2014-2015學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃.doc

泰州市智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014-2015學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)堅(jiān)持以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要等文件精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，精心籌劃、扎實(shí)組織開展好各項(xiàng)工作。一、班主任隊(duì)伍建設(shè) 明確班主任工作職責(zé)。堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，通過組織學(xué)習(xí)海陵區(qū)德育工作規(guī)程、中小學(xué)班主任工作規(guī)定等文件，進(jìn)一步明確班主任工作：做好班級(jí)日常管理，維護(hù)班級(jí)良好秩序，指導(dǎo)開展班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常與任課教師溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，營(yíng)造民主和諧、健康向上的集體氛圍等。堅(jiān)持班主任早到班制度，德育處加強(qiáng)日常督查并將檢查結(jié)果作為班主任評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、指導(dǎo)。在認(rèn)真甄選、推薦優(yōu)秀班主任參加各級(jí)教育行政主管部門組織的班主任培訓(xùn)的同時(shí)扎實(shí)開展班主任校本培訓(xùn)工作，及時(shí)與年輕班主任溝通、談心，定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，著力培養(yǎng)一支作風(fēng)正派、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的班主任隊(duì)伍。完善、規(guī)范班主任工作考核。堅(jiān)持以學(xué)校班主任工作績(jī)效考核方案為指導(dǎo)，加強(qiáng)班主任工作的過程考核，公正、客觀地衡量班主任工作；注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，以優(yōu)秀班主任評(píng)選等為抓手激勵(lì)班主任主動(dòng)積極地開展工作。二、學(xué)生管理教育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，將繼續(xù)深化“八禮四儀”專題教育，引導(dǎo)學(xué)生在出勤、衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、兩操、集會(huì)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校容監(jiān)察隊(duì)等學(xué)生干部作用，提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力，努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。本學(xué)期，繼續(xù)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透于隊(duì)日、班會(huì)，讓青少年學(xué)生在濃郁的氛圍中受到熏陶。舉辦“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。中華傳統(tǒng)美德教育。以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、清明節(jié)、五四青年節(jié)、五八世界紅十字日、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、 “七七”抗戰(zhàn)紀(jì)念日等為契機(jī)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，滲透感恩教育。分“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”三個(gè)系列組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。安全和法制教育。聯(lián)合安全辦，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、安全應(yīng)急演練等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。 切實(shí)用好“帶法回家”記載本、法律知識(shí)讀本等，教育、引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)做“尊法、知法、懂法、守法”的合格公民。三、特殊群體學(xué)生幫扶開展特殊群體關(guān)愛幫扶提升行動(dòng)，建立和完善貧困家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶制度。學(xué)習(xí)、推廣“愛心媽媽”等結(jié)對(duì)幫扶辦法，認(rèn)真做好特殊群體學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化和幫扶工作，逐步提高這部分學(xué)生的自控能力，預(yù)防和減少不良行為發(fā)生。按照區(qū)教育局學(xué)生資助中心工作要求，加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，進(jìn)一步完善在校家庭貧困學(xué)生申請(qǐng)證明材料、資助檔案資料收集和管理，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作對(duì)學(xué)生的正面激勵(lì)作用，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才。四、德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，在扎實(shí)抓好學(xué)校教育的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素為學(xué)校德育工作建言出力，進(jìn)一步完善以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以“黨員進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)為載體，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、居委會(huì)等的聯(lián)系，努力使學(xué)生校外管理工作落到實(shí)處。進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，通過舉辦家庭教育講座，召開家長(zhǎng)座談會(huì)、教育教學(xué)開放日等形式，提高學(xué)生家長(zhǎng)開展家庭教育水平，以期達(dá)到共同育人的目的。 附：月度主要工作安排：三月份：1、開學(xué)典禮。2、召開班主任工作會(huì)議，校容監(jiān)察隊(duì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員會(huì)議3、各班制訂班務(wù)計(jì)劃和目標(biāo)，學(xué)生值日安排表4、組織“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)5、以“學(xué)會(huì)感恩”等為主題辦一期黑板報(bào)6、“樹文明禮儀新風(fēng)”主題班隊(duì)會(huì)四月份：1、組織學(xué)生參加清明掃墓，參觀梅蘭芳紀(jì)念館等愛國(guó)主義教育基地2、初中部學(xué)生青春期教育3、“做一個(gè)有道德的人”主題班隊(duì)會(huì)4、社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列教育五月份：1、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)活動(dòng)2、法制、安全教育講座3、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)4