【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit 4 Lesson 20（冀教版）_第1頁
【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit 4 Lesson 20（冀教版）_第2頁
【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit 4 Lesson 20（冀教版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit 4 FamilyLesson 20 教材分析本節(jié)課是本學(xué)期第四章第二節(jié)課的內(nèi)容，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)家庭成員和生活的英語表達(dá)，本節(jié)課讓孩子們學(xué)習(xí)用英語簡單介紹自己的家庭。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】學(xué)生能學(xué)會單詞teacher, doctor, tall, short，會用英語介紹家人的職業(yè)?！具^程與方法目標(biāo)】學(xué)生能向他人用英語簡單介紹自己家庭成員的職業(yè)，描述人物的高矮?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】通過對家庭成員描述，增進(jìn)學(xué)生與家庭中其他成員的了解與熟悉，培養(yǎng)他們互敬互愛的家庭觀念。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】教會學(xué)生聽、說、認(rèn)讀單詞teacher, doctor, tall, short，并將其用于描述人物?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞my, his, her。 課前準(zhǔn)備 Tape recorder, Multimedia. 教學(xué)過程Step 1. Review and warm up family, father, mother, brother, sisterStep 2. Meet Li Mings familyThis is my family. We live in China.Im a student. My name is Li Ming.My father is a teacher. His name is Li Daming.My mother is a doctor. Her name is Liu Yun.We are a happy family.Step 3. Lets do it!This is my family.This is my Step 4. Tall or short?Im tall.Im short.Step 5. Lets sing!I Love You, You Love MeI love you. You love me.We are a happy family.With a tall father, short mother, little boy, too.Three in our family, one and two.Step

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論