八年級政治上冊 第二課 第二框 保持樂觀的心態(tài)課件 蘇教版.ppt

積極的生活態(tài)度 第二課 保持樂觀心態(tài) 名言欣賞 小鳥說 我從天空中飛過 但天空中沒有留下我的痕跡 泰戈?duì)栒f 天空中沒有留下我的痕跡 但我曾經(jīng)飛過 以上名言說明了什么道理 面對同樣的生活 人們的態(tài)度是不同的 有的人善于從生活中發(fā)現(xiàn)積極的一面 保持樂觀的心態(tài) 有的人則會從生活中發(fā)現(xiàn)消極的一面 而變得悲觀消極 故事樂園 1962年 在美甲天下的桂林 一位女孩因三次高考落榜 愛情失意 準(zhǔn)備在此尋短見 幸好她的一本日記失落在地上 被郭沫若拾獲 筆記上有絕命詩一首 并有對聯(lián)一幅 郭沫若看到馬上叫人尋找女孩 找到女孩 郭老當(dāng)面勸導(dǎo) 并將女孩的對聯(lián)進(jìn)行改動 女孩接受了 并安全返回 年年失望年年望 處處難尋處處尋 橫批 春在哪里 年年失望年年望 事事難成事事成 橫批 春在心里 這兩幅對聯(lián)有什么不同 反映了作者什么情緒 這個故事告訴我們什么道理 俗話說 海納百川 有容乃大 人只有將眼光放長遠(yuǎn) 才能胸懷萬物 才能容得下人生的喜 怒 哀 樂 面對逆境不會悲觀失望 從而保持樂觀的心態(tài) 你分別在什么情況下 會出現(xiàn)上述表情 你喜歡什么樣的表情 知識鏈接 科學(xué)家研究證明 一個人皺一下眉頭需要牽動30塊肌肉 而笑一次只需要牽動13塊肌肉 所以笑一下所消耗的能量要比皺眉頭省得多 有一位哲學(xué)家到一個建筑工地 分別問兩個正在砌墻的工人 你在干什么 第一個工人愁眉苦臉地說 我好辛苦啊 我在砌墻 第二個工人興高采烈地說 我好幸福啊 我在建一座美麗的大廈 思考 同樣在砌墻 為什么兩個人的心態(tài)不一樣呢 小組合作討論 發(fā)揮想象十年后 他們的人生會有什么不同呢 杞人憂天杞國有一個人 整天吃不好飯 睡不著覺 滿臉憂愁的神色 他的一個朋友為他擔(dān)憂 關(guān)切地問 你有什么憂愁的事嗎 這個人嘆了口氣說 唉 我擔(dān)心天會突然塌下來 地會突然陷下去 那時候我該怎么辦呢 故事新編 請你為 杞人憂天 設(shè)計(jì)一個結(jié)局 如果天真的塌下來 地真的陷下去 樂觀的你會怎樣想 感悟 某老板派兩個職員到非洲某地考察鞋業(yè)市場 結(jié)果發(fā)現(xiàn)那兒的人一年四季都習(xí)慣打赤腳 1 假如你是其中的一個職員 你會怎樣向老板匯報(bào) 2 為什么觀點(diǎn)會不一致 你比較欣賞哪一種觀點(diǎn) 樂觀地看待生活 眼中的世界充滿希望 生活中到處是機(jī)遇 悲觀地看待生活 眼中的世界盡是缺陷和丑惡 一位老人有兩個女兒 大女兒嫁給賣傘的 二女兒嫁給開染坊的 老人終日愁眉不展 憂心忡忡 因?yàn)樗缣鞎r擔(dān)心大女兒的傘不好賣 雨天時又擔(dān)心二女兒染的布不好曬 真是 晴也憂 雨也憂 啊 一位智者了解了他的苦惱之后 告訴他 不妨換個角度來看問題 晴天時為二女兒的布好賣而高興 雨天時為大女兒的傘好賣而高興 如此一來 老人家終日笑口常開 歡天喜地 老人從 晴雨皆憂 到 晴雨皆喜 告訴我們什么道理 閱讀p18材料2 思考 面對蜘蛛在非?；膲Ρ谏蠈遗缹业?屢掉屢爬的情景 1 三個人的看法不同 這說明了什么 2 要保持樂觀的心態(tài) 你應(yīng)選擇哪種看法 3 在平時的學(xué)習(xí) 生活中 如果遇到困難或難題時 應(yīng)該怎樣想 保持樂觀心態(tài) 1 首先要認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的 生活在線 這次考試又考砸了 真是沒面子 我精心準(zhǔn)備了唱歌比賽最后卻落選了 心情很郁悶在我的生活中我 其他的不如意 在 魯濱孫漂流記 中 魯濱孫漂流到一個孤島上 1 他將要面對什么樣的情況 2 在不如意的處境中 他為什么能夠生存下來 3 這對我們有什么啟示 我是魯賓遜 閱讀p19有關(guān)魯賓遜的故事 試著運(yùn)用魯賓遜的方法來解決生活中的煩惱 