認(rèn)識(shí)常見的各種植物.doc

_主題:認(rèn)識(shí)常見的各種植物一、 授課班級(jí):二年級(jí)2班二、 授課人:黃曉欣三、 授課時(shí)間:2014.5.7四、 教學(xué)目的: (1)會(huì)對(duì)各種各樣的植物進(jìn)行觀察比較。(2)能描述一些常見植物的不同特征.(3)能找出不同植物的相似處。（4）體驗(yàn)到認(rèn)識(shí)植物的樂趣，感受到植物的美，產(chǎn)生親近自然的感覺。（5）意識(shí)到植物也是有生命的，應(yīng)該珍惜，不損傷一草一木。五、 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到植物是各不相同的，比較植物的不同與相同，知道植物都有相似的形態(tài)構(gòu)造，有共同的需求，六、 教學(xué)難點(diǎn)：能找出不同植物的相似處和不同處，意識(shí)到植物也是有生命的，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)一草一木。七、 教學(xué)方法:提問，小組討論，ppt教學(xué)。八、 教學(xué)過程： (一)認(rèn)識(shí)多種多樣的植物1、 猜有關(guān)植物的謎語，引起學(xué)生的興趣；2、 出示植物卡（學(xué)生常見的植物）。3、 提問：你們認(rèn)識(shí)這些植物嗎？4、學(xué)生回答。（蘋果、小麥、菊花、玉米、西瓜、甘蔗、柳樹） 知道大自然中植物的種類是多種多樣的。 （二）描述植物。 1、談話：你家養(yǎng)花嗎？或種有什么植物嗎？ 2、談話：你能用圖畫或語言來描述你家的植物是什么樣的嗎？ 3、學(xué)生在小組中講述。 4、集體交流： 常見植物的特征。(三) 認(rèn)識(shí)植物的身體1、一株完整的植物分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6個(gè)部分。2、根的主要功能為由土壤中吸取養(yǎng)分和水分及支持植物體；莖可以將植物的養(yǎng)分或水分運(yùn)送至植物身體各部位；葉是植物行光合作用的器官，可幫植物制造出養(yǎng)份；花是植物的繁殖器官,植物由花來授粉,幫助植物孕育下一代；果實(shí)也是植物的繁殖器官,是由植物開花授粉后形成。（四）比較各種植物的不同與相同。 1、出示：桃樹與向日葵。 2、提問：你能找出它們的不同和相同的地方嗎？ 3、小組討論并記錄（寫下或者畫下） 4、交流： （1） 不同的地方：葉子形狀不一樣、果實(shí)不一樣 （2） 相同的地方：都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、都種在土里、都需要陽光和水 6、講述：現(xiàn)在，老師想請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x兩中植物，比較它們的不同和相同的地方。（發(fā)給學(xué)生植物卡） 7、學(xué)生分組討論。 8、小組交流。能找出植物的不同與相同；知道植物都有相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)，有共同的需求；感受到植物的美，珍惜植物的生命。 九、教學(xué)總結(jié)：植物，春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結(jié)果，冬天黃葉飄零，這也是生命現(xiàn)象，所以，植物朋友和我們一樣，也是有生命的。動(dòng)物、植物和我們一樣都是有生命的. 植物和我們共同撐起了這個(gè)地球，沒有他們我們也不能好好生活在這個(gè)地球上，它們是我們密不可分