創(chuàng)意的解釋1.doc

創(chuàng)意名片創(chuàng)意是傳統(tǒng)的叛逆；是打破常規(guī)的哲學(xué)；是大智大勇的同義；是導(dǎo)引遞進(jìn)升華的圣圈；是一種智能拓展；是一種文化底蘊(yùn)；是一種閃光的震撼；是破舊立新的創(chuàng)造與毀滅的循環(huán)；是宏觀微照的定勢，是點(diǎn)題造勢的把握；是跳出廬山之外的思路，超越自我，超越常規(guī)的導(dǎo)引；是智能產(chǎn)業(yè)神奇組合的經(jīng)濟(jì)魔方；是思想庫、智囊團(tuán)的能量釋放；是深度情感與理性的思考與實踐；是思維碰撞、智慧對接；是創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程；是投資未來、創(chuàng)造未來的過程。簡而言之，創(chuàng)意就是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法。目錄基本解釋 思維訓(xùn)練 1. 一、腦力激蕩法 2. 二、三三兩兩討論法 3. 三、六六討論法 4. 四、心智圖法 5. 五、曼陀羅法 6. 六、逆向思考法 7. 七、分合法 8. 八、屬性列舉法 9. 九、希望點(diǎn)列舉法 10. 十、優(yōu)點(diǎn)列舉法 11. 十一、缺點(diǎn)列舉法 12. 十二、檢核表法 13. 十三、七何檢討法 14. 十四、目錄法 15. 十五、創(chuàng)意解難法設(shè)計典型 創(chuàng)意市集 創(chuàng)意家居用品基本解釋 思維訓(xùn)練 1. 一、腦力激蕩法 2. 二、三三兩兩討論法 3. 三、六六討論法 4. 四、心智圖法 5. 五、曼陀羅法 6. 六、逆向思考法 7. 七、分合法 8. 八、屬性列舉法 9. 九、希望點(diǎn)列舉法 10. 十、優(yōu)點(diǎn)列舉法 11. 十一、缺點(diǎn)列舉法 12. 十二、檢核表法 13. 十三、七何檢討法 14. 十四、目錄法 15. 十五、創(chuàng)意解難法設(shè)計典型 創(chuàng)意市集 創(chuàng)意家居用品基本解釋讀音：chung y 英文：originality 名詞：有創(chuàng)造性的想法，構(gòu)思等 如：頗具創(chuàng)意。 動詞：提出有創(chuàng)造性的想法，構(gòu)思等 如：這項活動由工會創(chuàng)意發(fā)起。 一句話概括；“把任何想法轉(zhuǎn)化成效益”就叫創(chuàng)意。 特點(diǎn)：新奇，驚人，震撼，實效 思維訓(xùn)練一、腦力激蕩法腦力激蕩法（Brainstorming）是最為人所熟悉的創(chuàng)意思維策略，該方法是由Osborn早于1937年所倡導(dǎo)，此法強(qiáng)調(diào)集體思考的方法，著重互相激發(fā)思考，鼓勵參加者于指定時間內(nèi)，構(gòu)想出大量 創(chuàng)意的意念，并從中引發(fā)新穎的構(gòu)思。腦力激蕩法雖然主要以團(tuán)體方式進(jìn)行，但也可于個人思考問題和探索解決方法時，運(yùn)用此法激發(fā)思考。該法的基本原理是：只專心提出構(gòu)想而不加以評價；不局限思考的空間，鼓勵想出越多主意越好。 此后的改良式腦力激蕩法是指運(yùn)用腦力激蕩法的精神或原則，在團(tuán)體中激發(fā)參加者的創(chuàng)意。 二、三三兩兩討論法此法可歸納為每兩人或三人自由成組，在三分鐘中限時內(nèi)，就討論的主題，互相交流意見及分享。三分鐘后，再回到團(tuán)體中作匯報。 三、六六討論法六六討論法（Phillips 66 Technique）是以腦力激蕩法作基礎(chǔ)的團(tuán)體式討論法。方法是將大團(tuán)體分為六人一組，只進(jìn)行六分鐘的小組討論，每人一分鐘。然后再回到大團(tuán)體中分享及做最終的評估。 四、心智圖法心智圖法（Mind Mapping）是一種刺激思維及幫助整合思想與信息的思考方法，也可說是一種觀念圖像化的思考策略。