12月5日國(guó)際志愿者日的手抄報(bào)內(nèi)容.doc

12月5日國(guó)際志愿者日的手抄報(bào)內(nèi)容 國(guó)際志愿者日的來(lái)歷 1985年12月17日，第40屆聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，從1986年起每年的12月5日定為國(guó)際志愿者日(IVD)，亦稱(chēng)“國(guó)際義工日”。志愿者(即“義工”)，是指利用業(yè)余時(shí)間，不為任何報(bào)酬參與社會(huì)服務(wù)的人。如今已有包括中國(guó)在內(nèi)的100多個(gè)國(guó)家在這一天集中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，國(guó)際志愿者日作為國(guó)際志愿服務(wù)活動(dòng)的重要標(biāo)志已經(jīng)深入人心。目前全世界志愿者數(shù)量已經(jīng)達(dá)到3至5億人，工作時(shí)間每年累計(jì)超過(guò)150億小時(shí)。 現(xiàn)代國(guó)際志愿者活動(dòng)始于第二次世界大戰(zhàn)之后，各國(guó)志愿者開(kāi)展了義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，在重建家園、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步等方面，發(fā)揮了巨大的作用。為此，1985年第40屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年12月5日為“國(guó)際志愿人員日”。許多國(guó)家及政府都在這天舉辦各種活動(dòng)，大力宣傳、贊揚(yáng)和倡導(dǎo)志愿者(義工)為社會(huì)義務(wù)服務(wù)的重要作用與奉獻(xiàn)精神。 中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)在1994年的這一天正式成立，它是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的各界青年組成的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體。協(xié)會(huì)的宗旨是提供志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿精神，通過(guò)組織和指導(dǎo)全國(guó)青年志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)提供志愿服務(wù)，提高青年的整體素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。 xx年團(tuán)中央確定的主題是：志愿中國(guó)，和諧社會(huì)。 義工 義工是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力和個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)的人和人群。主要義務(wù)服務(wù)一些需要幫助的弱勢(shì)群體，如養(yǎng)老院，孤寡老人，殘疾人，社會(huì)救助等。 義工不僅僅是義務(wù)勞動(dòng)，更是一件有意義的勞動(dòng)。因?yàn)樽隽x工不僅讓你發(fā)現(xiàn)所做的事情對(duì)別人有利，而且對(duì)自己也很有價(jià)值。我們所做的義工工作應(yīng)該是尋找生命價(jià)值的工作。 義工是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。 義務(wù)工作的四個(gè)特征：志愿性無(wú)償性公益性組織性 具備條件 1.是自愿。即主觀自覺(jué)選擇，沒(méi)有強(qiáng)制性。 2.是不圖物質(zhì)報(bào)酬。即動(dòng)機(jī)上不追求物質(zhì)報(bào)酬，但不否定開(kāi)展志愿服務(wù)需要一定的物質(zhì)條件。 3.是服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)。即服務(wù)的內(nèi)容應(yīng)是社會(huì)公眾的公共利益和困難群體的利益，不是社會(huì)非困難群體的小團(tuán)體利益;同時(shí)屬于政府職責(zé)范圍內(nèi)的事情、能夠通過(guò)正常的市場(chǎng)交換獲得的服務(wù)(困難群體除外)，一般不能作為志愿者服務(wù)的內(nèi)容。 4.是奉獻(xiàn)自己的力所能及。奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、智力、經(jīng)驗(yàn)的人是志愿者外，出于自愿的獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓、捐款捐物的人，也是志愿者。 5.是非本職職責(zé)范圍內(nèi)。比如自來(lái)水公司修理水管的職工，如果他正在值班、正在崗位上，為用戶(hù)提供了優(yōu)質(zhì)的修理水管服務(wù)，那是本職工作，不是志愿服務(wù);如果他不在值班、不在崗位上，是利用業(yè)余時(shí)間自愿且不取報(bào)酬地為他人提供了修理水管的服務(wù)，那他就是志愿者了。 從上述五個(gè)方面界定志愿者，可以幫助我們理清很多思路。比如針對(duì)“自愿”來(lái)說(shuō)，少年兒童就不能做志愿者，因?yàn)樗麄冞€不具備自主判斷和選擇的能力。再比如志愿服務(wù)的對(duì)象、服務(wù)的內(nèi)容也應(yīng)按此理進(jìn)一步理清，以使青年志愿者行動(dòng)更加健康。 活動(dòng)范圍 義工活動(dòng)范圍一般涉及助學(xué)、助老、助殘、其他弱勢(shì)群體關(guān)注、青少年問(wèn)題關(guān)注、環(huán)保以及一些社會(huì)公益性宣傳活動(dòng)。 助學(xué)義工一般工作主要為參與收集調(diào)查貧困學(xué)生資料、貧困學(xué)生資料、宣傳助學(xué)活動(dòng)、募集助學(xué)款、助學(xué)后續(xù)工作跟進(jìn)等; 助老一般為進(jìn)入社區(qū)或者敬老院，給老人一些情感的關(guān)懷、為老人做些力所能及的事情等; 助殘包括為宣傳全社會(huì)公眾平等對(duì)待殘疾人，協(xié)助殘疾人學(xué)習(xí)基本生活技能，促進(jìn)減少社會(huì)公眾與殘疾人的交流障礙等; 弱勢(shì)群體關(guān)注包括貧困重癥患者募捐救助、流浪人員物資關(guān)懷等; 青少年問(wèn)題關(guān)注包括單親家庭青少年關(guān)愛(ài)、問(wèn)題家庭青少年關(guān)愛(ài)、家庭暴力干涉、孤兒關(guān)愛(ài)等; 環(huán)保包括環(huán)境保護(hù)宣傳工作以及一些身體力行的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)開(kāi)展等; 社會(huì)公益性宣傳活動(dòng)一般包括血液、遺體捐贈(zèng)、戒毒等宣傳。 價(jià)值意義 對(duì)社會(huì)而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義： 1.是傳遞愛(ài)心，傳播文明。 志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。 2.是有助于建立和諧社會(huì)。 志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。 3.是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。 社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。 對(duì)志愿者個(gè)人而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義： 是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，志愿者在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。 既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身素質(zhì)的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。 義工還可以通過(guò)參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。 對(duì)服務(wù)對(duì)象而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義： 1.是接受個(gè)人化服務(wù)。 志愿者服務(wù)，提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而使服務(wù)對(duì)象受益。 2.是幫助融入社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而使其建立自尊心和自信心。 不論個(gè)人或