上下分權(quán)的政體 設(shè)立公會(huì) 以施公明正大的政治時(shí) 民皆懷其仁德 視朝廷如父母 萬(wàn)民相親如兄弟 人和悉齊無(wú)疑 至此時(shí) 武備方面精神萬(wàn)備 故槍炮船艦方始成為真物 操練教閱也方始成為實(shí)用 因此即使有外患內(nèi)賊也決不足患 國(guó)家永久太平 王室永久安全絕對(duì)無(wú)疑 加藤弘之 鄰草 材料三日本歷史學(xué)家德富蘇峰認(rèn)為 憲法發(fā)布前后的時(shí)代是日本新舊時(shí)代的轉(zhuǎn)變時(shí)期 雖然日本人已告別了舊日本 卻尚未到達(dá)新日本 已擺脫了專制統(tǒng)治 卻尚未進(jìn)入自由世界 湯重南等主編 日本帝國(guó)的興亡 請(qǐng)回答 1 據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí) 概括明治維新對(duì)日本封建貴族的影響 并指出影響其地位變化的變法措施 2 據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 指出作者對(duì)于日本社會(huì)的構(gòu)想以及 國(guó)家永久太平 的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的原因 3 如何理解材料三中 日本人已告別了舊日本 卻尚未到達(dá)新日本 解析 本題考查學(xué)生的閱讀分析能力 第 1 題考查明治維新對(duì)封建特權(quán)勢(shì)力的打擊 第 2 題可從軍國(guó)主義思想和傳統(tǒng)以及對(duì)外擴(kuò)張角度分析 第 3 題辯證概括回答即可 答案 1 影響 經(jīng)濟(jì)上獲得補(bǔ)償 但喪失對(duì)土地和人民的管轄權(quán) 失去封建特權(quán)地位 措施 廢藩置縣 廢除封建身份制度 實(shí)行四民平等 2 構(gòu)想 建立君主立憲制 原因 對(duì)外擴(kuò)張 走上軍國(guó)主義道路 3 告別舊日本 建立君主立憲制 廢除不平等條約 實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì) 學(xué)習(xí)西方文明 建立新式軍隊(duì) 成為亞洲資本主義強(qiáng)國(guó) 尚未到達(dá)新日本 保留較多的封建殘余和軍國(guó)主義傳統(tǒng) 人民沒(méi)有完全獲得自由和權(quán)利 4 2013 南通一模 教育改革是明治維新的重要內(nèi)容之一 它深刻影響了日本社會(huì)近代化進(jìn)程 閱讀下列材料 材料一1872年9月 文部省頒布教育改革法令 學(xué)制 改變了德川時(shí)代以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容 轉(zhuǎn)而重視科學(xué)技術(shù)教育 關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)的告諭 宣揚(yáng)學(xué)問(wèn)是立身之本 并批判了以往教育的誤區(qū) 認(rèn)為學(xué)問(wèn)系士人以上之事 至于農(nóng)工商以及婦女則置之度外 不知學(xué)問(wèn)為何物 大力提倡教育機(jī)會(huì)均等 邑?zé)o不學(xué)之戶 家無(wú)不學(xué)之人 浙江大學(xué)日本文化研究所編著 新編日本通史 材料二朕惟我皇祖皇宗肇國(guó)宏遠(yuǎn) 樹(shù)德深厚 我臣民克忠克孝億兆一心 世濟(jì)其美 此我國(guó)體之精華 而教育之淵源亦實(shí)存乎此 一旦緩急則義勇奉公以扶翼天壤無(wú)窮之皇運(yùn) 如是者不獨(dú)為朕忠良臣民 又足以顯彰爾祖先之遺風(fēng)矣 教育敕語(yǔ) 明治二十三年十月三十日 請(qǐng)回答 1 據(jù)材料一 指出日本教育改革在內(nèi)容和對(duì)象方面的變化 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 舉出有利于這些變化的政治 教育改革措施 2 據(jù)材料一 二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 分析教育改革對(duì)日本近代化的影響 解析 第 1 題變化依據(jù)材料歸納即可 舉例時(shí)注意從政治 教育角度回答 第 2 題回答時(shí)注意促進(jìn)和阻礙兩個(gè)方面 答案 1 變化 內(nèi)容方面 由儒家經(jīng)典到科學(xué)技術(shù) 對(duì)象方面 由 士人教育 到國(guó)民教育 舉措 廢除封建等級(jí)制 宣布 四民平等 成立文部省 統(tǒng)一管理全國(guó)教育 建立三級(jí)教育體制 實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育 2 促進(jìn) 提高了日本國(guó)民的素質(zhì) 為日本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化提供人才保障 阻礙 灌輸忠君思想 導(dǎo)致日本政治體制帶有濃厚的封建專制色彩 宣揚(yáng)軍國(guó)主義 走上對(duì)外擴(kuò)張道路 1 閱讀下列材料 材料一雅典平民在自己的小塊土地上辛勤耕作 卻常常食不果腹 走投無(wú)路的農(nóng)民被迫向貴族借種子 工具或口糧 為此 不得不將土地或人身抵押給債主 在田間立起石碑作為土地抵押的標(biāo)記 若欠債的農(nóng)民不能按期還債 土地便歸債權(quán)人所有 失去土地的農(nóng)民變成替貴族種地的雇農(nóng) 必須將土地收成的5 6交給地主 當(dāng)時(shí)人身抵押十分流行 無(wú)地的農(nóng)民只有人身這一最后的 財(cái)產(chǎn) 可以支配 一旦無(wú)力交納地租 農(nóng)夫本人及其妻子 兒女就會(huì)被債主捉去抵債 要么在債主家中服勞役 要么被賣到國(guó)外當(dāng)奴隸 材料二15世紀(jì)末 日益強(qiáng)大的莫斯科大公擊敗金帳汗國(guó) 使俄羅斯擺脫外族統(tǒng)治 成為統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家 為了適應(yīng)歐洲市場(chǎng)需要 增加谷物生產(chǎn) 封建主普遍采用勞役制 加強(qiáng)對(duì)農(nóng)奴的剝削 1550年 沙皇又頒布法令 規(guī)定農(nóng)奴每年只準(zhǔn)在 尤里耶夫節(jié) 離開(kāi)主人 到17世紀(jì) 封地制也逐漸演變?yōu)槭酪u領(lǐng)地 服役人員有權(quán)將封地出售或轉(zhuǎn)讓他人 這樣 封地和世襲領(lǐng)地已無(wú)區(qū)別 1649年 沙皇法典規(guī)定 所有逃亡農(nóng)民 不論逃亡的時(shí)間多長(zhǎng) 捕到后 連同家屬和全部財(cái)產(chǎn)一律歸還原主 18世紀(jì) 農(nóng)奴的負(fù)擔(dān)更為沉重 而且買賣農(nóng)奴非常普遍 請(qǐng)回答 1 根據(jù)材料一 二概括雅典平民和俄國(guó)農(nóng)奴的生活狀況有哪些相似點(diǎn) 2 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 雅典和俄國(guó)分別采取什么措施改善平民或農(nóng)奴的生活狀況 解析 本題考查學(xué)生的分析比較能力 第 1 題根據(jù)材料分別找出雅典平民和俄國(guó)農(nóng)奴的生活狀況 然后再找出他們的相似點(diǎn) 第 2 題根據(jù)梭倫改革和俄國(guó)1861年改革的相關(guān)內(nèi)容回答 答案 1 相似點(diǎn) 平民和農(nóng)奴生活困苦 深受貴族或農(nóng)奴主的剝削 沒(méi)有人身自由 可以隨意買賣 2 雅典 梭倫改革頒