重慶市璧山中學(xué)高一歷史上學(xué)期期中試題.doc

重慶市璧山中學(xué)2016-2017學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中試題時間：90分鐘 總分：100分第i卷（選擇題）(每題1.5分，46小題，共69分）1.呂氏春秋記載“諸侯失位，則天下亂；大夫無等，則朝廷亂；妻妾不分，則家室亂；嫡庶無別，則宗族亂”。為解決以上問題，當時規(guī)定的制度 ()a按才干分配權(quán)力 b按年齡分配權(quán)力c按血緣親疏分配權(quán)力 d按遺囑分配權(quán)力2.戰(zhàn)國時期“有功者顯榮，無功者雖富無所芬華”表明受到?jīng)_擊的制度是() a.禪讓制 b. 世卿世祿制 c.皇帝制 d.王位世襲制 3.詩經(jīng)曰：“周雖舊邦，其命維新?！标P(guān)于周人的“維新”，以下說法錯誤的是()a創(chuàng)立了王位世襲制 b實行了等級森嚴的分封制c確立了尊卑分明的禮制 d建立了完備的宗法制4回顧歷史，關(guān)于西周分封制表述正確的是()a主要分封功臣 b一直有利于保持社會穩(wěn)定c規(guī)定被分封者的義務(wù) d權(quán)力高度集中于周王5. 據(jù)左傳僖公二十三年載：“男女同姓，其生不蕃?！眹Z晉語曰：“同姓不婚，懼不殖生”；“異姓則世德，異德則世類同姓則同德，同德則同心，同心則同志”。以下對上面“姓”的幾則材料理解錯誤的是()a具有辨別婚姻的作用 b具有明血緣的作用c認識到近親繁殖的弊病 d起到了瓦解宗法制度的作用6.據(jù)漢書.百官公卿表記載: ，秦官，金印紫緩，掌武事?！?該官職的職能是()a.管理全國軍務(wù) b.協(xié)助皇帝處理全國政務(wù) c.執(zhí)掌群臣奏章 d.監(jiān)督百官7.中國古代實行的中央集權(quán)制，是社會發(fā)展的必然結(jié)果，其消極影響在于()a有利于保持社會穩(wěn)定 b有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展c促進了統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展 d不利于地方積極性的發(fā)揮8. 全球通史中寫道：“他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一個行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央負責的官員?！睂Υ死斫庹_的是()a標志專制主義中央集權(quán)制度的成熟 b貴族政治取代了官僚政治c以血緣為紐帶，尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中 d廢除分封制，建立了郡縣制9.錢穆認為：“中國政治之長進，即在政府漸漸脫離王室而獨立化，王室代表貴族特權(quán)之世襲，政府代表平民合理之進退，而宰相為政府領(lǐng)袖，君權(quán)、相權(quán)，互為節(jié)制?！比舸擞^點成立，則與之相一致的朝代是() a唐 b元 c明 d清10.某一本歷史著作有這樣的敘述，“在萬歷的祖父嘉靖皇帝以前，大學(xué)士為三至六人，皇帝可能對其中的一人咨詢較為頻繁，但從名義上說，他和另外的幾位大學(xué)士仍處于平等的地位，這以后的情況發(fā)生了變化，張居正名為首輔成稱元輔，其他大學(xué)士的任命則出于他的推薦-文中所指制度（）a.正式創(chuàng)立于明成祖 b.將相權(quán)一分為三 c.削弱了君權(quán) d.使君主專制達到頂峰11. 下圖描述的是我國封建社會地方權(quán)力強弱的變化，其中較為符合實際的是( )來 12、西周初的一官員娶妻后，這位妻子為他生了一個女兒。后來他又續(xù)一妾，為他生了聰明能干的兒子，不久妻子又為他生了一個愚笨的兒子。未料到這官員不幸殉職，于是他的子女都想取得爵位和家業(yè)，爭執(zhí)不休，鬧上官府。你若是當時的“青天”判官，裁決依據(jù)是()a性別b政績 c才華 d出身 13.