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文檔簡(jiǎn)介
精品文檔古建筑測(cè)繪 松溉古鎮(zhèn) 永川縣衙專(zhuān)業(yè)班級(jí):13級(jí)建筑學(xué)6班學(xué) 生: 指導(dǎo)教師: 時(shí)間: 2016年6月前言起始時(shí)間:6月9日-6月20日測(cè)繪過(guò)程描述:6月9日-6月11日為現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪階段,6月12日-6月20日為室內(nèi)制圖階段。參與人員:組長(zhǎng): 組員: 人員分工:現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量: 現(xiàn)場(chǎng)記錄: 后期制圖: 組員簽字:目錄一、 簡(jiǎn)介二、 概況1. 名稱(chēng)及現(xiàn)用途2. 地理位置3. 歷史沿革4. 建筑概況(1) 描述(2) 圖紙(3) 照片三、 后記一、簡(jiǎn)介古縣衙位于鳳凰山上,依山傍水,曾兩度置縣??h衙旁建有城隍廟。城隍廟與別的廟宇不一樣,他是權(quán)力的象征,必須在有縣衙的地方才能修建。第一次置縣是明萬(wàn)歷二十一年(公元1593年),徐先登發(fā)現(xiàn)松既不僅是塊風(fēng)水寶地,而且位于長(zhǎng)江黃金水道,經(jīng)濟(jì)十分繁榮,于是將永川縣衙遷到松既。第二次置縣是清順治十八年(公元1661年),因貴州反清復(fù)明的戰(zhàn)亂波及永川,縣官趙國(guó)顯將縣衙遷來(lái)松既。像松既這樣一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾兩度置縣在全國(guó)是絕無(wú)僅有的。來(lái)到縣衙,能想象出當(dāng)年縣太爺辦案時(shí),高坐在桌前,驚堂木“啪”的一拍,衙役們威武的吼堂聲,嚇得案犯渾身發(fā)抖的樣子。二、概況1名稱(chēng)及現(xiàn)用途古縣衙(永川縣衙),松既古鎮(zhèn)著名景點(diǎn),供游客參觀游玩。2地理位置松溉鎮(zhèn)位于重慶市永川區(qū)南部,東接江津區(qū)朱揚(yáng)鎮(zhèn),南臨長(zhǎng)江,與江津區(qū)石蟆鎮(zhèn)隔江相望,西靠朱沱鎮(zhèn),北鄰何埂鎮(zhèn)。3歷史沿革松溉為千年古鎮(zhèn),其始建時(shí)間現(xiàn)無(wú)法考證,但根據(jù)清嘉慶四川通志記載:南宋陳鵬飛,因?yàn)榍貦u誣陷遭貶,偕妻在松既設(shè)館教學(xué),死后葬于松溉,可知當(dāng)時(shí)此地已有場(chǎng)鎮(zhèn)。明萬(wàn)歷二十一年(公元1593),設(shè)縣治于松溉。公元1593年(明萬(wàn)歷二十一年)和公元1661年(清順治十八年),知縣徐先登上任、清政府任命的第一任知縣趙國(guó)顯,均設(shè)縣治于此。清乾隆永川縣志記述的鄉(xiāng)甲舊里中的松子里,即指此處。松溉玉皇觀內(nèi)明朝萬(wàn)歷年間知縣徐先登德政碑文記載,縣治曾移此。清光緒永川縣志載:清順治十八年(1661年)知縣趙國(guó)顯也設(shè)縣治于此,招撫流亡??滴跛哪辏?665年)縣治遷回縣城;清乾隆十二年(1747年)曾于此設(shè)總爺衙門(mén),與縣城一樣修有城隍廟;清光緒十八年(1892年)設(shè)把總。民國(guó)初年,名松溉場(chǎng)。民國(guó)22年(1933年),名松溉鄉(xiāng)。民國(guó)24年名松溉聯(lián)保。民國(guó)27年10月新生活運(yùn)動(dòng)總會(huì)婦女指導(dǎo)委員會(huì)在此設(shè)立紡織實(shí)驗(yàn)區(qū),名松溉實(shí)驗(yàn)鄉(xiāng),實(shí)行廠鄉(xiāng)合一,廠長(zhǎng)兼鄉(xiāng)長(zhǎng)。民國(guó)29年,名松溉鎮(zhèn),直至永川縣解放。解放初,成立鎮(zhèn)人民政府,1951年劃出鎮(zhèn)屬農(nóng)村部分建立松江鄉(xiāng),1953年 松江鄉(xiāng)劃為松江、新華兩個(gè)鄉(xiāng),1956年兩鄉(xiāng)合并仍為松江鄉(xiāng)。1958年鎮(zhèn)鄉(xiāng)合并建鎮(zhèn)江公社。1963年鎮(zhèn)社分開(kāi)。1978年合并為松溉公社。1980年分為松溉鎮(zhèn)和松溉公社。1983年松溉公社改為鄉(xiāng)。1986年,鎮(zhèn)鄉(xiāng)合并建松溉鎮(zhèn),至1992年,均屬何埂區(qū)。1992年10月撤區(qū)并鄉(xiāng)建鎮(zhèn),松溉鎮(zhèn)與聚美鄉(xiāng)合并組建松溉鎮(zhèn),屬永川市管轄。1994年1月恢復(fù)聚美鄉(xiāng)。