英孚英語口語班如何.doc

登陸網(wǎng)站免費(fèi)參加口語測(cè)評(píng) 英孚英語口語班如何1.一定選美國(guó)人和英國(guó)人外教2.選擇一個(gè)英語學(xué)習(xí)氛圍比較強(qiáng)的學(xué)校3.選擇英語學(xué)習(xí)班一定要選擇一個(gè)將語言運(yùn)用放在首位的英語培訓(xùn)學(xué)校，這樣就更容易提高你對(duì)英語的掌握能力。4還有你也要考慮一下你是否在經(jīng)濟(jì)上能否接受。瑞思學(xué)科英語瑞思學(xué)科英語服務(wù)6-12歲孩子，旨在以國(guó)際教育巨頭HMHG集團(tuán)DS系列多媒體互動(dòng)學(xué)科教育軟件為基礎(chǔ)，引入同質(zhì)同步美國(guó)小學(xué)課程體系，提供標(biāo)準(zhǔn)化的浸入式學(xué)科英語教育和未來領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系，以工作英語為目標(biāo)，構(gòu)筑中國(guó)孩子的英語第二母語工程。瑞思學(xué)科英語在全國(guó)60多個(gè)重點(diǎn)城市發(fā)展了100多家教學(xué)點(diǎn)，數(shù)萬名孩子就讀，并獲得了90%以上中高端家庭的認(rèn)可和推薦。瑞思了解中國(guó)新生代家長(zhǎng)們需求，整合國(guó)外先進(jìn)教育資源，創(chuàng)造了行業(yè)續(xù)讀率超過90%的奇跡，讓孩子從小具備國(guó)際化人才素養(yǎng)。瑞思學(xué)科英語同步美國(guó)小學(xué)瑞思學(xué)科英語引入同質(zhì)同步美國(guó)幼兒園和小學(xué)教育體系，總結(jié)起來就是：公立小學(xué)（知識(shí)概念）+瑞思（語言 思維方式 能力）=同步美國(guó)小學(xué)，即瑞思學(xué)科英語開創(chuàng)了一種全新的，中美教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教學(xué)模式。這樣孩子既能具備傳統(tǒng)教育下扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又能獲得美式教育中獨(dú)特思維和能力的培養(yǎng)，為成長(zhǎng)為學(xué)貫中西的國(guó)際化人才奠定了基礎(chǔ)。瑞思學(xué)科英語踐行以人為本的教育，教學(xué)理念主要體現(xiàn)在對(duì)個(gè)體獨(dú)特性、社會(huì)性、發(fā)展性和高尚性的尊重。對(duì)個(gè)體獨(dú)特性的尊重瑞思學(xué)科英語尊重每位孩子的獨(dú)特性，注重培養(yǎng)孩子的自信氣質(zhì)、獨(dú)立意識(shí)和人文素質(zhì)。瑞思學(xué)科英語以多媒體課件為主要教材，孩子在與課件互動(dòng)的過程中，鍛煉了獨(dú)立探究學(xué)習(xí)的能力，豐富了想象力和創(chuàng)造力。瑞思學(xué)科英語課堂中實(shí)踐了美式教學(xué)法，如分層次教學(xué)法，區(qū)角教學(xué)法，項(xiàng)目教學(xué)法，以及未來領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方案。實(shí)現(xiàn)語言在不同場(chǎng)景中的靈活應(yīng)用，知識(shí)和能力在不同環(huán)境下的應(yīng)用，有針對(duì)性培養(yǎng)孩子分析、評(píng)價(jià)等高級(jí)認(rèn)知能力，塑造孩子的批判性思維與創(chuàng)造性思維。對(duì)個(gè)體社會(huì)性的尊重瑞思學(xué)科英語教學(xué)對(duì)孩子社會(huì)能力的培養(yǎng)，即以項(xiàng)目管理，團(tuán)隊(duì)合作與演講演示為核心的未來領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，這與美國(guó)基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是一致的。在瑞思學(xué)科英語，孩子們隨機(jī)分組，圍繞項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)分工協(xié)作，承擔(dān)責(zé)任和彼此配合中，鍛煉了換位思考和雙贏思維。孩子們逐步學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自身影響力，并有意識(shí)地協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)資源，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同達(dá)成目標(biāo)，逐漸展示出溝通、協(xié)作和組織協(xié)調(diào)等能力，為孩子們將來融入家庭和社會(huì)大環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。對(duì)個(gè)體發(fā)展性的尊重美國(guó)幼兒園階段重在發(fā)掘并運(yùn)用孩子的優(yōu)勢(shì)智能，讓孩子用自己最擅長(zhǎng)、最喜歡的方式學(xué)習(xí)，擁有高效、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)；愛學(xué)習(xí)又會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，自然能成長(zhǎng)為有強(qiáng)烈求知欲和終身學(xué)習(xí)能力的人。在瑞思學(xué)科英語教學(xué)中，通過螺旋式的遞進(jìn)，全程貫穿多項(xiàng)閱讀技巧和閱讀策略的組合運(yùn)用，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，邁出了成為終身學(xué)習(xí)者的第一步。