計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(實施性).doc

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學制與辦學層次（一）招生對象：初中畢業(yè)生（二）學制：五年（三）辦學層次：?？贫⑴囵B(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，能夠從事中小型企業(yè)網(wǎng)絡組建、維護和應用管理工作，網(wǎng)站開發(fā)工作，應用軟件編制工作，計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品的營銷及售后服務等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)所培養(yǎng)的學生應具備以下素質(zhì)、知識、能力：1、素質(zhì)能夠較快解決本專業(yè)領域?qū)嶋H工作中出現(xiàn)的相應問題，能夠從廣泛的信息源中獲取和提煉有用的信息，善于與人交流合作，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具備良好的職業(yè)道德，能夠適應科技進步、社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化，學會終身學習，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。2、知識文化基礎知識：具有必備的文化基礎知識。主要包括德育、數(shù)學、語文、英語、計算機應用、體育、美育等基礎知識。專業(yè)知識：掌握計算機系統(tǒng)的基本知識，熟練掌握計算機系統(tǒng)的操作；掌握當前行業(yè)中主流程序設計語言、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡建設及管理和維護的知識；掌握計算機軟硬件安裝、調(diào)試、維護、銷售的基本知識；掌握網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站開發(fā)維護、管理的基礎知識；了解相應的法律法規(guī)。3、能力具有持續(xù)學習的能力；具有團隊合作、交流溝通及協(xié)調(diào)能力；具有計算機系統(tǒng)安裝和維護能力；具有計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)組建、管理和維護的能力；具有網(wǎng)頁設計制作、網(wǎng)站開發(fā)和維護及管理的能力；具有實用程序編寫基礎能力；具有平面媒體設計與制作能力；具有計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品的營銷及售后服務的能力；具有計算機信息處理能力。本專業(yè)畢業(yè)生應取得以下職業(yè)資格證書：1計算機網(wǎng)絡操作高級工 （國家勞動部和社會保障部，第7學期）2計算機維修調(diào)試中級工（國家勞動部和社會保障部，第2學期）本專業(yè)畢業(yè)生也可選考以下職業(yè)資格證書：1網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡工程師（信息產(chǎn)業(yè)部、國家信息化辦公室、思科、華為等認證）2網(wǎng)站建設或網(wǎng)頁設計（NIT、ADOBE認證）3程序設計（NIT、全國計算機等級考試二級以上）4計算機系統(tǒng)操作工中級（國家勞動部和社會保障部）5圖形圖像處理或多媒體制作（NIT、ADOBE認證）三、職業(yè)面向1主要就業(yè)崗位本專業(yè)畢業(yè)生勝任企事業(yè)單位網(wǎng)絡管理、Web應用開發(fā)、計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品的營銷及售后服務、應用程序設計開發(fā)等工作崗位。2其他就業(yè)崗位計算機信息處理、網(wǎng)站推廣、辦公自動化應用、平面廣告設計與制作等工作崗位。四、職業(yè)分析與教學分析職業(yè)崗位工作任務對應的知識、技能和素質(zhì)要求擬設課程網(wǎng)絡管理網(wǎng)絡管理掌握計算機網(wǎng)絡的基礎知識，能夠熟練安裝、維護網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，掌握一定的計算機網(wǎng)絡安全知識與技能，能夠應對一般的網(wǎng)絡黑客攻擊。計算機網(wǎng)絡技術網(wǎng)絡操作系統(tǒng)網(wǎng)絡安全服務器配置與管理網(wǎng)絡組建掌握計算機網(wǎng)絡的基礎知識，能夠組建計算機網(wǎng)絡、能夠?qū)ΜF(xiàn)有網(wǎng)絡進行拓展、優(yōu)化，熟練配置網(wǎng)絡相關設備，能夠進行規(guī)范的網(wǎng)絡綜合布線。網(wǎng)絡基礎網(wǎng)絡組建與管理網(wǎng)絡布線與工程Web應用開發(fā)網(wǎng)頁設計能夠使用常用的網(wǎng)頁設計工具和圖像、動畫制作工具制作靜態(tài)網(wǎng)頁和Web應用程序。Dreamweaver網(wǎng)頁設計（Html、JavaScript）Flash 、PhotoShopACCESS+ASP、SQL、ASP.NET網(wǎng)站美工平面設計具有一定的美工基礎知識，能夠熟練地使用圖形圖像制作處理軟件，制作、渲染網(wǎng)頁元素。