此法主要采用圖志式的概念，以線條、圖形、符號、顏色、文字、數(shù)字等各樣方式，將意念和信息快速地以上述各種方式摘要下來，成為一幅心智圖（Mind Map）。結(jié)構(gòu)上，具備開放性及系統(tǒng)性的特點(diǎn)，讓使用者能自由地激發(fā)擴(kuò)散性思維，發(fā)揮聯(lián)想力，又能有層次地將各類想法組織起來，以刺激大腦做出各方面的反應(yīng)，從而得以發(fā)揮全腦思考的多元化功能。 五、曼陀羅法曼陀羅法是一種有助擴(kuò)散性思維的思考策略，利用一幅像九宮格圖，將主題寫在中央，然后把由主題所引發(fā)的各種想法或聯(lián)想寫在其余的八個圈內(nèi)，此法也可配合“六何法”從多方面進(jìn)行思考。 六、逆向思考法是可獲得創(chuàng)造性構(gòu)想的一種思考方法，此技法可分為七類，如能充分加以運(yùn)用，創(chuàng)造性就可加倍提高了。 七、分合法分合法（Synectics）由Gordon 于1961年在分合法：創(chuàng)造能力的發(fā)展（Synectics: the development of creativity）一書中指出的一套團(tuán)體問題解決的方法。此法主要是將原不相同亦無關(guān)聯(lián)的元素加以整合，產(chǎn)生新的意念/面貌。分合法利用模擬與隱喻的作用，協(xié)助思考者分析問題以產(chǎn)生各種不同的觀點(diǎn)。 八、屬性列舉法是由Crawford于1954年提倡的一種著名的創(chuàng)意思維策略。此法強(qiáng)調(diào)使用者在創(chuàng)造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或?qū)傩?，然后針對每項特性提出改良或改變的?gòu)想。 九、希望點(diǎn)列舉法這是一種不斷的提出“希望”、“怎樣才能更好”等等的理想和愿望，進(jìn)而探求解決問題和改善對策的技法。 十、優(yōu)點(diǎn)列舉法這是一種逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法，進(jìn)而探求解決問題和改善對策。 十一、缺點(diǎn)列舉法這是一種不斷的針對一項事物，檢討此一事物的各種缺點(diǎn)及缺漏，并進(jìn)而探求解決問題和改善對策的技法。 十二、檢核表法檢核表法（Checklist Method）是在考慮某一個問題時，先制成一覽表，對每項檢核方向逐一進(jìn)行檢查，以避免有所遺漏。此法可用來訓(xùn)練員工思考周密，及有助構(gòu)想出新的意念。 十三、七何檢討法七何檢討法（5W2H檢討法）是“六何檢討法”的延伸，此法之優(yōu)點(diǎn)及提示討論者從不同的層面去思巧和解法問題。所謂5W，是指：為何（Why）、何事（What）、何人（Who）、何時（When）、 何地（Where）；2H指：如何（How）、何價（How Much）。 十四、目錄法比較正統(tǒng)的名稱是“強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法”，意指在考慮解決某一個問題時，一邊翻閱資料性的目錄，一邊強(qiáng)迫性的把在眼前出現(xiàn)的信息和正在思考的主題聯(lián)系起來，從中得到構(gòu)想。 十五、創(chuàng)意解難法美國學(xué)者Parnes（1967）提出創(chuàng)意解難（Creative Problem Solving）的教學(xué)模式，是發(fā)展自O(shè)sborn所倡導(dǎo)的腦力激蕩法及其它思考策略，此模式重點(diǎn)在于解決問題的過程中，問題解決者應(yīng)以有系統(tǒng)有步驟的方法，找出解決問題的方案1。 設(shè)計典型創(chuàng)意設(shè)計典型代表： “開花結(jié)果”的書-瓜果書 瓜果書最早起源于日本，日本最早致力于農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研發(fā)推廣， 瓜果書的設(shè)計和制作發(fā)軔于無土栽培技術(shù)的勃發(fā)。 