高一物理下學期開學考試試題.doc

遼寧省本溪市第一中學2018-2019學年高一物理下學期開學考試試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分，考試時間90分鐘第I卷（選擇題 共52分）一、選擇題：（本題共13小題，毎小題4分，共計52分19單選，1013多選。全選對得4分，少選且正確得2分，錯選、不選得0分）1. 下列說法正確的是 ( ) A時刻對應(yīng)時間軸上的點，時間對應(yīng)時間軸上的線段B出租汽車起步價6元/3公里，其中“3公里”指的是位移C位移的大小和路程總是相等，但位移是矢量，路程是標量D廣播操比賽中，老師對學生做操動作標準情況進行評分時，可將學生看作質(zhì)點2.如圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度時間圖象，下列判斷不正確的是( ) A物體的初速度為3m/sB物體的加速度大小為1.5m/C該物體0-4s內(nèi)的平均速度大小為0D2s末物體位于出發(fā)點3殲20是我國自行研制的第五代隱身重型殲擊機，假設(shè)殲20起飛前從靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為a，起飛前的運動距離為x，則殲20從開始運動到起飛的速度為( )A B C D 4一物體沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑動，在上滑的過程中，(G表示物體的重力，F(xiàn)N表示支持力，F(xiàn)f表示摩擦力)，下面物體受力分析的示意圖正確的是( )A B C D5人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是( )A人受的摩擦力為滑動摩擦力B人受的摩擦力的方向是向下的C人受的摩擦力的方向是向上的D人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大6如圖所示，兩塊相同的木塊被豎直的木板夾住保持靜止狀態(tài)，g為重力加速度，設(shè)每一木塊的質(zhì)量為m，則兩木塊間的摩擦力大小為( )A0 B0.5mgCmg D2mg7如圖所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止若將A的位置向左移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則( )A水平外力F增大 B墻對B的作用力增大C地面對A的支持力不變 DB對A的作用力增大8質(zhì)量均為m的A、B兩個小球之間系一個質(zhì)量不計的彈簧，放在光滑的水平面上A緊靠墻壁，如圖所示今用恒力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將力F撤去的瞬間，則( )AA球的加速度為BA球的加速度為0CB球的加速度為DB球的加速度為09如圖所示，汽車在岸上用輕繩拉船，若汽車行進速度為v，拉船的繩與水平方向夾角為600，則船速度為( )A. B. C. D.10 . 下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)( )A3N，4N，8N B3N，5N，1NC4N，7N，8N D7N，9N，6N11下列圖中實線為河岸，河水的流動方向如圖v的箭頭所示，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實際航線則其中可能正確是( )12. 質(zhì)量為60kg的人，站在升降機內(nèi)水平放置的臺秤上，測得體重為620N，則升降機的運動可能是( ) A勻速上升 B加速上升 C減速上升 D減速下降13. 如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊。木板受到水平拉力F作用時，用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g10 m/s2，下列說法正確的是( )A.長木板的質(zhì)量M1 kgB.小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2C.當水平拉力F7 N時，長木板的加速度大小為3 m/s2D.當水平拉力F增大時，小滑塊的加速度一定增大 第卷（非選擇題 共48分）二、實驗題：（本題共2個題目，毎空2分，共12分請把正確答案填在答題紙上指定的位置）14. （4分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是_A描下O點位置和兩條細繩套的方向B橡皮條固定端的位置C橡皮條伸長后的總長度(2) 如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的? _ (填“甲”或“乙”) 15（8分）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。（1）當M與m的大小關(guān)系滿足_時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度。采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與_的圖象。（3）如下圖（a），甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的aF圖線，說明實驗存在的問題是_。（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的aF圖線如上圖（b）所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?_。三、解答題：（本題3個小題，共36分請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后結(jié)論的不得分）16.（10分）如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上現(xiàn)對物體施加一大小為12N的水平方向拉力（g=10m/s2）求：（1）若地面光滑，求物體運動的加速度大小； （2）若物體與地面間動摩擦因數(shù)=0.2，求物體的加速度大小和過2s物體的位移大小17. （12分）在距離地面1.8m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以8m/s的速度水平拋出，若g=10m/s2求：(1)小球在空中的飛行時間是多少？(2)水平飛行的距離是多少米？(3)小球落地時的速度大小18. （14分）如圖所示，傾角為30的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s速度運動，運動方向如圖所示一個質(zhì)量為m的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=1.25m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其速率變化物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，重力加速度g=10m/s2則：（1）物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間？（2）傳送帶左右兩端AB間的距離L為多少？（3）如果將物體輕輕放在傳送帶左端的B點，它沿斜面上滑的最大高度為多少？2021屆高一假期驗收考試物理答案一、選擇題：（本題共13小題，毎小題4分，共計52分）1A 2D 3B 4B 5C 6A 7C 8B 9A 10 CD 11AB 12BD 13ABC二、實驗題：（本題共2個題目，毎空2分，共12分）14. （1）A（2）甲15. （1） （2）1/M （3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 （4）兩小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同三、解答題：（本題3個小題，共36分）16. （10分）解：（1）由 ， 解得 （2）根據(jù)牛頓第二定律，又,解得又由， 解得17. （12分）解：(1) 由得：小球在空中飛行的時間為：。(2)小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：(3)小球落地時的豎直速度為： 所以，小球落地時的速度為：18（14分） 解：（