中國歷史上的第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝建立于 ( )a公元前2世紀早期 b公元前2世紀晚期c公元前3世紀早期 d公元前3世紀晚期14.太和殿內(nèi)皇帝所用的御座安置在一個約2米的基座上，使御座從平地升起，猶如須彌座托著太和殿的縮影”這體現(xiàn)了古代中國的政治思想是（） a.分權(quán)與制衡b.天人合一 c.皇權(quán)至上 d.大一統(tǒng)15.元朝設(shè)中書省，管轄的地區(qū)是（ ） a東北三省 b河北、山東等 c西藏 d嶺北16.梁啟超曾把中國古代的某一機構(gòu)比喻成“將留聲機器所傳之聲，按字謄出的寫字機器”這一機構(gòu)創(chuàng)立者是（ ） a.漢朝的刺史 b.宋朝的通判c.明朝的內(nèi)閣 d.清期的軍機處17.“懲唐季藩鎮(zhèn)，削其兵柄，收其賦入，一兵之籍，一財之源，一地之守，皆人主自為之也?！迸c這一評論事件無關(guān)的是a.設(shè)置節(jié)度使 b.郡國并行 c.加強中央集權(quán) d.導(dǎo)致機構(gòu)臃腫18.自秦朝專制主義中央集權(quán)制度建立后，君權(quán)與相權(quán)的矛盾就成為一個突出問題。下圖反映了皇帝與宰相關(guān)系的演變過程，從圖中可以判斷得出的正確結(jié)論是() a君權(quán)逐漸削弱b相權(quán)逐漸削弱 c相權(quán)逐漸加強d君權(quán)保持不變19. 史學(xué)家張豈之認為，在中國古代，一個新的封建王朝的建設(shè)，“必然要體現(xiàn)自己的新”，但“也離不開別人的舊”。以下史實不能明顯體現(xiàn)材料中觀點的是()a秦朝漢朝確立中外朝制度 b宋朝創(chuàng)立二府三司制c唐朝實行三省六部制 d明朝廢丞相建立內(nèi)閣制20.西方人曾將“軍機處”翻譯為“office of military secrets”(軍事機密辦公室),該譯法最能反映出軍機處的() a.本質(zhì) b.職能 c.設(shè)立背景 d.影響21. 長春某班同學(xué)自編自導(dǎo)了一部歷史短劇，劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談?wù)撈鹱约旱呢S功偉績。其中的臺詞有與史實不符的地方，它是()a秦始皇：“我首創(chuàng)了一套沿用2000多年的政治制度，功高蓋世！”b唐太宗：“我設(shè)立外朝相權(quán)，讓它與內(nèi)朝相互牽制，確保了我的獨尊地位?！眂明成祖：“我設(shè)立內(nèi)閣，感到大權(quán)在握的踏實?！眃雍正帝：“我設(shè)置了軍機處，軍政大權(quán)完全集中到了我的手中?！?2.隋唐時實行的三省六部制中，三省各司其職，又互相牽制，其工作程序應(yīng)該是()a 尚書省中書省門下省 b中書省尚書省門下省c中書省門下省尚書省 d尚書省門下省中書省23.明太祖朱元璋曾在八天之內(nèi)，平均每天批閱奏章兩百多件，處理國事四百多件。為減輕負擔，為解決此問題明朝設(shè)置()a三公九卿 b內(nèi)朝 c軍機處 d內(nèi)閣24. 有學(xué)者說：“滿族自己內(nèi)部，原本實行的是八旗旗主共議的氏族民主，而不是漢文化的絕對君主制，后來才廢除了這種氏族民主形式，實現(xiàn)了君主的專制體制?！边@種變化達到頂峰是() a魏晉南北朝 b元朝 c五代十國 d清朝25. 自秦以后，君權(quán)逐步加強，曾有一些大臣說：“昭代本無相名，吾儕止供票擬。上委之圣裁，下委之六部?！边@些大臣應(yīng)是a權(quán)力是法定的 b只能跪受筆錄 c權(quán)力來自皇帝信任 d長期參與決策26.英國歷史學(xué)家約翰索利說：“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！边@里的“她”指（ ）a.中國 b.希臘雅典c.羅馬帝國 d.東羅馬帝國27. 明成祖設(shè)內(nèi)閣，作為其侍從顧問，康熙設(shè)南書房，挑選翰林院學(xué)士任職，從中可以看出（ ） a明成祖和康熙帝處于危機境地 b明清重視翰林院學(xué)士c翰林院學(xué)士享有特權(quán) d二者都是強化專制皇權(quán)的產(chǎn)物28. 