同時(shí)，瑞思鼓勵(lì)孩子們自我發(fā)現(xiàn)和探索，遵循科學(xué)實(shí)驗(yàn)的思路和步驟，即提出設(shè)想，判斷推理，實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，概括結(jié)論，展示分享的科學(xué)思維過程與實(shí)施步驟，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)策略與自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)個(gè)體高尚性的尊重同時(shí)，瑞思教育體系中強(qiáng)調(diào)Character Counts，即非常強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的品質(zhì)教育。針對(duì)不同年齡層的學(xué)員開展以誠(chéng)實(shí)教育、守信教育、契約精神為核心的誠(chéng)信教育，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與責(zé)任感。在瑞思，孩子有機(jī)會(huì)接受西方行為禮儀，交際禮儀與人格修養(yǎng)方面的專門教育，這在國(guó)內(nèi)少兒教育中是獨(dú)特的。瑞思學(xué)科英語主要培訓(xùn)項(xiàng)目:瑞思學(xué)科英語（612歲，美國(guó)小學(xué)課程）、瑞思瑪特（46歲，美國(guó)幼兒園課程），各種時(shí)間、年齡的班型靈活眾多一線口語口語服務(wù)：口語課程包括：日常英語、 商務(wù)英語、 成人英語、 旅游英語、 外貿(mào)英語、 面試英語、出國(guó)英語、 在校生同步英語等。外教團(tuán)隊(duì)我們的外教全部來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語國(guó)家，發(fā)音純正地道，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有超過100位具有教師資格證及資質(zhì)認(rèn)證的優(yōu)秀外籍教師供您選擇除外教之外另配有專人學(xué)習(xí)顧問，對(duì)您的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)有效的跟蹤及定期輔導(dǎo)。個(gè)性化的教學(xué)與教材，分階段評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步情況，并且根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，同步搭配最適合的教學(xué)內(nèi)容！馬上點(diǎn)擊學(xué)習(xí)英語口語| （參加免費(fèi)體驗(yàn)課）云南派仕英語培訓(xùn)中心云南派仕英語培訓(xùn)中心成立于 1999 年，由云南省人民政府勞動(dòng)和社會(huì)保障廳人力資源開發(fā)中心國(guó)際部主管。 中心由英國(guó)著名教育專家 Anna 擔(dān)任本中心校長(zhǎng)，帶來英國(guó)最科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)理念及方法，同時(shí)結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)教育特點(diǎn)，雙保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)、考試兩大目標(biāo)。 Anna ，英國(guó)倫敦，畢業(yè)于著名 LEEDS 大學(xué)英語文學(xué)專業(yè)，從 2000 年至今一直在中國(guó)從事英語教育及研究工作，擁有 TEFL 證書，由她輔導(dǎo)的學(xué)生李雯佳（云南師范大學(xué)英語系），在 CCTV 杯第二屆全國(guó)青少年口語大賽中榮獲特等獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)項(xiàng)）。 中心位于昆明“龍首”位置五華山的華山南路，交通便利，給離中心較遠(yuǎn)的學(xué)員帶來了極大的便利。我們?yōu)閷W(xué)員設(shè)置了全獨(dú)立的專業(yè)教室，針對(duì)學(xué)員情況、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)需求不同的特點(diǎn)，合理安排最適合的教室，精心為學(xué)員打造最好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。在不上課時(shí)，學(xué)員還可到中心借閱相關(guān)資料、書籍，使用教室和教學(xué)設(shè)備以及相關(guān)英語學(xué)習(xí)服務(wù)。云南派仕主要培訓(xùn)項(xiàng)目:雅思培訓(xùn)，成人口語，少兒英語，商務(wù)英語，企業(yè)培訓(xùn)洲際出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校洲際出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校1996年創(chuàng)建于加拿大多倫多(IAEC)，以先進(jìn)的教育理念、強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)屢創(chuàng)高分，推出尊崇備至、高效提高的雅思VIP小班課程。堅(jiān)持3-5人制 VIP授課，課程設(shè)置系統(tǒng)、科學(xué)，授課內(nèi)容針對(duì)性更強(qiáng)，人性化，分?jǐn)?shù)提高更有保障。已經(jīng)開設(shè)了雅思、托福、AP、SAT等培訓(xùn)課程，資深語言顧問和專業(yè)服務(wù)人員給每位學(xué)生提供一流的語言學(xué)習(xí)分析和建議，使學(xué)生可以輕松了解最新學(xué)習(xí)資訊，建立專屬于自己的學(xué)習(xí)檔案，享受各種特色服務(wù)。