《幼兒教育》小班綜合活動(dòng)教案 美麗的春天.doc_第1頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育小班綜合活動(dòng)教案 美麗的春天編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過看看、說說，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。學(xué)習(xí)用手指壓印的方法。2、能大膽表達(dá)自己對(duì)春天顏色的感受，有細(xì)致的觀察力和豐富的想像力。3、有熱愛大自然、熱愛春天的情感。對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，有大膽作畫的能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于春天的花的教學(xué)PPT，范畫一張。2、人手一張樹的軀干圖、一張餐巾紙，每組一份顏料?；顒?dòng)過程：1、老師播放“春天”的教學(xué)課件，引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看圖片，說出看到的景物及特征。老師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？老師：春天來了，讓我們一起來看一看一些關(guān)于春天的圖片，看看春天是什么樣的？老師：剛才，你們?cè)趫D片里看見了什么？（柳樹、桃花）老師：柳樹（桃花）是什么顏色的？2、老師引導(dǎo)幼兒把自己看到的事物說出來，示范把幼兒看到的事物組合成一個(gè)完整的句子。老師：小朋友們真能干，那你們知道春天是什么顏色的嗎？（春天是綠色的）為什么說春天是綠色的？（因?yàn)?，我看見了綠綠的柳樹）老師引導(dǎo)幼兒模仿詩句。老師：你們還發(fā)現(xiàn)了春天是什么顏色的？為什么？春天是綠色的，我看見了綠綠的柳樹；春天是紅色的，我看見了紅紅的桃花；春天是黃色的，我看見了黃黃的花朵；3、教師示范進(jìn)行手指壓印畫，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。老師：前幾天老師出去玩，拍了一張好看的照片回來。（出示范畫）老師：小朋友，你們知道這張照片是怎么拍出來的嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽想象圖畫的創(chuàng)作。老師講解手指點(diǎn)印畫的方法：伸出食指來，指尖親親顏料，再去親親小樹枝。老師示范兩次，請(qǐng)幼兒上前操作，老師及時(shí)糾正幼兒不正確的方法。老師：小朋友，你們看地上還有許多的小草呢？怎么畫呢？老師講解小草的畫法：親親大地發(fā)芽。（讓幼兒學(xué)習(xí)從下往上畫草的方法）4、幼兒操作，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，掌握手指壓印及添畫曲線的

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