當(dāng)代大學(xué)生消費心理與消費行為-商家營銷策略研究.doc_第1頁
當(dāng)代大學(xué)生消費心理與消費行為-商家營銷策略研究.doc_第2頁
當(dāng)代大學(xué)生消費心理與消費行為-商家營銷策略研究.doc_第3頁
當(dāng)代大學(xué)生消費心理與消費行為-商家營銷策略研究.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

摘要:大學(xué)生是個特殊的消費群體,人數(shù)眾多,是個龐大的消費市場,而且表現(xiàn)出明顯的消費特點。面對這個特殊的群體,商家該如何運用有效地營銷策略,來網(wǎng)羅這個群體,文章從這個角度來進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞:消費心理;消費特點;營銷策略;網(wǎng)絡(luò)營銷前言大學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)之門,即意味著要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母,開始獨立的生活,其中最明顯的就是開始有自己獨立支配的較大額資金。現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女,這筆生活費自然不會很少,平均一下,一個人大概在3000元每學(xué)期,一年也就是6000元了,(這還是南昌水平,別的省份可能更高)全國高校在校學(xué)生約有一千三百多萬人。總的估算,約有七百八十億了,可見這是一個多么龐大的消費群體呀,難怪有些老太太常說,我就是在學(xué)校門口賣茶葉蛋也可以把自己養(yǎng)活。細(xì)心的人們一定發(fā)現(xiàn),每個學(xué)校的外面總會有很多的商店,所面對的市場也就是學(xué)生。他們都是讓學(xué)生給供養(yǎng)的。很多的商家在競爭過程中,都紛紛把目光投向?qū)W校了,并爭著到學(xué)校做廣告。由此可見,大學(xué)生的消費市場是多么的巨大,因而商家如何運用有效地營銷策略來搶占這個巨大的市場,是非常值得我們?nèi)パ芯浚ヌ剿鞯?。一、?dāng)代大學(xué)生的消費特點上面說到,大學(xué)生每人每年平均消費6000元人民幣,這些都是他們的自主消費,作為同一類人,他們在消費的時候有什么共同的特點,即他們有什么樣的消費心理呢?下面來具體探討一下。(一)獨特性大學(xué)生處于消費成長期到成熟期的過渡時期,一方面表現(xiàn)得求新求異、富有好奇心,對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新穎玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。因此他們往往走在了朝流的前列,同時又追求個性,喜歡做把自己打扮得與眾不同,或是購買一些與眾不同的物品,以求引人注意,達(dá)到一種自我滿足的效果。(二)興趣性目前許多年輕人都是“追星族”,大學(xué)生也是如此。于是,他們便把生活費的一部分用在購置自己偶像的磁帶或CD上,畫報,娛樂報,還有一些專業(yè)雜志等和明星有關(guān)的東西。另外還有上網(wǎng),其實每個大學(xué)生都會有這樣一筆開支,只是或多或少,據(jù)了解,有的學(xué)生一年上網(wǎng)的錢,都得花好幾千元。總的來說,大學(xué)生容易在自己喜歡的事情上花錢,主要消費對象與自己的興趣愛好有關(guān)。(三)時尚性有人說,大學(xué)校園是最時尚的地方。他們總喜歡時尚消費,比如旅游、電腦、和手機消費,再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點,就所占比例來看,“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。特別是女生們的服飾,不要很多錢,但是搭配很現(xiàn)代、很時尚。她們在選購服飾的時候,大部分學(xué)生都想花不是很多的錢,去購買那些有一定知名度品牌的衣服,結(jié)果呢,實在是喜歡,一狠心,花一個不低的價格把它給買下來了,過后卻難過好幾天,成天叫著自己大出血,在選購其它東西的時候也是一樣的。男孩子就有些區(qū)別了,他們一般是準(zhǔn)備已久,根據(jù)手頭情況去購買相對較高檔次的品牌,也不會太計較已花掉的錢。由此可總結(jié)出兩句話,男生少購買,大品牌,強出手;女生多出動,中品牌,軟上手。(四)從眾性不同的校園環(huán)境也會有不同的消費習(xí)慣,這跟校園內(nèi)的氛圍有關(guān)。如某人搞了一個發(fā)型,大家覺得不錯,在理發(fā)的時候也就自然會想到那種效果。