多媒體技術PhotoShopFlashFireworks計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品銷售、售后服務組裝、維修、維護計算機掌握一定的電子元器件和電路知識，了解計算機工作原理，能夠熟練地組裝維護計算機，掌握計算機常見故障的排除方法。電路基礎、電子技術微機原理計算機組裝與維修計算機應用基礎產(chǎn)品銷售掌握營銷的基本知識和技能，具備與客戶溝通的基本能力和技巧市場營銷電子商務概論應用程序設計開發(fā)桌面程序設計掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O計方法和開發(fā)工具，能夠設計一般的桌面應用程序。C語言/C+/數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)VB/VB.NET數(shù)據(jù)庫技術WEB應用程序設計在掌握網(wǎng)頁設計知識的基礎上，熟練掌握ASP/ASP.NET/JAVA/J2EE中的一種開發(fā)技術，能夠設計制作動態(tài)網(wǎng)頁和網(wǎng)絡管理程序。ASP/ASP.NETJAVA語言/J2EEXML.NET FrameworkSQL SERVER注:分析主要針對崗位群的共性任務和要求,有關個性要求可通過選修課程完成.五、專業(yè)核心教學與訓練項目課程說明序號課程名稱課程教學主要目標與要求 建議學時教學建議與說明1計算機應用基礎了解計算機發(fā)展歷史、計算機系統(tǒng)的組成、軟硬件基本概念、計算機的應用領域、數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)化、操作系統(tǒng)的基本概念；掌握Windows /DOS操作系統(tǒng)的功能及使用；能用Word制作制作版面布局合理、界面美觀的文檔；能用Excel對實際生活的事件進行數(shù)據(jù)分析和處理；能用PowerPoint制作主題明確、界面美觀的幻燈片；掌握INTERNET的基礎知識，能夠查找和收集互聯(lián)網(wǎng)資源，會收發(fā)電子郵件。90+1W以勞動部系統(tǒng)操作工或計算機等級考試一級的標準實施教學；重視計算機基礎知識和基本操作技能能力的培養(yǎng)；教學中要注重上機訓練，加強學生實際操作能力的培養(yǎng)。2計算機網(wǎng)絡基礎掌握計算機通信基礎理論知識、網(wǎng)絡概念、網(wǎng)絡協(xié)議；掌握TCP/IP網(wǎng)絡協(xié)議；掌握局域網(wǎng)實現(xiàn)技術、互聯(lián)網(wǎng)原理與技術；了解網(wǎng)絡中常見的網(wǎng)絡設備及其功能。64本課程為計算機網(wǎng)絡專業(yè)的基礎理論課程，對本專業(yè)學生的后續(xù)專業(yè)課學習至關重要。在教學中應加強直觀性教學，加深學生對理論的理解。3計算機組裝與維護掌握計算機硬件組成、結(jié)構(gòu)、各部件性能、硬件發(fā)展的最新技術；學會組裝計算機硬件能夠安裝主流的操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序；掌握計算機病毒的基本知識和預防清除計算機病毒的方法；掌握計算機維護中常用工具軟件的使用方法；掌握計算機組裝與維修的方法和技巧，能快速、準確排除計算機常見軟件、硬件故障。64+1W以勞動部計算機維修中級工標準實施教學；應特別重視學生實際動手能力的培養(yǎng)；應配備專門的計算機組裝維修實驗室，該室應配置若干種當前主流機型，加強學生實際操作能力的培養(yǎng)。4網(wǎng)絡組建與應用掌握局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡工程基本知識；掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的安裝與配置，服務器配置與管理的方法；掌握交換機和路由器配置和管理方法；掌握各類局域網(wǎng)組建技術，局域網(wǎng)與廣域連接技術。144+2W本課程根據(jù)勞動部頒布的網(wǎng)絡操作高級工標準實施教學；本課程依托專用網(wǎng)絡實驗室，實驗室設備數(shù)量應滿足教學要求，一般35人一組，每組一套交換機和路由器。5網(wǎng)絡管理與安全了解網(wǎng)絡安全的基本概念，當前網(wǎng)絡安全主流技術;初步掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的安全體系和安全配置，防火墻的選擇與配置，病毒的防范技術;初步掌握黑客常用的攻擊方法和防御技術。64可結(jié)合3周的綜合實訓進行專業(yè)實踐訓練;本課程根據(jù)勞動部頒布的網(wǎng)絡操作高級工標準實施教學。6數(shù)據(jù)庫基礎及SQL SERVER應用掌握數(shù)據(jù)庫管理技術的發(fā)展歷史、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、DBMS的功能和作用、數(shù)據(jù)庫的安全性和完整性、關系型數(shù)據(jù)庫的基本概念;掌握數(shù)據(jù)庫的設計、表的基本操作、開發(fā)工具的使用方法;能熟練使用小型桌面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)解決各類常見的數(shù)據(jù)管理方面的應用問題，具有初步的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)能力;掌握SQL SERVER 2000的安裝;掌握使用企業(yè)管理器和Transact-SQL來進行數(shù)據(jù)庫對象的創(chuàng)建與管理、熟練掌握查詢、設計;熟練運用關系數(shù)據(jù)庫通用語言SQL語言進行數(shù)據(jù)庫操作;掌握數(shù)據(jù)庫、表、視圖、存儲過程、觸發(fā)器的基本使用；能夠結(jié)合一種高級程序語言進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)應用。 