


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
羚羊木雕基礎(chǔ)練習(xí)題1、為下列加點字選擇正確讀音:跳完山羊,我們圍著小樹逮_(A、diB、di)著玩。她也挺激動,從兜里掏出一把彎彎的小藏_(A、zngB、cng)刀送給我。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒戰(zhàn)_(A、zhnB、chn)。她把小刀塞_(A、s B、siC、si)到我的手里。2、解釋下列詞語:仗義:_形影不離:_抗拒:_3、根據(jù)課文,在下列句子的空缺處填寫合適的疊詞。例:我的心怦怦地跳了起來。媽媽的目光_地盯著我。爸爸_地點燃一支煙。我坐在樹底下_地抹眼淚。月亮出來了,_的。4、填空:記敘文的六要素是_,_,_,_,_,_。記敘文的順序有_、_和_三種。5、人物的描寫方法通常有:A肖像描寫B(tài)語言描寫C動作描寫D心理描寫E神態(tài)描寫下列各句分別使用了哪些描寫方法,將相應(yīng)的序號填寫在后面的括號內(nèi)。“要說實話是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分嚴厲。()“送給誰了?告訴我?!眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏?。()()我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!()媽媽眉毛挑得高高的:“什么同學(xué)?”()()參考答案1、BAAB2、講義氣。形容彼此關(guān)系密切。抵抗和拒絕。3、緊緊靜靜偷偷冷冷4、時間地點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療技術(shù)倫理挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
- 智慧教育背景下學(xué)生情感管理的心理策略
- 科普工作項目管理辦法
- 互動式學(xué)習(xí)空間的規(guī)劃與實施策略
- 構(gòu)建智能教育游戲化學(xué)習(xí)平臺引領(lǐng)教育新未來
- 養(yǎng)老機構(gòu)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
- 數(shù)字化教育時代的人文精神培育
- 職業(yè)健康與安全相關(guān)法律法規(guī)
- 刮平機安全操作規(guī)程
- 制劑車間員工崗位職責
- 公司重組文書系列范本
- 屠宰場安全隱患排查和治理制度
- 信息安全應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 全國《法律職業(yè)資格考試》試卷一預(yù)熱階段同步訓(xùn)練卷(附答案)
- DB11-509-2017房屋建筑修繕工程定案和施工質(zhì)量驗收規(guī)程
- 2022年丹東市元寶區(qū)社區(qū)工作者招聘筆試題庫及答案解析
- 藝術(shù)欣賞完整版課件全套ppt教程(最新)
- GB∕T 2518-2019 連續(xù)熱鍍鋅和鋅合金鍍層鋼板及鋼帶
- 教育培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo)老師月度績效考核表(KPI)
- (高清正版)JJF(浙)1162-2019空氣熱老化試驗設(shè)備校準規(guī)范
- 國家開放大學(xué)《中國古代文學(xué)(B)(1)》章節(jié)測試參考答案
評論
0/150
提交評論