在日本農(nóng)產(chǎn)省和日本有機(jī)農(nóng)業(yè)研究會的共同推進(jìn)下，瓜果書應(yīng)運(yùn)而生。 瓜果書，通俗講來，就是一種“書本里能長出花花草草，瓜瓜果果的有機(jī)書”。 但這個美麗的童話有著堅實的科學(xué)基礎(chǔ)和依據(jù)。 瓜果書，本質(zhì)上是結(jié)合了工業(yè)設(shè)計的先進(jìn)理念和園藝栽培技術(shù)的成熟技術(shù)，從而打造出的極具創(chuàng)新意識的工業(yè)產(chǎn)品。 瓜果書里邊含有膨化劑，高效營養(yǎng)介質(zhì)以及迷你種子。 在日本，各地商場和書店均有“瓜果書”出售，諸如“番茄書”、“黃瓜書”、“茄子書”等應(yīng)有盡有。這些外貌似書本的產(chǎn)品表面包裝有防水紙，其內(nèi)塞有石絨、人造肥和種子等。人們購回后按照其內(nèi)附贈的種植說明，只要每天澆水，便能長出手指粗細(xì)的黃瓜、彈丸似的番茄、拳頭大的黃瓜等；一般情況下，一本“番茄書”經(jīng)培育可長出150200個迷你果，一本“黃瓜書”可結(jié)出5070條袖珍瓜。這種時尚新穎的創(chuàng)意產(chǎn)品一度在日本成為最為暢銷的工藝創(chuàng)意產(chǎn)品。 瓜果書在歐洲美國的發(fā)展日漸成熟，以美國為例，美國的瓜果書更加注重于無土栽培技術(shù)的在瓜果書的地位，同時將本的外觀設(shè)計加以多樣化。這種瓜果書在美國的發(fā)展便體現(xiàn)突出技術(shù)優(yōu)勢，產(chǎn)品外觀設(shè)計多樣化的顯著特征。美國和歐洲的這種創(chuàng)意設(shè)計理念逐步走向了書本的奇跡，科學(xué)家們正致力于改造書的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，正致力于書本材料的有機(jī)化。 現(xiàn)在的瓜果書，全世界范圍觀察，還出于書本與有機(jī)介質(zhì)的結(jié)合階段。有機(jī)介質(zhì)借助于書本外觀的創(chuàng)意設(shè)計，從而實現(xiàn)有機(jī)介質(zhì)和種子的生長發(fā)芽，開花結(jié)果。 瓜果書的未來充滿誘惑，瓜果書的未來就是“書本開花結(jié)果” 的童話的成真。 創(chuàng)意市集創(chuàng)意市集指在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。 它的主要特點(diǎn)是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術(shù)舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。在歐洲許多城市，創(chuàng)意集市已成為城市魅力的一部分，是最為草根、新銳的街頭時尚的發(fā)源地，也是眾多才華橫溢的原創(chuàng)藝術(shù)家與設(shè)計師的事業(yè)起點(diǎn)。許多最具天分的人在集市中被發(fā)掘出來，建立起自己的時尚品牌。 外國創(chuàng)意(14張)創(chuàng)意家居用品 創(chuàng)意家居創(chuàng)意家居用品是指在滿足產(chǎn)品本身的實用功能外，在外觀上融入時尚，個性化追求的家居用品。創(chuàng)意家居更加突出的特點(diǎn)是，它不再只滿足產(chǎn)品的實用功能，而是以巧妙的設(shè)計，創(chuàng)新和靈感等元素，使緊湊的生活得到舒緩，增添生活以及工作的樂趣。也是因為這些特點(diǎn)，使得生活品質(zhì)上升到另一臺階。 創(chuàng)意家居用品的核心是“創(chuàng)意”，而不是隨處可見的日常的家居用品。創(chuàng)意家居用品除了要更好的體現(xiàn)日常家居的實用性外，還要具備外觀、功能等各方面的創(chuàng)意點(diǎn)、發(fā)光點(diǎn)。 創(chuàng)意家居用品另一方