梁原中學(xué)推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)寄宿制建設(shè)方案.doc

靈臺(tái)縣梁原中學(xué)文件梁中發(fā)201819號(hào) 梁原中學(xué)推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)寄宿制建設(shè)及管理實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)全國(guó)打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)有關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步加大教育扶貧工作力度，切實(shí)改善我校學(xué)生住宿生活條件，為學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)生活提供有力的保障，依據(jù)靈臺(tái)縣推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)寄宿制建設(shè)及管理工作方案制定本工作方案。一、 總體目標(biāo)優(yōu)化資源配置，進(jìn)一步完善各類設(shè)施設(shè)備，建立健全各項(xiàng)制度，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，形成科學(xué)規(guī)范的管理體制。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、 重點(diǎn)任務(wù)（一） 建立健全安全管理制度安全管理制度，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持自身的特色，努力做到制度要有管理成效。如我校的門(mén)衛(wèi)制，門(mén)衛(wèi)必須堅(jiān)持24小時(shí)值班，真正做到嚴(yán)格管理進(jìn)出學(xué)校的全體人員，包括學(xué)生。我校規(guī)定值周老師配合門(mén)衛(wèi)，搞好門(mén)衛(wèi)工作，其他老師要明白門(mén)衛(wèi)工作是學(xué)校安全工作的一個(gè)重要窗口，知道門(mén)衛(wèi)工作人人有責(zé)。所以我校形成了人人都是門(mén)衛(wèi)，上下齊抓共管的好局面。 除此之外，我校加強(qiáng)學(xué)校值周制度的建設(shè)，學(xué)校行政、值周教師、安全值周、值周學(xué)生、宿管員四級(jí)聯(lián)動(dòng)值周制。我們相信最完全的制度不是最好的制度，適合自己的，能便于展開(kāi)和推進(jìn)的制度才是最好的。 （二）加強(qiáng)提高學(xué)校執(zhí)行力和日常管理。各項(xiàng)制度能否起到確實(shí)有效的作用，最主要的取決于學(xué)校對(duì)制度的執(zhí)行力。1、分工明確，落實(shí)到人，明確職責(zé)。 2、簽定安全責(zé)任書(shū)。 班主任安全責(zé)任書(shū)，包括各部門(mén)安全責(zé)任書(shū)、班主任安全責(zé)任書(shū)、家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)、科任教師安全責(zé)任書(shū)、門(mén)衛(wèi)安全責(zé)任書(shū)、宿管員安全責(zé)任書(shū)、食堂人員安全責(zé)任書(shū)。 3、建立有效的相互監(jiān)督、落實(shí)機(jī)制。每項(xiàng)制度落實(shí)到人頭，落實(shí)到最后。制度的落實(shí)到學(xué)校干部及教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職和晉級(jí)相關(guān)聯(lián)，嚴(yán)格做到誰(shuí)不負(fù)責(zé)，誰(shuí)承擔(dān)。（三）促進(jìn)預(yù)防制度，增強(qiáng)預(yù)防力度。 安全的重點(diǎn)在防范，預(yù)防工作是全部安全工作的出發(fā)點(diǎn)。 1、重視硬件設(shè)施的安全投入，避免風(fēng)險(xiǎn)。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育和訓(xùn)練，使他們能識(shí)別危險(xiǎn)，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。3、以預(yù)防為主，減少和防止學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生，為孩子的幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。 （四）積極搞好學(xué)生養(yǎng)成教育。 養(yǎng)成教育是寄宿制學(xué)校的首要工作。寄宿制學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間多，學(xué)生生活在學(xué)校，學(xué)習(xí)在學(xué)校，加之校園面積有限，400多名師生員工就長(zhǎng)年生活在這個(gè)有限的校園里，矛盾就顯得更加突出。所以養(yǎng)成教育才是確保校園長(zhǎng)治之安的基石。（五）培優(yōu)幫扶，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。幫扶生往往是校園人身傷害的高發(fā)人群，我校面對(duì)的諸多學(xué)生都是來(lái)自大山深處，其家庭教育不得而知，再加上越來(lái)越多的留守學(xué)生，很多家長(zhǎng)不能有力地對(duì)孩子監(jiān)護(hù)。故而我校采取如下對(duì)策： 1、建立培優(yōu)幫扶制度，不“丟棄”任何一個(gè)學(xué)生；2、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。不疏忽每一個(gè)隱患，也不放過(guò)表?yè)P(yáng)他們的每一個(gè)進(jìn)步；3、促使老師向口勤、腿勤、心善方向發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。 （六）加大后勤保障，創(chuàng)造優(yōu)越條件學(xué)校要加大后勤保障力度，完善對(duì)學(xué)生食堂、教室、宿舍等硬件設(shè)施改造，按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器和生活輔助設(shè)施，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。