最新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)同步練習(xí).doc

最新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)同步練習(xí)1. 按要求寫(xiě)句子。（1）蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。（用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根據(jù)提示補(bǔ)充句子）_熱得_。2. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。_一_就_。（2）那么河水到底是深還是淺呢？_是_還是_?（3）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李明杰_,_跑進(jìn)了教室。3. 我會(huì)寫(xiě)句子。（照樣子仿寫(xiě)句子）（1）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母我看見(jiàn)語(yǔ)文老師站在教室里,一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。（2）門(mén)前開(kāi)（一大片）（五顏六色的）鮮花。大海里住著_的魚(yú)兒。（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小綿羊。（仿寫(xiě)比喻句）田野蔥綠蔥綠的,像_。4. 按要求寫(xiě)句子。（1）老百姓把漳河的水引到田里。(改為“被”字句)（2）從此，還有誰(shuí)敢再給河伯娶媳婦呢? (改為陳述句)（3）莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。(把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成-句)5. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）例：請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙。 _愛(ài)護(hù)_（2）例：陽(yáng)光像金子。 _像_。6. 按要求寫(xiě)一寫(xiě)。（1）田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子，仿寫(xiě)句子）天上的云，_，像 _。（2）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在離邊，一會(huì)兒教喜靜弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母（用畫(huà)線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）7. 讀句子，注意劃線的部分，仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例：大樹(shù)下坐著一位花白胡子的老爺爺。河邊_。草原上_。8. 按照順序排列句子。（ ）李時(shí)珍從小立下志向，要像父親一樣為窮人看病。（ ）明朝出了一位偉大的醫(yī)藥學(xué)家，叫李時(shí)珍。（ ）李時(shí)珍終于編寫(xiě)了一部新的藥物書(shū)本草綱目。（ ）李時(shí)珍一邊行醫(yī)給人看病，一邊研究藥物。9. 照樣子,發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。例:小松鼠害怕極了,慌慌張張地躱進(jìn)了樹(shù)洞。（1）李華_，_向家里走去（2）那棵松樹(shù)_，好像_。10. 按要求寫(xiě)句子。（1）他已經(jīng)化成水了。（用下劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）（2）仿照例句，把句子寫(xiě)具體。例:雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。水變成了一朵小雪花。11. 按要求改寫(xiě)句子。（1）咆哮的洪水把村莊淹沒(méi)了。（改為“被”字句）（2）人們頂著滿天飛舞的北風(fēng)和大雪，四處尋找燕子。（修改病句）（3）聞到清香 一股 我就 一進(jìn)門(mén)（連詞成句并加標(biāo)點(diǎn)）（4）小爪子抓住葦稈。（擴(kuò)句，至少要擴(kuò)寫(xiě)兩處）12. 我會(huì)按要求改寫(xiě)句子。（1）日月潭是臺(tái)灣省最大的湖。(調(diào)換語(yǔ)序，不改變句意)（2）那么多星星，你是數(shù)不清的。(改為疑問(wèn)句)（3）天上有星星。（擴(kuò)句)13. 看圖，在下面的橫線上填寫(xiě)音節(jié)，把句子補(bǔ)充完整。（1）（2）（3）（4）14. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。（2）例：烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子。_許多_。15. 寫(xiě)話小練習(xí)。（1）照樣子描寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形。它（翠鳥(niǎo)）的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。（2）照樣子描寫(xiě)一種小動(dòng)物的動(dòng)作。它（翠鳥(niǎo)）飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。16. 看圖，在下面的橫線上填寫(xiě)音節(jié)，把句子補(bǔ)充完整。 17. 用劃線詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（2）媽媽一回到家就忙起來(lái)了，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒給我檢查作業(yè)。天上的云變化萬(wàn)千，_。18. 即將遠(yuǎn)足的孩子在想些什么？請(qǐng)仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)，并選一選。（1）例：那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？那地方的_，真的像_說(shuō)的，那么_嗎？（2）即將遠(yuǎn)足的孩子的心情是（）的。(填序號(hào))著急、緊張快樂(lè)、期待19. 照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子。例：影子常常跟著我。（1）媽媽常常_。（2）_常常_。20. 按要求改寫(xiě)句子。（1）是呀,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?(改為雙重否定句)（2）老師對(duì)我們說(shuō):“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀!”(改為轉(zhuǎn)述句)21. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。_越來(lái)越_，_越來(lái)越_。（2）一棵棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，好像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。_，好像_。（3）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。張曉剛_，_跑向了操場(chǎng)。22. 按要求寫(xiě)句子（1）狐貍嚇跑了百獸。(改為“把”字句和“被”字句)把字句：_被字句：_（2）將下列詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老虎 狐貍 朝 跟著 深處 走去 森林23. 照樣子，用加下劃線的詞寫(xiě)句子。 海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。 _，有的像_，有的像_。24. 用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。25. 句子來(lái)化妝。（把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。）（1）_和_是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日（2）_已經(jīng)_（3）我一_就_（4）因?yàn)開(kāi)所以_26. 照樣子寫(xiě)句子。例：要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。要是在河邊栽一些樹(shù)，就_。要是_，就_。27. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。（1）空氣撲來(lái)。（清新的 清新的）（擴(kuò)句,用上括號(hào)里的詞。）（2）天氣漸漸熱起來(lái)了。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）（3）大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的,耷拉著。（寫(xiě)句子）（4）光明 大地 太陽(yáng) 給 帶來(lái)（連詞成句）（5）弟弟高興極了,蹦蹦跳跳地進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。（仿寫(xiě)句子）小馬_,_地到了對(duì)岸28. 根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。（1）山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際