2003年11月,撤銷(xiāo)聚美鎮(zhèn),將原聚美鎮(zhèn)保勝、魚(yú)嶺、打魚(yú)三個(gè)行政村劃歸松溉鎮(zhèn)。4建筑概況(1)描述功能空間:建筑主入口面朝長(zhǎng)江,風(fēng)景優(yōu)美,建筑分為前后兩個(gè)部分,前面是公務(wù)區(qū),用來(lái)審案和關(guān)押犯人,后面是生活區(qū),是縣老爺,師爺休息居住的地方,中間用雷池作為分隔。室內(nèi)房間的流線組織,主要通過(guò)中軸線的位置來(lái)將整個(gè)建筑串聯(lián)起來(lái),功能房間分別放于中軸線兩側(cè)。結(jié)構(gòu)體系:以木材、磚瓦為主要建筑材料,以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式。此結(jié)構(gòu)方式,由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成,各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合,構(gòu)成富有彈性的框架。細(xì)部構(gòu)造:建筑的風(fēng)格為典型的中國(guó)古代建筑的風(fēng)格,房頂?shù)奈谦F惟妙惟肖,雕花的門(mén)窗,還有石雕盡顯中國(guó)風(fēng)。(2)圖紙(3)照片三、后記經(jīng)過(guò)本次測(cè)繪,讓我們學(xué)習(xí)到了很多東西。包括現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪時(shí)第一次對(duì)建筑的近距離了解,以及畫(huà)圖時(shí)第一次對(duì)一個(gè)已建建筑的細(xì)細(xì)剖析。分析、了解、創(chuàng)造也連在了一起。測(cè)繪,很好的一個(gè)起點(diǎn),給了我們一個(gè)新的角度去看待一座建筑;測(cè)繪,很好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們從片面的概念設(shè)計(jì)中脫離出來(lái),去觸摸那真實(shí)的有意義的建筑;測(cè)繪,很好的一個(gè)考驗(yàn),在炎炎烈日下堅(jiān)定自己的信念,在看不見(jiàn)邊的圖海中靠著毅力尋找那遙遠(yuǎn)的彼岸;測(cè)繪,一個(gè)很好的鍛煉,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。而以前從未真正的去了解一個(gè)建筑,從未想到拿著自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)已建成的建筑上面,從未感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,這一切的一切仿佛都成為心中的疑惑,來(lái)引發(fā)一系列的思考。雖然過(guò)程很是艱苦,可是在我們心里卻真正的感覺(jué)到豐收的喜悅,我們付出了,我們更收獲了,我相信沒(méi)有這一次的測(cè)繪我們不能成長(zhǎng)的這么塊,也許我們就要那樣迷茫地過(guò)完自己的大學(xué)生涯,但是現(xiàn)在不會(huì)了。我們成熟了,我們知道了自己應(yīng)該做什么,怎么做,該注意什么很多很多。讓我們能夠在剩下的大學(xué)生活里更好的給自己定位,為我們即將要去設(shè)計(jì)的一座座建筑買(mǎi)夠保險(xiǎn),更為我們自己的人生的基礎(chǔ)鋪上最后一層混凝土。所以,真的很想在這次為期不長(zhǎng)的測(cè)繪即將結(jié)束之際感謝學(xué)校的老師們能夠給我們這樣的機(jī)會(huì)。院長(zhǎng)和各位老師們東奔西走得為我們聯(lián)系測(cè)繪地點(diǎn),更在我們測(cè)繪的時(shí)候冒著大雨奔波在各個(gè)測(cè)繪地點(diǎn)之間,一絲不茍地為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。絲毫沒(méi)有考慮到自己,只是想著怎么多教一些東西給我們。想到這些我不禁得心里一陣感動(dòng),我們現(xiàn)在還不能報(bào)答老師什么,老師也不會(huì)要我們的報(bào)答,我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),學(xué)出本事,將來(lái)有能力在社會(huì)上立足,這就是老師最想看到的啊。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師,深切的眼光,那誨人不倦的言語(yǔ),無(wú)論我們以后身在何方將去向何處,這些都將永遠(yuǎn)是我們的動(dòng)力,支持著我們
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