認(rèn)真填寫表格然后在全班交流 世界著名的音樂家貝多芬在耳聾的情況下 不向命運(yùn)低頭 創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲 說明了貝多芬熱愛生活 樂觀向上的生活態(tài)度 我們也應(yīng)該熱愛生活 養(yǎng)成樂觀的生活態(tài)度 決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒波折 就對生活失去樂趣和信心 讀材料 談感悟 同學(xué)不小心踩了你 或污水 粥 泥漿碰臟了你的衣服 把你的書碰掉地上 1 你可能怎么做 會有什么后果 2 你應(yīng)該怎么做 為什么 3 通過對比 我們得到什么啟示 保持樂觀心態(tài) 1 首先要認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的 2 要正確看待生活中的不如意 六尺巷 的故事清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居 兩人同在京城為官 葉家修墻院占了張家三尺地面 張老夫人為此修書送到京城 張英作詩回復(fù) 千里修書只為墻 讓他三尺又何妨 萬里長城今猶在 不見當(dāng)年秦始皇 張老夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺 葉家深感慚愧 也將院墻后退三尺 這樣兩家之間的巷道增為六尺 被百姓傳為佳話 這個故事給我們說明了什么 保持樂觀心態(tài) 1 首先要認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的 2 要正確看待生活中的不如意 3 要學(xué)會 愛 別人 寬容別人 請你來幫忙 小華小學(xué)畢業(yè)后 考入一所優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)中學(xué) 可是在一次考試中 小華的成績很不理想 于是他覺得身邊的同學(xué)都很棒 自己不能與他們相比 從此一蹶不振 一直悶悶不樂 原本喜歡打乒乓球的他 再也不能在球桌前找到他的身影 他不愿參加各項(xiàng)活動 朋友也越來越少 假設(shè) 你是小華的朋友 你會怎樣幫助他 走出困境 由此你能得出什么結(jié)論 體育運(yùn)動 保持樂觀心態(tài) 1 首先要認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的 2 要正確看待生活中的不如意 3 要學(xué)會 愛 別人 寬容別人 4 要借助運(yùn)動以保持健康 說說自己或同學(xué)的煩惱事 排憂解難 怎樣才能保持樂觀的心態(tài) 那么 我們也要向愛因斯坦 張海迪學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)他們熱愛生活 養(yǎng)成樂觀向上的生活態(tài)度 善于從身邊尋找快樂 培養(yǎng)多種興趣愛好 如讀書 寫字 解數(shù)學(xué)難題 背外語單詞 唱歌 彈琴 繪畫 下棋 體育鍛煉 社區(qū)服務(wù)等活動 并善于從身邊的生活中尋找快樂 讀材料 談感悟 愛因斯坦從失敗中樂觀地看到了收獲 張海迪遭受種種病磨 仍然以樂觀的精神對待生活 為社會做貢獻(xiàn) 拓展興趣愛好豐富課余生活 他們?yōu)槭裁催@么快樂 他們熱愛生活 有著樂觀的生活態(tài)度 即使遭遇到挫折 失敗 甚至危及到生命 他們依然能夠保持積極向上的樂觀情緒 海倫 凱勒 張海迪 桑蘭 我雖然聾 瞎 又啞 我卻發(fā)現(xiàn)生命是這樣的美好 海倫 凱勒 活著 并且對別人有用 輪椅叫我三分矮 我叫人生步步高 張海迪 保持樂觀心態(tài) 1 首先要認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的 2 要正確看待生活中的不如意 3 要借助運(yùn)動以保持健康 4 要學(xué)會 