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文檔簡介

蘇教版五年級語文上冊作文專項(xiàng)專題訓(xùn)練1. 童年的我有時(shí)候會做一些自作聰明的傻事,那時(shí)候可不知道傻,現(xiàn)在想起來真好笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆”,竟然種下了糖,當(dāng)然沒有長出棵掛滿糖果的小樹你想想,你做過哪些傻得有趣的事?寫出來試試,說不定讓你感到有趣呢?要求:寫真事,表真情,文言句順,書寫工整,不少于400字。題目自擬。2. 習(xí)作樂園 二十年后的你,長大了。請發(fā)揮大膽的想象,以“我未來的生活或“長大后的我”為題寫一篇想象豐富的文章。(300字左右)3. 孩子們,前幾天的清明假期你是怎樣度過的呢?你和家人做了哪些事情?發(fā)生了哪些讓你印象深刻的故事?請你選擇一兩件事詳細(xì)、具體地寫一寫吧。要求:題目自擬。字跡工整,不寫錯(cuò)別字。語句通順,內(nèi)容具體,不少于300字。4. 選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習(xí)作??梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。題目自擬。5. 學(xué)習(xí)了本單元的夜鶯的歌聲小英雄雨來一個(gè)中國孩子的呼聲以及你在課外看到的有關(guān)戰(zhàn)爭的故事或影片選一篇或一部你喜歡的,寫出你的感受,內(nèi)容要具體,語句要通順,要表達(dá)自己的真實(shí)情感。6. 選擇校園中的某處景物,按一定的順序?qū)懴聛?,要寫出景物的特點(diǎn)。題目自擬。要求:語句通順,400字左右。7. 題目:謝謝你,給我的 (溫暖、鼓勵(lì)、安慰)要求:結(jié)合自己的獨(dú)特經(jīng)歷,補(bǔ)充題目;語句通順,內(nèi)容具體,感情真實(shí),細(xì)節(jié)突出;不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名;不寫錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)占格準(zhǔn)確,字?jǐn)?shù)在400字左右。8. 過節(jié)時(shí),總不會缺少美食。小朋友,你能向大家推薦一種節(jié)日的美食嗎?請寫出制作的過程,注意用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。9. 近年來,武威市把旅游業(yè)作為區(qū)域首位產(chǎn)業(yè)來培育打造,率先編制全域旅游發(fā)展規(guī)劃,推動(dòng)重點(diǎn)景區(qū)市場化運(yùn)營,旅游業(yè)發(fā)展取得了明顯成效。剛剛過去的“五一”假期,武威市共接待游客38.14萬人次,實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入逾2億元。請向大家介紹一下你美麗的家鄉(xiāng)??梢赃x取家鄉(xiāng)的名勝古跡、美味特產(chǎn)、自然風(fēng)光等進(jìn)行介紹。要求:題目自擬,語句要通順,內(nèi)容具體,層次清楚,注意運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)方法;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級和人名;全文不少于450字。10. 小練筆。題目:我喜歡_要求:先把題目補(bǔ)充完整,再寫作文??梢詫懸惶庯L(fēng)景名勝,也可以寫一種植物、一種動(dòng)物。要寫你為什么喜歡它,它有什么特點(diǎn)。要寫出自己的真情實(shí)感。11. 讀了我很重要這篇文章,你一定深有感觸,請寫出你的真實(shí)感受。(500字左右)12. 習(xí)作。 同學(xué)們一定讀過不少課外書,書中也一定有不少你喜歡的人物。如:孫悟空、魯濱孫、丑小鴨、安妮如果有機(jī)會和他們中的某一位過上一天,你會選擇誰?你們之間會發(fā)生什么有趣的故事呢?請你先把題目補(bǔ)充完整,再展開想象,寫一篇不少于400字的習(xí)作,內(nèi)容具體,語句通順。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。不再加作文稿紙。題目:我和_的一天(把題目補(bǔ)充完整后,寫在作文稿紙上。)13. 在某城鎮(zhèn)的一家餐館中,人們將青蛙做成一道美食,前來試吃的人絡(luò)繹不絕。如果你來到這家餐館吃飯,你會對他們說些什么?14. 張麗莉在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻,她沒有后退一步,哪怕是站在原地不動(dòng),都沒有生命危險(xiǎn)。可她毅然選擇了飛身上前,將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開,而自己卻被卷入車下遭到碾壓,以致雙腿高位截肢張麗莉,一位普通的教師,但是她是一位英雄。你想對這位英雄說些什么呢?15. 有的同學(xué)喜歡剪紙,有的同學(xué)喜歡捏泥人,還有的同學(xué)喜歡編花繩,你最喜歡做什么手工?請你用上“首先接著然后最后”等表示先后順序的詞語把制作過程介紹出來。16. 夏天到了,許多人就想去游泳,涼快涼快,于是就去到一些江邊或河涌去游,遇到這樣的情況你會怎樣勸告他們?17. 題目:_,我想對你說要求:把作文題目補(bǔ)充完整。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。