單腳跳雙腳跳教教案.doc

一、指導(dǎo)思想 本課以小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以“健康第一”“以人為本”的指導(dǎo)思想，設(shè)計真實的體育課堂。二、 教材、學(xué)情分析主教材障礙跑作為小學(xué)教材體系中“跳”類的重要內(nèi)容之一，是一項在跳進(jìn)中以不同的方式通過不同的障礙物的運動，是日常生活中人們自我保護(hù)的一種基本方法。小學(xué)二年級學(xué)生運動基礎(chǔ)較薄弱，側(cè)重于感性，學(xué)生對動作練習(xí)能力較強(qiáng)，且好奇、好學(xué)、好動；在體育活動中表現(xiàn)出：動作不協(xié)調(diào)，不宜進(jìn)行精細(xì)度高的活動，易疲勞；憋氣和靜力性練習(xí)不宜過多，不能承受大的運動負(fù)荷。爭對這些，本課將從前面簡單的安全過障礙的方法出發(fā)，設(shè)計課的內(nèi)容重點：掌握單腳跳、雙腳跳的基本姿勢難點：落地的協(xié)調(diào)性四：教學(xué)目標(biāo)：水平一1、 認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生了解跳躍類運動，體驗最基本的跳躍動作。2、 技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的跳躍動作，并學(xué)習(xí)單腳跳，雙腳跳的基本要求，促進(jìn)其跳躍能力的發(fā)展。3、 情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中積極創(chuàng)新，敢于思考，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，熱愛集體，體會合作游戲的快樂。肇慶市端州區(qū)第四小學(xué)體育教案水平一 二（2）班 人數(shù)： 授課教師：陳永炬 課時教學(xué)目標(biāo)4、 認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生了解跳躍類運動，體驗最基本的跳躍動作。5、 技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的跳躍動作，并學(xué)習(xí)單腳跳，雙腳跳的基本要求，促進(jìn)其跳躍能力的發(fā)展。6、 情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中積極創(chuàng)新，敢于思考，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，熱愛集體，體會合作游戲的快樂。教學(xué)內(nèi)容1.單腳跳、雙腳跳2.接力游戲：障礙跳重點難點重點：掌握單腳跳、雙腳跳的基本姿勢難點：落地的協(xié)調(diào)性教學(xué)流程課堂常規(guī)慢跑、模仿各種動物跳小游戲障礙跳（接力游戲）放松恢復(fù)（集體放松）順序時間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動組織與方法開始部分4min1、隊伍集合迅速，良好的隊列習(xí)慣。2、師生精神飽滿1、課堂常規(guī)：2、隊列隊形練習(xí)：立正、稍息、向右看齊3、情景導(dǎo)入1、集合并檢查學(xué)生著裝。2、師生問好。3、提出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。4、安排見習(xí)生。圖一要求：集合迅速安靜，隊伍整齊興趣導(dǎo)入6min6min 1、提高身體機(jī)能，達(dá)到熱身效果 2、調(diào)動學(xué)生的情緒，讓學(xué)生迅速進(jìn)入課堂狀態(tài) 1、通過練習(xí)能讓學(xué)生了解并初步掌握單、雙腳跳的基本動作要領(lǐng) 2、讓學(xué)生模仿各種動物跳的動作，更能發(fā)揮學(xué)生想想思維準(zhǔn)備活動1、學(xué)生了解要求2、圍繞籃球場指定路線慢跑三圈3、師生積極互動4、學(xué)生慢跑過程中要安靜，間隔有序2.徒手操準(zhǔn)備活動（1）頭部運動（2）肩關(guān)節(jié)運動（3）擴(kuò)胸運動（4）腰部運動（5）正壓腿運動（6）側(cè)壓腿運動（7）膝關(guān)節(jié)運動（8）手腕腳踝關(guān)節(jié)運動1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、了解跳躍運動的特點，在練習(xí)單、雙腳跳過程中注意屈膝，前腳掌蹬地，雙腳落地3、模仿動物跳：如兔子，青蛙，袋鼠等4、學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督1、教師講解要求，聲音洪亮2、教師參與其中，指定學(xué)生或自己領(lǐng)跑3、教師用語言、肢體動作來引導(dǎo)學(xué)生1、 教師講解示范2、教師組織練習(xí)，一聲哨聲一跳，哨聲間隔有序3、循序漸進(jìn)練習(xí)，教師積極表揚、尋找機(jī)會給個別學(xué)生表現(xiàn)4、巡教，糾正錯誤圖二要求：按照教師所規(guī)定的要求進(jìn)行慢跑圖三：要求：認(rèn)真聽課、積極自覺學(xué)習(xí)技能發(fā)展運動技能9min10min1、通過小游戲，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)個性、熱愛團(tuán)隊的精神2、讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對跳躍運動的熱愛1、能更好的發(fā)展和提高學(xué)生單、雙腳腳跳的能力2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神一、 小游戲1、接力跳，以每一小組成員站成一個圓圈，一位同學(xué)迅速圍著圓圈雙腳（單腳）跳，結(jié)束回到原來位置擊掌右手邊的同學(xué)進(jìn)行下一位練習(xí)，完成的小組舉手示意2、分組練習(xí)、各組隊員相互監(jiān)督相互鼓勵3、師生共參與三、游戲：障礙跳1、學(xué)生了解游戲規(guī)則。2、學(xué)生遵守游戲規(guī)則。3、組織練習(xí)，小組長帶領(lǐng)并積極參與練習(xí)和比賽，同學(xué)之間相互鼓勵加油1、教師示范講解。2、學(xué)生了解游戲規(guī)則，積極參與，動作迅速安靜整齊3、組織學(xué)生練習(xí)、用語言，動作行為來鼓勵學(xué)生，個別對待4、教師參與，調(diào)動情緒5、擔(dān)任裁判，得出獲勝隊伍1 1、教師講解練習(xí)要求和比賽規(guī)則。2、組織練習(xí)和安排比賽3、擔(dān)任裁判，巡視圖四要求：注意安全，遵守規(guī)則，敢于拼搏要求：注意安全。學(xué)生積極練習(xí)，遵守比賽規(guī)則。放松恢復(fù)部分5min通過放松運動能讓學(xué)生身心得到放松，調(diào)整疲勞的肌肉和緊張的心情，達(dá)到快樂下課1、同學(xué)們跟著老師練習(xí)放松2、認(rèn)真聽老師點評，自評，同學(xué)之間相互評價3、收還器材4、愉快下課1、