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嶺園小學(xué)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)方案 為貫徹落實(shí)區(qū)委關(guān)于開展作風(fēng)紀(jì)律教育暨教育系統(tǒng)和執(zhí)法部門開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知(福發(fā)200919號(hào))精神,切實(shí)解決我校作風(fēng)紀(jì)律中存在的問題,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下。 一、指導(dǎo) 以 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以提高思想認(rèn)識(shí)貫穿始終、以解決實(shí)際問題貫穿始終、以構(gòu)建長(zhǎng)效預(yù)防機(jī)制貫穿始終,重點(diǎn)解決在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、師風(fēng)和校風(fēng)行風(fēng)等方面存在的問題,為建設(shè)一流隊(duì)伍、培養(yǎng)一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)、樹立一流形象、辦人民群眾滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的。 二、教育對(duì)象 全體職教工。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員名單如下: 組 長(zhǎng):z(全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的開展) 副組長(zhǎng):z(具體負(fù)責(zé)各部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的開展) 成 員:z、三部其他中層以上干部 四、整頓重點(diǎn) (一)陽(yáng)光、維修。學(xué)校嚴(yán)格把控3萬(wàn)元以下的采購(gòu)、維修。成立有教師代表參加的采購(gòu)招標(biāo)小組,所有校園維修工程都要討論審批,杜絕各自為政、先斬后奏。3萬(wàn)元以上的采購(gòu)嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定上報(bào),由上級(jí)有關(guān)部門招標(biāo)、審批。 (二)陽(yáng)光物業(yè)管理。學(xué)校對(duì)外出租的羽毛球場(chǎng)館在12月底前收回,不再對(duì)外出租,只作為學(xué)校師生訓(xùn)練、鍛煉的場(chǎng)所。學(xué)校的場(chǎng)館對(duì)外開放的辦法,等區(qū)政府作出統(tǒng)一規(guī)定后另行執(zhí)行。收回后,由總務(wù)部門協(xié)同組制訂相關(guān)細(xì)則統(tǒng)一管理,確保場(chǎng)館整潔衛(wèi)生、設(shè)施完好和有效使用。 (三)陽(yáng)光招生。要繼續(xù)實(shí)施招生工作的 陽(yáng)光工程 嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于 招生政策和就讀條件、招生、招生地段、招生程序的辦法、招生結(jié)果 六公開 政策,嚴(yán)格義務(wù)教育階段 免試就近入學(xué) 的原則,力保招生工作的公平、公開、公正。學(xué)校必須成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,招生的具體步驟、方案、過(guò)程、結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)小組成員集體監(jiān)督、決策。 (四)陽(yáng)光選人用人。完善學(xué)校中層干部的選拔、任用、輪崗、交流。在科的指導(dǎo)下實(shí)行教師招聘制度,做到公開、公正和公平。 (五)陽(yáng)光政務(wù)校務(wù)。要堅(jiān)持和健全民主集中制,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨、政重大事項(xiàng)議事規(guī)則,不搞一言堂,杜絕 家長(zhǎng)制 ,認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)公開制度、校務(wù)公開制度、教代會(huì)制度,落實(shí)教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)、群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán),做到過(guò)程公開、結(jié)果公正。2010年1月開始,所有加班費(fèi)、餐費(fèi)按月公示。 (六)陽(yáng)光育人。堅(jiān)持依法治校,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案和新修訂的深圳市九年義務(wù)教育課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí),保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門有關(guān)禁止分快慢班和違規(guī)補(bǔ)課的規(guī)定。教師要愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,廉潔從教。嚴(yán)禁教師有償家教行為;教師不得體罰或變相體罰學(xué)生;禁止教師以任何形式和理由向?qū)W生及家長(zhǎng)推銷商品、教輔資料等以教謀私的不良行為。 