山東省高密市第三中學高考語文一輪復習《標點符號》課件2.ppt

標點符號專題 冒號 冒號 表示提示下文或總括上文 a用在稱呼語的后邊 提起下文 b用在 說 想 是 證明 認為 宣布 指出 告訴 等詞語和 如下 例如 等引起下文的詞語后面作提示語 c用在總說性和解釋性詞語后面 提示下文 北京紫禁城有四座城門 午門 神武門 東華門 西華門 總結(jié)上文 做 要靠想來指導 想 要靠做來證明 想和做是緊密聯(lián)系在一起的 本市文壇三位女杰 王安憶 王小鷹 程乃珊在一起談笑風生 參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片 風暴 青春之歌 林則徐 等 也將在各大城市放映 記者在一些家庭采訪 不少家長反映 孩子作業(yè)多 作業(yè)時間長 有時做作業(yè)到深夜 這些情況在全國多處學校都存在 2 冒號一般管到句終 不能只管到句子的中間 不能管到句終則不能用冒號 參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片 風暴 青春之歌 林則徐 等 也將在各大城市放映 桃花開了 紅得像火 梨花開了 白得像雪 郁金香也開了 黃色 紫色交相輝映 好一派萬紫千紅的燦爛春光 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人 穿黃馬甲的人則是管理和服務人員 這是全世界都統(tǒng)一的 冒號起總結(jié)作用 用在提示語后 老師說 今天很冷 大家多穿些衣服 今天很冷 老師說 大家多穿些衣服 今天很冷 大家多穿些衣服 老師說 老師抬起頭 看了看大家 說今天很冷 要大家多穿些衣服 中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示 這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務 感受場館 觀察對手 摸清自身 地質(zhì)災害防治條例 正式確立了 自然因素造成的地質(zhì)災害 由各級政府負責治理 人為因素引發(fā)的地質(zhì)災害 誰引發(fā)誰治理 的原則 學習就怕 認真 二字 張老師說 態(tài)度決定一切 確實很有道理 直接引用 部分引用作句子成分 話語分前后兩部分說 提示語后用逗號 老師說 他今天不舒服 不來給同學們上課了 會議剛開始 王校長大聲宣布 今天有兩個好消息告訴大家 一是我校德育工作受到省里表揚 二是 整個推介會由八個板塊的三大亮點 即奧運經(jīng)濟商機 項目招商信息和項目招標信息組成 間接引用 一句話中一般只能有一個冒號 冒號不能與表示提示的 即 連用 運用冒號須注意 1 分清直接引用和間接引用 2 直接引用中提示語插在中間 后面要用 逗號 3 部分引用作句子成分時 引號前不用冒號 4 冒號的提示范圍一般要管到句子末尾 5 句中表提示的短暫停頓不用冒號 可以用破折號 6 同一句中不能用兩個冒號 冒號用法口訣 提示下文用冒號 總結(jié)上文要帶冒 冒號一氣管到底 一句只能有一個 省略號 孔乙己低聲說道 跌斷 跌 跌 他的眼色 很像懇求掌柜 不要再提 小說 散文 詩歌 等等 他都愛讀 私家車輛猛增 道路設施落伍 種種現(xiàn)狀阻礙著中國交通事業(yè)的快速發(fā)展 不能在省略號后用其他的點號 用了 等 或 等等 不能再用省略號 并列三項和三項以上才用省略號 書名號 用來標明書名 報名 期刊名 篇章名 劇目名 歌曲名 畫名 欄目名 光盤名和法規(guī)文件等名 書名和篇名 詞牌名和題名 同時出現(xiàn) 只用一個書名號 吶喊 阿q正傳 念奴嬌 赤壁懷古 請以 溝通 為題寫一篇文章 社區(qū)開展了一場以 健康秩序 健康生活 為主題的演講賽 要想受教育 可以去看 焦點訪談 他從報上看到某大學研究生院和 中國文化 編委會聯(lián)合主辦 中國文化與世界文化暑期講習班 的招生啟事 立刻寫信去報名 上海文藝出版社最近推出了 當代文壇大家文庫 巴金七十年文選 冰心七十年文選 等 并列的書名號之間也不用頓號 破折號 我國第一座自主設計 自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站 秦山第二核電廠 的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功 將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電 船上的人告訴他船經(jīng)過的海槽 就是 中外之界 船上的人告訴他船經(jīng)過的海槽 中外之界 破折號不能與表解釋的 即 就是 等詞語并用 清政府被迫同英方簽訂了中國近代史商第一個不平等條約 中英 南京條約 該條約規(guī)定將香港島割讓給英國 假如我有一首詩 不敢奢望一首以上 像唐詩三百首中任何一首那樣 我就死而無憾了 表插說前后各用一個破折號 難點 破折號 與冒號 都可以表示解釋說明 用破折號表示注釋的 可以把注釋刪去 句子的形式仍是完整的 冒號