世界勤儉日學(xué)生的發(fā)言稿.doc

世界勤儉日學(xué)生的發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們： 早上好！10月31日是世界勤儉日。結(jié)合這個(gè)主題，今天我發(fā)言的題目是：攜手共創(chuàng)節(jié)約型校園。 “節(jié)約”這個(gè)話題從古至今從未間斷過(guò)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨子曾說(shuō)：“節(jié)約則昌，淫佚則亡”?？梢?jiàn)“節(jié)約”與一個(gè)國(guó)家的關(guān)系是密不可分的。為什么建設(shè)節(jié)約型社會(huì)有如此的重要性和緊迫性呢？大家都知道，我國(guó)土地遼闊，物產(chǎn)資源豐富，但是由于人口眾多，人均資源占有量?jī)H排在世界第53位。為了給實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的進(jìn)程提供可靠的資源保證，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)勢(shì)在必行！正所謂“強(qiáng)本而節(jié)用，則天下不能貧”。這不僅是黨和國(guó)家、政府的大事，也是全體公民應(yīng)盡的義務(wù)，是我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)高度重視的大事。 或許我們中學(xué)生對(duì)于資源危機(jī)還僅僅停留在概念的認(rèn)識(shí)上，但是，我們都知道，地球的資源是有限的，許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護(hù)，小至個(gè)人生活，大到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，甚至國(guó)家的安全和獨(dú)立自主，都有著十分重要的影響，國(guó)家從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益出發(fā)，提倡建立節(jié)約型社會(huì)，這需要每一個(gè)公民的積極參與，作為時(shí)代青年的我們，又該如何去面對(duì)這種歷史性的潮流，如何積極參與建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園并做出應(yīng)盡的責(zé)任呢？ 我們應(yīng)該注意到校園內(nèi)仍存在一些不和諧的現(xiàn)象。如有的同學(xué)浪費(fèi)水電、糧食，破壞公物等。他們有意或無(wú)意地加入了浪費(fèi)的行列。不少的同學(xué)們對(duì)浪費(fèi)資源的現(xiàn)象深?lèi)和唇^，卻又看到個(gè)人力量的微薄，放棄了努力和自己應(yīng)盡的責(zé)任。也許我們對(duì)于校園里浪費(fèi)的現(xiàn)象習(xí)以為常。但你知道嗎？夏季里，若一臺(tái)1.5匹的空調(diào)每天開(kāi)10小時(shí)，室內(nèi)外溫差每降低一度，每天便可節(jié)約用電0.5千瓦。你知道嗎？用完電腦不關(guān)電源，每小時(shí)會(huì)有近4.8瓦的電被白白消耗掉。大家也可以想一想，我們?nèi)?000多名師生，每人每天倒掉一口飯，多浪費(fèi)一盆水，多浪費(fèi)一度電，合起來(lái)該是怎樣的一個(gè)數(shù)字，這樣的數(shù)字日積月累，又是多么可怕的浪費(fèi)?。?雖然，現(xiàn)在我們的生活好轉(zhuǎn)了，經(jīng)濟(jì)寬裕了，但這并不等于我們就有了浪費(fèi)的權(quán)利。我們提倡勤儉節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅僅是為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，更是為了改善我們的生存環(huán)境，為后代，為將來(lái)盡我們應(yīng)盡的責(zé)任。 其實(shí)，校園就是一個(gè)小社會(huì)，我們現(xiàn)在或許還沒(méi)有移風(fēng)易俗，扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣的能力，但我們可以攜起手來(lái)，共同努力，從身邊做起，從自己做起，讓節(jié)約成為校園的時(shí)尚，讓節(jié)約成為每個(gè)人的共識(shí)。 為此，我向全體同學(xué)提出倡議： 1、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)教室里的桌椅、電腦、實(shí)驗(yàn)儀器，學(xué)生宿舍的床鋪等，因?yàn)閻?ài)護(hù)公物也是一種節(jié)約。 2、節(jié)約水電，注意關(guān)緊水龍頭，人離開(kāi)教室隨手關(guān)掉電風(fēng)扇，電燈等電器。同學(xué)們?cè)诮淌易粤?xí)時(shí)注意合理用電，不要出現(xiàn)教室只有幾個(gè)而電燈、風(fēng)扇全開(kāi)的情況。 3、節(jié)約糧食，按照食用量打取飯菜，減少浪費(fèi)。 4、生活上提倡勤儉節(jié)約，不養(yǎng)成攀比風(fēng)氣，珍惜每一分零用錢(qián)。 5、節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品如紙張，筆等。 6、回收可利用的資源如金屬、廢紙、玻璃、飲料瓶等。 這些僅是我們節(jié)約行動(dòng)的一小部分，只是一些細(xì)節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設(shè)節(jié)約型校園”出一份力，何樂(lè)而不為呢？是的，我們的確應(yīng)該像清代朱柏廬在朱子治家格言中說(shuō)的那樣：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲并縷，恒念物力維艱。”把節(jié)約當(dāng)作一種美德，把節(jié)約看成一種品質(zhì)，把節(jié)約當(dāng)作一種習(xí)慣，把節(jié)約當(dāng)成一種責(zé)任！歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉帳由奢，勤儉傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)，民族的未來(lái)