明太祖朱元璋認為：“君不能躬攬庶政，故大臣得以專權(quán)自恣?！睘榇?，他對中央機構(gòu)做出的重大調(diào)整不包括a設(shè)立大學(xué)士做顧問 b廢除丞相制度c設(shè)中書省下總百司 d以六部分理全國政務(wù)29.雅典城邦的最高權(quán)力機構(gòu)的常務(wù)機關(guān)是（ ）a.五百人議事會 b.十將軍委員會 c.公民大會 d.陪審法庭30.下列有關(guān)雅典公民亞哥斯的敘述，不可能符合當時實際情況的是（ ）a他被推選為代表參加公民大會 b他在公民大會中被選舉為皇帝c他抽簽成為公民陪審法庭審判員 d領(lǐng)取了一份國家發(fā)放的參政津貼31.美國老報人斯東在蘇格拉底的審判中說，蘇格拉底的死“在民主身上永遠留下了一個污點。這乃是雅典的悲劇性罪行。”從公元前490年到公元前322年，雅典約有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到民眾的懲罰。這些史實表明 （ ）a雅典民主不值得借鑒 b雅典的民主政治存在缺陷c雅典民主改革應(yīng)該被否定 d雅典的民主政治保護不了多數(shù)公民的權(quán)益32.有學(xué)者在論及十二銅表法時指出:“即使是最嚴峻的法律,也比沒有法律或任意解釋法律要好一些?！边@說明十二銅表法() a.是人類法制史上的進步 b.標志羅馬法的成熟 c.保障了所有人的權(quán)利 d.徹底消除了貴族的權(quán)力 33. 公元186年，平民戴克羅外出一年后回到家，發(fā)現(xiàn)家中的田產(chǎn)和奴隸被他伯父奪去，他上訴法庭，法官判他勝訴的依據(jù)是()a. 習慣法 b.十二銅表法 c.公民法 d.萬民法34.與羅馬公民法演變?yōu)槿f民法無關(guān)的是() a.公民法不適應(yīng)新形勢 b.社會經(jīng)濟的發(fā)展 c.羅馬對外擴張，統(tǒng)治范圍擴大 d.羅馬公民迅速增多35. 黑格爾歷史哲學(xué)中說：“平凡的土地，平凡的平原把人類束縛在土壤上，把他卷入無窮的依賴性里邊，但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子。”可見 a環(huán)境影響人類形成不同文明類型 b人的價值和作用決定一切 c中國無法創(chuàng)造高度發(fā)達的商業(yè)文明 d只有希臘才能實現(xiàn)超越36. 恩格斯在評論梭倫改革時說：“隨著有產(chǎn)階級日益獲得勢力，舊的血緣親屬團體也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失敗?！?“氏族制度遭到了新的失敗”是因為 a按地區(qū)劃分選區(qū) b發(fā)放觀劇津貼 c創(chuàng)立“五百人會議”d按財產(chǎn)劃分等級 37. 中國當代著名導(dǎo)演藝術(shù)家羅錦鱗先生在編導(dǎo)古希臘悲劇安提戈涅中，直接寫道：“你是君王，我是百姓，但是我們有同樣的發(fā)言權(quán)?！贝苏Z表明他側(cè)重古希臘悲劇所展現(xiàn)的 a戲劇藝術(shù) b法治觀念 c平等精神 d 帝王思想38. “在我們這里，每一個人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也是國家的事務(wù)，就是那些最忙于他們自己事務(wù)的，對于一般政治也是很熟悉的”這表明古希臘廣大公民空前高漲的群體意識，民主政治進入巔峰。其表現(xiàn)是 a前三等級可以入選四百人議事會 b創(chuàng)立陶片放逐法 c公民可以擔任幾乎一切官職 d設(shè)立十將軍委員會39. 羅馬法規(guī)定：“一切債務(wù)，以應(yīng)給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償債務(wù)由債務(wù)人清償或由第三人(擔保人)代為清償”這一規(guī)定體現(xiàn)的是a正義至上 b人人平等c保護私有財產(chǎn) d維護平民的利益40. 羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過程中所做的決定行政官可以根據(jù)每一個別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進行判決。