其它還包括穿著消費,運動消費等,都有一定的從眾性,但也要注意各校的差異性。(五)攀比性身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學(xué)生的家境不錯,特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么,我也要有什么”的想法,別人去那家高檔餐館吃飯,我也就想去,再加上時下的某些時尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍。明顯的主要有,購買一些流行產(chǎn)品及吃喝玩樂方面,而這樣的東西一般又比較花錢,但有的同學(xué)就把它當(dāng)作一種身份的體現(xiàn),愿花很大的代價來購買它。(六)禮節(jié)性在大學(xué)里,禮尚往來是很重要的消費力,今天你過生日,我得送禮給你,你請我吃飯。明天輪到我過生日或是有什么喜事,你又得大手筆的還我,還有的是一幫學(xué)生,某天某個人請大家吃飯,或是消費什么,隔幾天另一個人覺得自己要還禮,又是一幫人出來消費,結(jié)果是一個接著一個,并不斷循環(huán),這樣極大地擴大了消費的量。(七)盲目性這種心理特點的形成是基于前面幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。另外,受許多商家看準(zhǔn)學(xué)生的這種消費心理而推出許多商品之類因素的影響,導(dǎo)致大學(xué)生消費的無的放失。比如:某歌星推出一張新專輯,某運動品牌有新的款式上市,不用很長時間,便會“你有我有全都有”。其實所買的商品是否實用,或是否有使用價值,在購買時學(xué)生不一定會去多考慮。“見好就買”似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生消費的重要特征。(八)沖動性大學(xué)生消費也具有年輕人所共有的特點,即在購買物品時,有時候容易產(chǎn)生沖動購買,例如他們?nèi)菀资軓V告促銷的影響,明明本身就沒打算過要購買這種產(chǎn)品,但當(dāng)時推銷員說得很好,或是看到廣告很有吸引力,而突發(fā)其想地要購買,結(jié)果買后又后悔了。(九)圍繞女生性男大學(xué)生的消費一大部分是用于交往,而更多的是用于和女生交往的,也就是男生和女生在一起就特容易花錢,細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn),一些酒吧、中檔餐館及一些公共消費的地方,絕大多數(shù)都是男女生共同消費,而且在這個時候,男生一般都不太在乎花多少錢,只要高興就好,所以消費完以后,皆大歡喜。而同種性別的人在一起就不一樣了,特別是女生,可能會少于平時的消費量。(十)無計劃性相信念過大學(xué)的人,都知道當(dāng)代大學(xué)生是最會哭窮的,不管他是否很有錢,也許他一年的生活費在1萬元,但還是總叫說沒錢,每當(dāng)?shù)搅嗽履蚴菍W(xué)期結(jié)束的時候,有的甚至在開學(xué)一半,就開始叫著沒飯吃了。其實他們都是很有錢的人,一開始的時候總認(rèn)為自己有很多錢,有些東西看起來也不是要很多錢,又好像很實用,結(jié)果見到好的東西就是想購買,后來打開錢包才發(fā)現(xiàn),原來錢這么不經(jīng)花。當(dāng)意識到要節(jié)省的時候,錢也就快差不多了,以后就只能省吃儉用了。由于錢袋落差太大,他們也就開始大喊窮了,殊不知是當(dāng)初自己用錢沒計劃好。這是許多有錢大學(xué)生們的一個通病。二、商家營銷策略從上面的分析可以看出,當(dāng)代大學(xué)生的消費市場是如此的巨大,而且,大學(xué)生的消費行為特點也非常的鮮明。作為營銷人員,該從哪些地方出發(fā),具體實行一些什么樣的策略,才能使商家獲得最大的利益。本文認(rèn)為主要通過以下幾點:(一)許多大學(xué)生特別注重個性的宣揚。總喜歡自己與別人與眾不同,所以,生產(chǎn)廠家應(yīng)該注意使自己的產(chǎn)品盡量新穎,有特點,能夠區(qū)別不同的對象,并運用不同的方式,滿足不同的對象。企業(yè)要滿足大學(xué)生的個性需求,可以開展個性營銷、定制營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷。大學(xué)生都會上網(wǎng),而且電腦玩得很轉(zhuǎn),剛好為商家開展網(wǎng)絡(luò)營銷提供了最大的可能性。而且網(wǎng)絡(luò)營銷也可以滿足大學(xué)生的消費需求,具體地表現(xiàn)在以下幾個方面:1網(wǎng)絡(luò)營銷是一種以消費者為導(dǎo)向,個性化的營銷方式。