安裝集中取暖設(shè)施，徹底解決冬季取暖問(wèn)題，給寄宿生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。身心并重，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。學(xué)校要充分利用各種教學(xué)資源，組織安排好寄宿生的課余活動(dòng)，如收看電視，播放廣播，閱覽圖書(shū)，開(kāi)展各種文體比賽等。體育方面的籃球、打排球、打乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等興趣小組；藝術(shù)方面的書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等興趣小組。學(xué)校體育場(chǎng)所，圖書(shū)閱覽室等功能室應(yīng)在課余時(shí)間向寄宿生開(kāi)放。在課余時(shí)間要開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)，如歌詠賽、詩(shī)歌朗誦比賽、繪畫(huà)、節(jié)日文藝演出等活動(dòng)，盡力培養(yǎng)我校學(xué)生都能擁有一種或幾種興趣活動(dòng)習(xí)慣。這些興趣小組，一定要采取學(xué)生自愿參加的原則，不僅不給學(xué)生帶來(lái)負(fù)擔(dān)和壓力，而且要給學(xué)生帶來(lái)愉快和開(kāi)心，放松學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張心弦，培養(yǎng)一顆活潑、愛(ài)動(dòng)、積極向上的心。（七）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理及建設(shè)我們立足于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、善思、文明、勤學(xué)”的校訓(xùn)?！耙越處熀蛯W(xué)生的發(fā)展為本”的辦學(xué)理念。有學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，制定了學(xué)校和各部門(mén)的年度工作計(jì)劃。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，具有高度的責(zé)任心和實(shí)踐精神。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持兼課、聽(tīng)課，任課時(shí)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。校黨支部能夠發(fā)揮核心監(jiān)督作用，能充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用，校內(nèi)民主決策制度健全，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受上級(jí)教育行政管理部門(mén)的任期考核、審計(jì)及教育督導(dǎo)部門(mén)的督導(dǎo)評(píng)估。三、 保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要深刻認(rèn)識(shí)教育是增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和精準(zhǔn)脫貧的決定性因素，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村教育的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，著力解決好學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的突出問(wèn)題，努力提高校的辦學(xué)水平。（二）健全工作機(jī)制，強(qiáng)化管理職責(zé)。建立校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班子成員分工協(xié)作的學(xué)校管理工作機(jī)制，明確各人工作職責(zé)，為寄學(xué)校工作的有序開(kāi)展提供保障。加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊環(huán)境綜合治理、學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)管、法制教育等、教育教學(xué)、學(xué)生生活、安全等管理工作。（三）加強(qiáng)控輟保學(xué)力度。切實(shí)履行“控輟保學(xué)”職責(zé)，制定學(xué)?！翱剌z保學(xué)”實(shí)施方案，進(jìn)一步健全完善“控輟保學(xué)”責(zé)任區(qū)域負(fù)責(zé)和控輟目標(biāo)考核一票否決等制度，重點(diǎn)消除女童、貧困家庭兒童、留守兒童等輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固“兩基”教育成果，確保實(shí)現(xiàn)“控輟保學(xué)”目標(biāo)。（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。把校園文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，從學(xué)校修建、綠化美化、活動(dòng)安排等方面考慮，合理設(shè)置教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等，按照學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、課余時(shí)間等，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的校園文化實(shí)踐活動(dòng)。定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，廣泛舉辦各種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，保證學(xué)生課后體育、藝術(shù)、娛樂(lè)活動(dòng)有計(jì)劃、有安排地進(jìn)行，形成生機(jī)勃勃的校園文化特色。（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加大對(duì)上級(jí)政策的