洲際教育自成立至今，匯集了行業(yè)內(nèi)資深的中、外籍語言教育專家，針對(duì)每位學(xué)生的教育程度、個(gè)人特長(zhǎng)、發(fā)展及其他特殊需求，利用基礎(chǔ)、提高、沖刺等各個(gè)層次的課程資源，為學(xué)生量身設(shè)計(jì)、推薦適合的學(xué)習(xí)方案，制定完善合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。洲際雅思主要培訓(xùn)項(xiàng)目:雅思課程 1. 雅思VIP3-5人基礎(chǔ)課程入學(xué)水平：雅思入學(xué)測(cè)試成績(jī)4分以下招生對(duì)象：適合初中英語水平或長(zhǎng)期未接觸英語的學(xué)員目標(biāo)分?jǐn)?shù)：雅思6分課程設(shè)置：共計(jì)80課時(shí)授課方式：聽說讀寫+模考一次班級(jí)規(guī)模：5人以內(nèi) 2. 雅思VIP3-5人強(qiáng)化課程入學(xué)水平：雅思入學(xué)測(cè)試成績(jī)5分以下招生對(duì)象：適合大專、高中基礎(chǔ)學(xué)員目標(biāo)分?jǐn)?shù)：雅思6分課程設(shè)置：共計(jì)80課時(shí)授課方式：聽說讀寫+模考一次班級(jí)規(guī)模：5人以內(nèi) 3. 雅思VIP3-5人突破課程入學(xué)水平：雅思入學(xué)測(cè)試成績(jī)5-5.5分招生對(duì)象：適合大學(xué)四級(jí)、優(yōu)秀大學(xué)生及優(yōu)秀高三畢業(yè)生目標(biāo)分?jǐn)?shù)：雅思6分課程設(shè)置：共計(jì)56課時(shí)授課方式：聽說讀寫+模考一次班級(jí)規(guī)模：5人以內(nèi) 4. 雅思VIP3-5人精品沖刺課程入學(xué)水平：雅思入學(xué)測(cè)試成績(jī)6分招生對(duì)象：適合大學(xué)六級(jí)及經(jīng)過一個(gè)階段培訓(xùn)但未達(dá)到入學(xué)要求者目標(biāo)分?jǐn)?shù)：雅思6.5分課程設(shè)置：共計(jì)40課時(shí)授課方式：聽說讀寫+?？家淮伟嗉?jí)規(guī)模：5人以內(nèi) 5. 雅思VIP一對(duì)一課程招生對(duì)象： 基礎(chǔ)薄弱，需要單獨(dú)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)的學(xué)生 學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，需要課程安排靈活的學(xué)生 需要在短期時(shí)間內(nèi)迅速提考試成績(jī)的學(xué)生課程介紹： 根據(jù)學(xué)生需求制定課時(shí)安排 雅思專家全程跟蹤尋找突破口語學(xué)習(xí)技巧第一，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。例如：Where is the book?（這本書在哪兒？）很少有人說What is a book?（書是什么？）而美國(guó)的小學(xué)生就開始問：What is the book?這種Where is the book?只是思維的描述階段，而要真正表達(dá)自己的思想，就要說What is a book?第二，要訓(xùn)練How to explain things in different ways?(用不同的方式解釋同一事物)。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)，但不是僅僅語言層面的替換。比如，I love you. 中國(guó)學(xué)生的替換方法就把you換成her，my mother等，但這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維；如果美國(guó)人來替換就會(huì)說I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等，或者給對(duì)方講電影泰坦尼克。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)方式對(duì)方聽不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來表達(dá)，直到對(duì)方明白。第三，學(xué)會(huì)美國(guó)人描述東西的方法。描述方法中外也有很大差異，從時(shí)間上來說，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來描述，當(dāng)我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的；美國(guó)人在描述上卻是先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。第四，要學(xué)會(huì)使用當(dāng)?shù)亓?xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。習(xí)語就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。比如北京人說蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國(guó)人交流，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用當(dāng)?shù)亓?xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。第五，學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。第六，要有猜測(cè)能力。為什么同一國(guó)家的人交流很少產(chǎn)生歧義，就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。很多中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