書寫工整,標(biāo)點(diǎn)正確,不少于400字。18. 同學(xué)們!五彩斑斕的生活中,每天都發(fā)生著各種各樣的事情,這些事或有趣好玩,或令你感動(dòng),或難以忘懷,或意義非凡請你自擬題目寫一件事。要求:事情經(jīng)過寫具體,語句通順,有真情實(shí)感,運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)手法。19. 寫作題:身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個(gè)玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí)都包含著我們的快樂、夢想與追求。請你從童年生活中選一件難忘的事寫出來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己的真實(shí)感受。題目自擬,不少于400字。20. 寫作技能:任選一題寫。(20分)(一)題目: , 別這樣愛我要求:選擇老師、媽媽、爸爸把題目補(bǔ)充完整。用具體的事例來描述他(她)愛你的方法不恰當(dāng)。表達(dá)真情實(shí)感,語句通順,不少于150字。(二)畫畫、唱歌、游泳、打球、做游戲我們的課余生活多么豐富?。≌堃浴拔易钕矚g ”為題,介紹一項(xiàng)自己最喜歡或最擅(shn)長的活動(dòng)。注意:先把題目補(bǔ)充完整再寫,把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順,不少于150字。21. 題目:我懂得了_寫作提示:同學(xué)們,我們在一天天成長,在成長的過程中,我們漸漸懂得了刻苦學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了關(guān)愛他人,懂得了明辨是非,懂得了珍惜幸福請你仔細(xì)回憶成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,先將題目補(bǔ)充完整再選擇一件事寫下來。要求:字跡工整,敘事清楚,語句通順,表達(dá)出你的真情實(shí)感。不少于400字。22. 從三類題目中任選一類、根據(jù)所給題目或自擬題目習(xí)作。(一)記實(shí)文:提示:在第1組組學(xué)習(xí)的4篇課文特別是2篇精讀課文的表達(dá)方法特點(diǎn)鮮明:草原的寓情于景、情景交融,白楊的借物抒懷、托物言志。要求:請你借鑒這些寫法,寫一篇習(xí)作來贊美值得尊敬、學(xué)習(xí)的某一類人;題目自定,要寫真人真事。(二)想象文。提示:仔細(xì)觀察教材第44頁這幅圖畫,想象正在進(jìn)行的小足球賽的緊張、激烈、熱鬧場面,再把你看到想到的內(nèi)容寫下來。要求:想象豐富合理,描寫具體生動(dòng)。(三)應(yīng)用文。提示:在第1組學(xué)過寫書信,你可寫信給遠(yuǎn)方的小朋友,就如何開展好“手拉手”活動(dòng)征求對方的建議;在第3組學(xué)過寫發(fā)言稿,你也可以寫一篇參加“六一”聯(lián)歡會作為班長代表全班同學(xué)發(fā)言的發(fā)言稿。要求:注意書信的格式和發(fā)言稿的場合。23. 習(xí)作。 小時(shí)候的照片、生日禮物、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、這些有紀(jì)念意義的物品都能給我們留 下難忘的回憶。請你以此為內(nèi)容,選擇印象深刻的一件事寫一篇習(xí)作。題目自擬,內(nèi)容具體,400字左右。24. 每個(gè)人都有美好的童年,一個(gè)個(gè)生活片段構(gòu)成了童年美好、生動(dòng)、和諧的樂章。請把你童年中最難忘的事情寫成一篇習(xí)作,和大家一起分享。(題目自擬、敘事通順完整、感情真實(shí),書寫工整。)25. 習(xí)作(30分)題目:想起這件事,我就_要求:把題目補(bǔ)充完整。中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。字?jǐn)?shù)不少于400字。如果要寫到人名或校名,用XX小學(xué)代替真實(shí)校名,用小丁、小剛、小芳、小英等代替自己或他人的真實(shí)姓名。26. 寫寫自己身邊有特點(diǎn)的人。 題目自擬注意用上表示人物特點(diǎn)的詞語,如“小書蟲”“小氣鬼弟”“家有虎媽”等。27. 題目:一個(gè)令我_人 要求:把題目補(bǔ)充完整:抓住特點(diǎn)寫,用二、三件事寫出人物某一方面的好品質(zhì):語句通順,400字左右。28. 請你仔細(xì)觀察一樣?xùn)|西,可以是動(dòng)植物,也可以是一件物品,然后寫一篇觀察日記。注意把過程寫清楚,詳略得當(dāng)。29. 莎士比亞:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。歌德:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。劉向:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。杜甫:讀書破萬卷,下筆如有神。陸游:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。孫洗:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。魯迅:讀書應(yīng)自己思索,自己做主古今中外,關(guān)于讀書

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