五、方法步驟 本次作風(fēng)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。 (一)動(dòng)員階段(2009年12月初 12月25日) 1、認(rèn)真做好動(dòng)員。學(xué)校成立作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,12月16日召開作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。 學(xué)校的活動(dòng)方案于12月15日前上報(bào)局黨群辦。 2、開展 理論大學(xué)習(xí) 活動(dòng)。學(xué)校將以部為單位組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)六個(gè) 著力 ,六個(gè)切實(shí)等學(xué)習(xí)材料。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、專題討論和中心相結(jié)合的方法。(具體學(xué)習(xí)時(shí)間和形式由各部自行安排)要做好,寫好心得。 3、開展 形象大討論 活動(dòng)。圍繞 陽(yáng)光理政,從我開始;轉(zhuǎn)變作風(fēng),從我做起 這個(gè)主題,按照福田區(qū)教師形象標(biāo)準(zhǔn),分層分類開展討論,進(jìn)行換位思考,提高思想認(rèn)識(shí),消除認(rèn)識(shí)誤區(qū),樹立陽(yáng)光心態(tài),切實(shí)改善工作作風(fēng),切實(shí)提高服務(wù)意識(shí),努力塑造嶺園教師的品牌形象。12月23日各部選出三名(中層干部、級(jí)科組長(zhǎng)、教師代表各一名)代表到全體教師會(huì)上發(fā)言。 4、開辟網(wǎng)上專欄。教育局規(guī)定的所有學(xué)材料上網(wǎng),教師好的心得體會(huì),各項(xiàng)活動(dòng)的都要在專欄里呈現(xiàn)。另找一些好的影視片放在欄內(nèi)供老師們觀看學(xué)習(xí)。學(xué)校所有的活動(dòng)報(bào)道要入欄。 5、開展學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。向教工代表發(fā)放問卷,向家長(zhǎng)、學(xué)生代表征集對(duì)教師的意見。三到六年級(jí)每個(gè)班抽名學(xué)生、個(gè)家長(zhǎng),對(duì)任課教師及作無(wú)記名測(cè)評(píng),摸清問題所在。 6、根據(jù)征集到的意見,制訂方案。 (二)查擺整改階段(12月26日 2010年1月15日) 1、著力查擺紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題。各部要嚴(yán)格按照學(xué)?;顒?dòng)方案,首行1自糾,再通過(guò)各種座談會(huì)的形式向社區(qū)、學(xué)生、家長(zhǎng)征求意見。同時(shí),采取 學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)任課老師、班主任進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng) 等方式開展群體滿意測(cè)評(píng)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)照檢查學(xué)校教職工個(gè)人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題,認(rèn)真撰寫剖析材料,制訂出切實(shí)可行的整改措施。 各部的自查剖析整改材料在12月28日前上交學(xué)校匯總及存檔案?jìng)洳?。學(xué)校的查擺整改材料于12月30日前上報(bào)局黨群辦。 2、針對(duì)查找出來(lái)的突出問題進(jìn)行集中整改。各部要邊整邊改,對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,能解決的要盡快解決,一時(shí)不能解決的要做好耐心細(xì)致的解釋工作。針對(duì)查擺出來(lái)的突出問題和需要完善的制度,研究整改措施,制定整改落實(shí)方案,做到 四明確 ,即:明確整改落實(shí)的項(xiàng)目,明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求,明確整改落實(shí)的具體措施,明確相關(guān)人員、部門的責(zé)任,并建立好已經(jīng)解決的突出問題和尚未解決的突出問題 兩本臺(tái)賬 。 各部的整改落實(shí)方案在1月13日前上交學(xué)校匯總及存檔案?jìng)洳椤W(xué)校的整改落實(shí)方案在1月15日前上報(bào)局黨群辦。 (三)督查總結(jié)階段(2010年1月16日 2月5日) 1、學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)各部活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面指導(dǎo)和監(jiān)督。各部將各階段的工作情況形成臺(tái)帳記錄,以備檢查。 2、開門接受群眾監(jiān)督,公開通報(bào)活動(dòng)情況。學(xué)校在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中向社會(huì)公開征求意見電子郵箱( ),征求社會(huì)各界的意見,接受社會(huì)的監(jiān)督。 3、結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一
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