6464+1W本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；數(shù)據(jù)庫基礎課程可以選ACCESS或VFP:實踐性較強的教學模塊，宜采用理實一體化或項目教學法；簡化原理闡述和繁冗計算，以應用性教學為主；建議選用有程序設計開發(fā)經(jīng)驗的教師授課。7網(wǎng)頁設計與Web應用開發(fā)掌握PhotoShop圖像處理軟件的基礎知識和基本操作技能；培養(yǎng)學生一定的美工基礎，使學生能根據(jù)要求及主題使用圖形圖像處理軟件設計制作、加工處理相應圖像作品；掌握Flash軟件的基本功能、基本繪圖工具的使用方法、各種圖形對象編輯工具的使用方法、基本動畫的制作、圖層特效動畫的制作、聲音和按鈕的綜合應用及簡單腳本的編寫，并通過綜合設計使學生掌握Flash動畫制作的基本制作技巧。掌握網(wǎng)頁設計基本思想、常用方法和技巧，能熟練使用網(wǎng)頁制作軟件DreamWeaver進行靜態(tài)網(wǎng)頁制作。掌握HTML、JavaScript（或VBSCRIPT）等語言,能夠熟練定義使用CSS;能夠使用ASP.NET或ASP技術結(jié)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)網(wǎng)站的后臺管理與技術支持軟件，具備為企事業(yè)單位設計制作實際網(wǎng)頁的綜合能力；能夠結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術開發(fā)留言板、聊天室、簡單網(wǎng)絡辦公系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)、電子商務網(wǎng)站等動態(tài)網(wǎng)站。64+96+96+96+4W本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，包含四個教學子模塊，不同模塊可由不同的教師分別任教；主要在機房實施教學；實踐性較強的教學模塊，宜采用理實一體化或項目教學法,教學中應注重實用性技能的培養(yǎng)。8程序設計開發(fā)高級語言（一）了解計算機高級語言編程基本方法，基本的語法，命令和數(shù)據(jù)的表示方法；掌握結(jié)構(gòu)化程序設計的思想；培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及用計算機處理問題的思維方法，為后續(xù)課程的學習打下良好的基礎；了解基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識和基本算法及其應用；初步掌握C/VB/DELPHI/VFP中的一種高級程序設計語言，具備初步的程序設計能力；高級語言（二）掌握C+/VC/C/VB.Net中的一種高級程序設計語言，具備一定的桌面應用程序開發(fā)能力；掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O計思想；結(jié)合后臺數(shù)據(jù)庫，能夠開發(fā)C/S架構(gòu)的小型應用程序；高級語言（三）掌握ASP.Net/JAVA中的一種高級程序設計語言，具備一定的WEB應用程序開發(fā)能力；結(jié)合后臺數(shù)據(jù)庫，能夠開發(fā)B/S架構(gòu)的中、小型WEB應用系統(tǒng)。96+96+128+4W對高級語言（二）和高級語言（三）應聘請有實際開發(fā)經(jīng)驗的教師或有工作經(jīng)驗的企業(yè)技術人員任教；課程的選擇上，應考慮到技術發(fā)展的連續(xù)性和一致性，如果高級語言（一）中選C語言,則高級語言（二）應選C+/ VC/C, 高級語言（三）應選JAVA; 如果高級語言（一）中選VB語言,則高級語言（二）應選VB.Net, 高級語言（三）應選ASP.Net;主要在機房實施教學,要注意機房軟件環(huán)境的配置,如：MSDN的安裝，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的配置；實踐性較強的教學模塊，宜采用理實一體化或項目教學法, 以案例教學為主,教學中應注重實用性技能的培養(yǎng)；9網(wǎng)絡布線與工程了解智能化大廈的綜合布線的分類、布線原則、方法;掌握常用布線工具的使用方法、綜合布線測試方法;能進行垂直和水平系統(tǒng)的實際布線。64本課程根據(jù)勞動部頒布的網(wǎng)絡操作高級工標準實施教學；本課程應配備網(wǎng)絡布線實訓室; 可通過參觀校園網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)等綜合布線系統(tǒng)增加學生的實際經(jīng)驗。10計算機專業(yè)英語。掌握一定量的專業(yè)英語詞匯借助詞典，能讀懂一般計算機專業(yè)文獻資料；具有聽、說、讀、寫的基本能力。128結(jié)合專業(yè)及相關專業(yè)產(chǎn)品說明書實施教學，如：主板英文說明書、英文軟件安裝說明書、英文版軟件的菜單、微軟英文網(wǎng)站、英文版軟件的幫助信息。