分?jǐn)?shù)分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)方法舉例.doc

簡(jiǎn)單易學(xué)的分?jǐn)?shù)分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)方法舉例在每次測(cè)試后，為了更好把握學(xué)生的成績(jī)狀況，除了單科對(duì)總分、平均分、最高分、最低分、各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)、及格率、優(yōu)生率等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，有許多時(shí)候還要對(duì)每個(gè)學(xué)生各科總分排名以及各分?jǐn)?shù)段人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下面我就我校七年級(jí)在聯(lián)考二的成績(jī)截取一部分學(xué)生的成績(jī)對(duì)七科總分（分?jǐn)?shù)取整數(shù)）的分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)例談，這些方法可以在各種表冊(cè)的類似的統(tǒng)計(jì)中類推.方法1：用函數(shù)公式 =SUM($J$4:$J$34=600)*($J$4:$J$34=600)*($J$4:$J$34=600)-COUNTIF($J$4:$J$34,700)如圖（表二）：“600分及以上”的在公式2下面的P6單元格鍵入或粘貼 =COUNTIF($J$4:$J$34,=600)-COUNTIF($J$4:$J$34,700),回車即可生成人數(shù). “$”（絕對(duì)引用）可以手工添加，還可以選定后按F4鍵添加更快捷.后面的分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)可以通過P6拖出，然后修改一下分?jǐn)?shù)即可(注意=450，=600實(shí)際上就是=600)*($J$4:$J$34=600)*($J$4:$J$34=450，600實(shí)際上就是=600)如圖（表五）：“600分及以上”的在公式5下面的S6單元格鍵入或粘貼=COUNTIF($J4:J$34,=600),回車即可生成人數(shù). “$”（絕對(duì)引用）可以手工添加，還可以選定后按F4鍵添加更快捷.另外的分?jǐn)?shù)段可以利用各分?jǐn)?shù)段人數(shù)之間甚至與總數(shù)和差關(guān)系設(shè)計(jì)公式，如：450-599就可以用公式=COUNTIF($J4:J$34,=450)-S6或=COUNT($J$4:$J$34)-S6-S8-S9-S10-S11-S12 ,在設(shè)計(jì)是根據(jù)情況找最為簡(jiǎn)捷的公式.在S6-S12函數(shù)公式依次是:以上“分?jǐn)?shù)分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)”方法的是統(tǒng)計(jì)中的其中一些簡(jiǎn)單易學(xué)方法，有實(shí)用價(jià)值；在實(shí)際操作中還可以多種方法結(jié)合在一起，根據(jù)實(shí)際需要而定，盡量做到準(zhǔn)確、