網(wǎng)絡(luò)營銷的最大特點在于消費者主導(dǎo)。消費者將擁有比過去更大的選擇自由,他們可根據(jù)自己的個性特點和需求在全球范圍內(nèi)找尋滿足品,不受地域限制。通過進(jìn)入感興趣的企業(yè)網(wǎng)址或虛擬商店,消費者可獲取更多的有關(guān)信息和其組合,使購物更顯個性。以個人報紙為例,消費者可事先設(shè)定他們偏愛的欄目和版面,由此而獲得一份完全依據(jù)其個性設(shè)計的報紙。這種個性消費的發(fā)展將促使企業(yè)重新考慮其營銷戰(zhàn)略,以消費者的個性需求作為產(chǎn)品服務(wù)提供的出發(fā)點。其次,隨著計算機輔助設(shè)計、人工智能、遙感和遙控技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)代企業(yè)將具備以較低成本進(jìn)行多品種小批量生產(chǎn)的能力,這一能力的增強為個性營銷奠定了基礎(chǔ)。但要真正實現(xiàn)個性營銷還必須解決龐大的促銷費用問題。網(wǎng)絡(luò)營銷的出現(xiàn)則為這一難題提供了可行的解決途徑。企業(yè)的各種銷售信息在網(wǎng)絡(luò)上將以數(shù)字化的形式存在,可以極低成本發(fā)送并能隨時根據(jù)需要進(jìn)行修改,龐大的促銷費用因而得以節(jié)省。企業(yè)也可以根據(jù)消費者反饋的信息和要求通過自動服務(wù)系統(tǒng)提供特別服務(wù)。例如可通過電子郵件向消費者傳送特定的信息或致以節(jié)日的問候。這樣使得商家盡可能地滿足大學(xué)生個性消費的需求。?2網(wǎng)絡(luò)營銷能滿足大學(xué)生對購物方便性的需求。網(wǎng)絡(luò)提供24小時服務(wù),不存在節(jié)假日或營業(yè)時間限制。消費者可隨時查詢所需資料或購物。查詢和購物過程需時極短,程序簡便快捷。在一些選購品或有特殊性的商品購買中這種優(yōu)勢更為突出。例如書籍的購買,消費者不必遍尋各大書店,也不會因本地書店沒進(jìn)貨而求之不得。這一特點使網(wǎng)上購物特別受那些需要大量信息進(jìn)行決策的分析型消費者或以縮短購物時間為目標(biāo)的消費者青睬??蔀榇髮W(xué)生購物節(jié)省時間和精力。3網(wǎng)絡(luò)營銷能滿足價格重視型消費者的需求。如前所述,網(wǎng)絡(luò)營銷能為企業(yè)節(jié)省巨額的促銷和流通費用,使產(chǎn)品成本和價格降低成為可能。而消費者則可在全球范圍內(nèi)找尋最優(yōu)惠的價格,甚至可繞過中間商直接向生產(chǎn)者訂貨。與電視直銷或多層次傳銷相比,消費者不必負(fù)擔(dān)高昂的廣告費用或傳銷員的多層銷售提成,因而能以更低的價格實現(xiàn)購買。剛好滿足了大學(xué)生對產(chǎn)品低價格的追求。(二)針對于大學(xué)生消費的興趣性和時尚性,建議某些商品在銷售過程中能和一些明星的東西混在一起,作為贈品也行,比如畫報、歌碟等。另外,售銷商還應(yīng)在一些新出事物上大作宣傳,做一些比較新鮮、活潑的校園促銷活動。還可以通過播放一些有關(guān)校園靚麗生活廣告,把它同時尚連接起來,引導(dǎo)一種時尚消費。這樣的話,同樣會吸引那些具有從眾和攀比消費心理的人。(三)商家要注意利用好大學(xué)生消費的盲目性和沖動性購買行為。如何能使人們購買,關(guān)鍵是促銷手段和行銷方式,如何激發(fā)學(xué)生在第一時間里購買,這里大概有這幾種情況:(1)廣告說得很好,一聽就想吃或是想用;(2)價格便宜,買一送一,或是送別的東西,讓人感覺購買該種東西很劃算;(3)有精神價值,比如一些紀(jì)念品,或是小玩意兒;(4)有挑戰(zhàn)性,比如搞一些能考驗智商的謎語或游戲。(四)不管是產(chǎn)品生產(chǎn)廠家,還是服務(wù)業(yè),只要是重點面向?qū)W生市場,都應(yīng)特別注意女生的服務(wù)。產(chǎn)品或服務(wù)業(yè)不僅要多注意適合女生的口味,還要注意營造一種浪漫的氣息和氛圍,甚至可以考慮向女生提供免費服務(wù),引來了女生,自然就會帶來很多男生的光顧。(五)大學(xué)生用錢一般很難有計劃性,而且是越有錢,計劃性就越差,作為商家在制訂一些銷售方略的時候,一定要看準(zhǔn)時機,最好在開學(xué)的那段時間,同學(xué)兜里都比較滿,容易購買一些高價商品,而到后半學(xué)期,特別是快放學(xué)的那一個月,除一些比較便宜的食品外,其它商品促銷活動最好停止。因為,學(xué)生已經(jīng)沒錢了,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論