他的這種決定成為事實上的判例法?！庇纱丝梢?，羅馬法a體現(xiàn)的是絕對人治傳統(tǒng) b靈活實用c平民斗爭的產(chǎn)物 d沒有限制貴族權(quán)力41. 歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在全球通史中提出：“羅馬在思想意識方面最重要的貢獻在于他們的法律是基于理性而不是基于習俗。”這主要是指羅馬法a服務(wù)于羅馬奴隸主的統(tǒng)治 b蘊含理性c是皇帝重視的結(jié)果 d羅馬法完全不受風俗與習慣的影響42. 世界文明史中說：“后來，（羅馬）立法機關(guān)所通過的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律如此之多，以致最有學(xué)問的法律家也常常被難住。”出現(xiàn)這種狀況是a因為羅馬共和國的建立 b為了團結(jié)一致對外擴張 c為了緩和貴族與平民矛盾 d因為對外擴張和經(jīng)濟發(fā)展促進了法律的不斷完善43. 史記平津侯主父列傳:“偃說上曰：愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”主父偃提出這個建議是為了()a實行“推恩令”b鞏固漢初分封的格局c削弱地方封國勢力d削弱相權(quán)44.按唐代有關(guān)兵役法規(guī)定，男子二十一歲為成丁，開始服兵役，六十歲免兵役。有一次簡點使右仆射（丞相）封德彝等人要把當年征兵范圍擴大到十八歲，雖然唐太宗已同意，詔敕也已草成，但受到魏征的堅決抵制。魏征說：“竭澤而漁，非不得魚，明年無魚?！?最終此提議沒有通過。由此可見a當時唐朝開始走向民主化 b皇權(quán)受到了制約c當時魏征供職于中書省 d唐朝實行立法行政司法三權(quán)分立體制45. 查士丁尼民法大全中用這樣的記載：“拷問不得施加于14歲以下的未成年人”。下列對此規(guī)定理解準確的是 a不利于古代羅馬社會的發(fā)展 b古羅馬未成年人犯法不受任何處罰 c說明羅馬法具有合理和科學(xué)性 d表明羅馬法主要是維護貴族利益46.公元前123年的羅馬索賄罪法規(guī)定，主持審理貪污受賄案件的裁判官應(yīng)按照法定程序，從擁有一定財產(chǎn)的居民中挑選50名陪審員，組成審判團參與審判。由此建立起來的陪審制()a照搬了希臘的司法制度 b標志著羅馬法律的日趨完備c反映了羅馬政體的改變 d體現(xiàn)了羅馬司法程序的進步第ii卷（非選擇題）(2小題，共31分）47.（11分）閱讀下列材料，回答: 材料一“伯利克里在悼念公元前431年因與斯巴達人作戰(zhàn)而倒下的雅典英雄的葬禮演說中,完全有理由自豪地宣稱:我們的政體并不與其他人的制度相敵對我們的政體可以稱為民主政體,因為行政權(quán)不是掌握在少數(shù)人手里,而是掌握在大多數(shù)人手中。當法律對所有的人都一視同仁、公正地調(diào)解人們的私人爭端時,民主政體的優(yōu)越性也就得到確認。” 斯塔夫里阿諾斯全球通史(1) 據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，雅典與古代中國在政治制度方面的共同點不包括（ ）（3分，填在答題卡上）a都曾發(fā)揮過積極作用 b都注重民眾參與政治c都不重視婦女的地位 d都具有鮮明的階級性(2) 據(jù)材料和所學(xué)知識回答古希臘形成優(yōu)越民主政體的原因。(8分)48（20分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一 東漢時期的民謠說：“舉秀才，不識書，舉孝廉，父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！薄爸?耿直)如弦，死道邊，曲(投機取巧)如鉤，反封侯”。 材料二 材料三 科舉制的實質(zhì)是一種開放報名、公平競爭、擇優(yōu)錄取的考試制度。為統(tǒng)治階層源源不斷地輸送了具有很高人文素質(zhì)的政權(quán)管理人才。它打破了貴族對權(quán)力的世襲壟斷，限制了皇帝、宰臣的權(quán)