六、教學活動時間分配表學期學期周數(shù)理論教學實 踐 教 學入學教育與認知實習軍訓勞動機動周授課周數(shù)考試周數(shù)技能訓練課程設計、大型作業(yè)、畢業(yè)設計企業(yè)見習、頂崗實習內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)內(nèi)容周數(shù)周數(shù)周數(shù)周數(shù)一20141計算機基礎技能2111二20141計算機組裝維修高級語言（一）1211三20141電子電工實訓高級語言（一）數(shù)據(jù)庫2111四20141高級語言（二）SQL Server221五20141Flash實訓圖像處理221六20141高級語言（三）網(wǎng)頁設計221七20101高級語言（三）WEB應用開發(fā)網(wǎng)絡組建3321八20101服務器配置綜合布線綜合實訓2241九20企業(yè)頂崗實習182十20畢業(yè)設計6企業(yè)頂崗實習122合計20010483863011112注：1、本表中技能訓練安排可集中可分散。如：第一學期軍訓1周為集中訓練，計算機基礎技能訓練2周中1周為集中訓練，1周分散在平時課堂教學中（具體安排可見教學計劃表），訓練總量為2周。2、理論教學中授課周數(shù)為總量。如第一學期中：學期周數(shù)為20周，其中教學周數(shù)為18周（20周-1周考試-1周機動），授課周數(shù)總量為14周（18周-1周入學教育與認識實習-1周軍訓-2周計算機技能訓練）。10七、教學計劃表課程類型序號課程名稱學分教學時數(shù)各學期課程教學按周學時安排考核形式總學時理論實訓一二三四五考試考查12345678910公共課程1德育1421420014222222222語文1522822844443數(shù)學1522822844444英語1522822844445物理6886820426體育與健康1421454160222222227計算機應用基礎714050906/2W小 計8613401056284261816164444專業(yè)理論與訓練課程計算機基礎8電工電子基礎511656604/2W9工程數(shù)學45656410專業(yè)英語61121124411計算機組裝與維修58630564/1W應用程序設計12高級語言（一）817484904/2W2/1W13高級語言（二）714484606/2W14高級語言（三）10186861004/2W4/3W15數(shù)據(jù)庫基礎58656304/1W網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)16圖形圖像處理611656604/2W17Flash動畫設計與制作714484606/2W18網(wǎng)頁設計與制作714484606/2W19Web應用開發(fā)815060906/3W網(wǎng)絡組建與管理20網(wǎng)絡操作系統(tǒng)4562828421網(wǎng)絡組建與應用712060606/2W22網(wǎng)絡管理與安全技術2403010423服務器配置712040806/2W24網(wǎng)絡布線與工程510040604/2W其他25綜合訓練412030904W小 計107207010769948101022181614選修課程26限選課程（詳見說明）253911812101/1W1W4/2W444427任選課程（詳見說明）162141664822222222小 計416053472583226666628企業(yè)頂崗實習1854054018W29畢業(yè)設計6180301506W30企業(yè)頂崗實習1236036012W合 計2705090250925812828282828282624注：教學計劃表中的實訓可集中也可分散進行。八、說明1、本方案中每學期實際教學時間按18周計，實踐課按每周30學時計，總計為：5090學時。其中：公共課為1340學時，專業(yè)核心教學與訓練項目總課時為2070學時，選修課為605學時，工廠實踐課為1080學時。2、本方案總學分為：270學分。原則上理論教學1618學時計算1學分，實踐教學1周計算1學分，企業(yè)生產(chǎn)實習1周計算1學分。根據(jù)我校學分制實施辦法，對學有余力的學生經(jīng)培訓和社會化考核取得其他技能等級證書的學生，或參加各級各類技能競賽獲獎的學生，或參加各類社團活動社會實踐活動的學生進行獎勵。學生取得相應的學分并滿足有關畢業(yè)條件即可畢業(yè)。3、行業(yè)認識實踐是理論聯(lián)系實際的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。通過行業(yè)認識實踐，可以使學生較早地接觸社會，加深對專業(yè)了解，增強專業(yè)意識和勞動觀念，獲得與本專業(yè)有關的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，為后續(xù)有關專業(yè)課程的學習奠定基礎。各分院（辦學點）在具體安排中，可根據(jù)學校實際情況增加認識實踐的內(nèi)容。5、企業(yè)頂崗實習是職業(yè)學校學生學習的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的主要教學環(huán)節(jié)之一。企業(yè)實習教學計劃由企業(yè)與學校根據(jù)生產(chǎn)崗位對從業(yè)人員素養(yǎng)的要求共同制訂，教學活動主要由企業(yè)組織實施，學校參與教學管理和評價。6、畢業(yè)設計（論文）是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析、解決實際問題的重要教學環(huán)節(jié)，是學生創(chuàng)新意識、