愛 別人 寬容別人 5 要熱愛生活 善于從身邊尋找快樂 讀名言 談感悟 1 生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己 2 君子賢而能容罷 知而能容愚 博而能容淺 粹而能容雜 荀子 慈顏常笑笑天下可笑之人 大腹能忍忍天下難忍之事 一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井里 農(nóng)民沒辦法把它救起來 最后他決定埋了這頭驢子 農(nóng)民拿起鐵鍬 開始往井里填土 當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井時 驢子明白了主人的意圖 叫得恐怖 又一鏟泥土落到枯井中 驢子出乎意料地安靜了 農(nóng)夫探頭往井底一看 令他大吃一驚 當(dāng)鏟進(jìn)的泥土落在驢子的背部時 驢子將泥土抖落在一旁 然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面 就這樣 很快地 這只驢子便得意地上升到井口 驢子自救成功給了我們什么樣的啟示 假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你 不要悲傷 也不要憂郁 在愁苦的日子里要心平氣和 相信吧 快樂的日子將會來臨 心兒為將來而熱烈的跳動 眼前的事情雖叫人悲戚 但一切都是瞬息 一切都將會過去 而那過去了的 就會成為親切的記憶 生活好比一面鏡子 你對它笑 它就笑 你對它哭 它就哭 命若琴弦 一瞎子整天為自己看不到光明而到處求醫(yī) 后來醫(yī)生叫他學(xué)彈琴 等彈斷1000根琴弦便自然好了 瞎子高興地學(xué)起了彈琴 于是他的生活每天都在琴聲中愉快度過 生活越來越充實(shí) 等他彈斷了1000根琴弦時 眼睛并未復(fù)明 可瞎子已不再煩惱 感到自己的人生更加樂觀和愉快 鞏固訓(xùn)練 看誰選得又快又準(zhǔn) 1 泰戈?duì)栒f 天空中沒有留下我的痕跡 但我曾經(jīng)飛過 這告訴我們 a 應(yīng)該學(xué)會 愛 別人 寬容別人b 要借助運(yùn)動以保持健康c 應(yīng)該善于從生活中發(fā)現(xiàn)積極的一面 保持樂觀的心態(tài)2 當(dāng)我們在生活中遇到不如意的事情時 正確的態(tài)度是 a 要善于在不如意中發(fā)現(xiàn)比挫折更有價值的積極的一面b 忍一忍就過去了c 哎 自認(rèn)倒霉 3 下列說法正確的是 a 面對同樣的生活 人們的態(tài)度是一樣的b 樂觀地看待生活 眼中的世界充滿希望 生活中到處是機(jī)遇c 樂觀的心態(tài)要求我們只要看生活和工作中的積極的順利的因素4 保持樂觀的心態(tài) 要 認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的 熱愛生活 善于從身邊尋找快樂 正確對待生活中的不如意 借助運(yùn)動以保持健康 學(xué)會 愛 別人 寬容別人a b c 制作小書簽保持樂觀心態(tài)的金點(diǎn)子 動手動腦 體驗(yàn)生活 你身邊的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時 他們的態(tài)度分別是怎樣的 你認(rèn)為對待生活的正確態(tài)度是什么 為什么 你是這樣考慮的嗎 有的同學(xué)保持樂觀心態(tài) 從挫折中分析失敗的原因 主動尋找出路 繼續(xù)努力 知難而進(jìn) 取得了進(jìn)步 有的同學(xué)消極悲觀 一蹶不振 從此對學(xué)習(xí)失去了信心我保持積極樂觀的態(tài)度 因?yàn)檎n本p 生活豐富多彩 充滿酸 甜 苦 辣 樂觀在于我 睡覺前 說一聲 今天我充實(shí) 明天會更好 繼續(xù)努力 教師寄語 同學(xué)們 我們的生活是豐富多彩的 充滿了酸 甜 苦 辣 每當(dāng)我們度過了充實(shí)的一天 臨睡覺前 我們可以在心里默念一句話 世上不如我者有千千萬 這樣