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2014高三數(shù)學知識點精要51.集合元素具有確定性、無序性和互異性. 在求有關(guān)集合問題時,尤其要注意元素的互異性,如(1)設(shè)p、q為兩個非空實數(shù)集合,定義集合p+q=,若,則p+q中元素的有_個。(答:8)(2)設(shè),那么點的充要條件是_(答:);(3)非空集合,且滿足“若,則”,這樣的共有_個(答:7)(4)已知集合,集合,如果,求a的值若,即,則或;若,即,則。當a1時,a中有兩個相同的元素1,與集合元素的互異性矛盾,因此,a1應(yīng)舍去,所以,滿足題意的a的值為-1,2。(5)已知集合,且ab,求x、y的值。解:由集合元素中的互異性可知,x0,y0,所以a中的元素xy0,只有,解得xy1。(1)xy,且,再注意到xy1,解得或,當時,xy1,這違背了集合元素的互異性,故應(yīng)舍去;若,則,從而兩個集合中的元素相同。(2)且,解得,不滿足集合元素的互異性,也應(yīng)舍去。綜合(1)、(2)可得,只有符合題意。2.研究集合問題,一定要理解集合的意義抓住集合的代表元素。要看代表元素是數(shù)還是數(shù)對,代表元素是數(shù)時,是函數(shù)關(guān)系中自變量的取值,還是因變量的取值,可與方程、不等式的解集、函數(shù)的定義域、值域聯(lián)系;代表元素是數(shù)對時,可聯(lián)系點的坐標,與平面中的點集(曲線)聯(lián)系.如:函數(shù)的定義域;函數(shù)的值域;函數(shù)圖象上的點集,如(1)設(shè)集合,集合n,則_(答:);(2)設(shè)集合,則_(答:)3. 數(shù)軸和韋恩圖是進行交、并、補運算的有力工具,數(shù)形結(jié)合是解集合問題的常用方法,解題時要先把集合中各種形式的元素化簡,使之明確化,盡可能地借助數(shù)軸、直角坐標系或韋恩圖等工具,將抽象的代數(shù)問題具體化、形象化、直觀化,然后利用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決;4.遇到時,你是否注意到“極端”情況:或;要注意到是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。在具體計算時不要忘了集合本身和空集這兩種特殊情況.同樣當時,你是否忘記的情形? 如(1) ,如果,求的取值。 5.你會用補集思想解決問題嗎?(排除法、間接法) 如(1) 的取值范圍. (2)已知函數(shù)在區(qū)間上至少存在一個實數(shù),使,求實數(shù)的取值范圍.(答:)提醒:,補集思想常運用于解決否定型或正面較復(fù)雜的有關(guān)問題。6.集合間的包含問題,簡化后,代表元素是數(shù)的,在數(shù)軸上,可通過相應(yīng)區(qū)間端點(區(qū)間覆蓋)來解,若與一元二次不等式的解集有關(guān),還可考慮根的分布.(注意端點能否取到)7.對于含有個元素的有限集合,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個數(shù)依次為 如滿足
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