湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊《專題2 空氣和水 單元2 氧氣 第3課時 氧氣的制備——高錳酸鉀制氧氣》學(xué)案（無答案）（新版）湘教版.doc

專題2 空氣和水 單元2 氧氣 第3課時 氧氣的制備高錳酸鉀制氧氣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握實驗室、加熱制取氧氣的反應(yīng)原理和基本方法；2.練習(xí)儀器裝配，檢查裝置的氣密性，取用固體藥品，加熱、收集氧氣等基本方法；3.通過探究活動培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)（一）知識回顧1.固體藥品一般保存在_瓶中，取用粉狀固體藥品一般用_。2.試管中盛固體加熱為防止試管炸裂應(yīng)注意： _ _ _ _3.儀器的連接順序為：從_到_，自_到_。4.檢查裝置氣密性的方法為：_。（二）閱讀理解。1.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理為_收集氧氣可用排水法，理由為_，還可以用向上排空氣法收集理由為_。2.加熱高錳酸鉀制取氧氣的一般步驟為：（1）_（2）_（3）_（4）_ （5）_（6）_ （7）_二、合作探究探究過程實驗裝置及實驗現(xiàn)象1.組裝儀器，并檢查裝置氣密性；2.裝入藥品，并用帶導(dǎo)氣管的橡膠塞塞好試管； 3.將試管固定到鐵架臺上；4.點(diǎn)燃酒精燈開始加熱；5.收集氧氣；6.收集結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水槽；7.熄滅酒精燈。加熱高錳酸鉀固體后，有氣泡產(chǎn)生，集氣瓶中的液面逐漸下降，最終氣體充滿整個集氣瓶，瓶口冒出氣泡。該實驗成功的關(guān)鍵是：（1）檢查裝置氣密性時，一定要先_，再_，不能顛倒順序，否則就不能檢查裝置的氣密性。（2）裝入藥品時，要使固體藥品平鋪在試管底部，這樣便于_.還要在試管口放一團(tuán)棉花。防止_。塞橡膠塞時，導(dǎo)氣管只能伸入試管_，以便于氣體逸出。 （3）固定試管時，一定要將試管口略向下傾斜，防止_。 還必須先放酒精燈，再調(diào)節(jié)高度，以便于用酒精燈的外焰加熱，要先預(yù)熱，然后再集中到藥品部 位加熱，加熱時，注意用酒精燈的外焰部分加熱，防止_。（4）在用排水法收集氧氣時，點(diǎn)燃酒精燈之前，必須先將集氣瓶中裝滿水后倒放在水槽中. （5）收集氧氣時，不是一有氣泡就立即收集，因為一開始的氣泡是空氣，因此，導(dǎo)氣管也不能先伸入集氣瓶中，必須要等氣泡_時才能伸入集氣瓶，導(dǎo)氣管只能伸入集氣瓶_，便于反應(yīng)結(jié)束時移出導(dǎo)氣管. （6）用排水法收集氧氣結(jié)束時，必須先_，再_，否則水會倒流回 試管底部而炸裂試管. （7）氧氣也可用向上排空氣法收集，收集時導(dǎo)管要伸到集氣瓶的_部，以便于排盡集氣瓶中 的空氣而得到較純凈的氧氣. （8）用排水法收集氧氣時，當(dāng)_時，證明氧氣已經(jīng)收集滿，在用向上排空 氣收集氧氣時，用帶火星的木條伸到集氣瓶_，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿。 （9）當(dāng)檢驗集氣瓶中的氣體是否是氧氣時，可用帶火星的木條伸入集氣瓶_，如果木條_，證明此氣體是氧氣。三、課堂練習(xí)。1.現(xiàn)有下列儀器：燒杯酒精燈鐵架臺試管托盤天平集氣瓶。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時不需要的儀器是（ ）a、 b、 c、 d、2. 實驗室制取氧氣的過程大致可以分為以下幾個步驟：給試管加熱檢查裝置的氣密性用排水法收集氧氣熄滅酒精燈用鐵夾將試管固定在鐵架臺上將高錳酸鉀裝入試管里，塞入一團(tuán)疏松的棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管將導(dǎo)管從水槽取出實驗步驟先后順序正確的是（ ）a、 b、 c、 d、3.下列實驗操作正確的是（ ）a.用kmno4加熱制取氧氣，收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面 b.燒得很熱的試管，不能立即用冷