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文檔簡介

編碼課堂學習任務單_學校_年級_班級 學生姓名：_一、目標與方法達成目標：1.理解并初步掌握身份證編碼的有關知識,體會到數(shù)字編碼的優(yōu)越性和科學性;2.初步培養(yǎng)學生的數(shù)感及收集信息、處理信息的能力;3.體會數(shù)字編碼與實際生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生“學數(shù)學、做數(shù)學”的興趣。學習方法：做一做、議一議、說一說二、學習任務自學檢測檢測一：你能從下面的圖中找到編碼嗎？請在圖中圈出來，并填空。 這是（ ）電話 老師住在某小區(qū)（ ）幢（ ）層（ ）室檢測二：身份證的倒數(shù)第2位上數(shù)字是用來表示（ ），單數(shù)表示（ ），雙數(shù)表示（ ）。某人的身份證號碼此人是（ ）性，是（ ）年（ ）月（ ）日出生的。檢測三：陽光小學給每個學生編了號，設定末尾用1表示男生，用2表示女生。如0642321表示“2006年入學的四年級2班第32號同學，該同學是男生。王曉明的編號是0461032，下列關于王曉明的有關信息正確的是（ ）A、王曉明是2004年入學的六年級1班第32號同學，是女生。B、王曉明是2006年入學的六年級1班第3號同學，是男生。C、王曉明是2004年入學的六年級1班第3號同學，是女生。D、王曉明是2006年入學的六年級1班第32號同學，是男生。進階作業(yè)(小組合作) 誰是罪犯最近株洲市發(fā)生的一次重大案件中，一些罪犯嫌疑人的身份證號碼是：ABDFH1）在案發(fā)現(xiàn)場，一個目擊證人說“作案人操外地口音”，你能幫助縮小犯罪嫌疑人的范圍嗎？株洲市身份證號碼前六位表示的地區(qū)對照表：430200株洲市 430201市轄區(qū) 430202荷塘區(qū) 430203蘆淞區(qū)403204石峰區(qū) 430211天元區(qū)（2）另一個目擊證人說“作案人大約40歲”。（3）還有一位目擊人說“雖然作案人帶了面罩，但還是能確定他是男性”。根據(jù)目擊證人提供的線索，你能確定作案人是誰嗎？協(xié)作探究(小組合作)設計身份證號碼 姓名：張偉 性別：男 民族：漢 身高：51厘米 體重：3.5千克 家庭住址：商丘市虞城縣人民路中段商丘市身份證號碼前六位表示的地區(qū)對照表：商丘市 411401 梁園區(qū) 411403 睢陽區(qū) 411421 民權縣 411422 虞城縣 411425 夏邑縣 411481 填寫如下內容： 學習小組我們設計的身份證編碼：方案一：方案二：我們這樣設計的理由：我們還需要解決的問題：4 展示準備1.我們設計的方案有（ ）種。我們小組推選的匯報人員是（ ）。2.我們小組設計

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