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STAR法則,500強(qiáng)面試題回答時(shí)的技巧法則,備受面試者成功者和500強(qiáng)HR的推崇(寶潔HR培訓(xùn)資料有專門的講座討論如何用此法則檢驗(yàn)面試者過往事跡從而判斷其能力)。如果對(duì)面試技巧和人力資源招聘理論有所了解的同學(xué)應(yīng)該聽說過,沒聽說也無所謂,現(xiàn)在知道也不遲。由于這個(gè)法則被廣泛應(yīng)用于面試問題的回答,盡管我們還在寫簡(jiǎn)歷階段,但是,寫簡(jiǎn)歷時(shí)能把面試的問題就想好,會(huì)使自己更加主動(dòng)和自信,做到簡(jiǎn)歷,面試關(guān)聯(lián)性,邏輯性強(qiáng),不至于在一個(gè)月后去面試,卻把簡(jiǎn)歷里的東西都忘掉了(更何況有些朋友會(huì)稍微夸大簡(jiǎn)歷內(nèi)容)5 m% h1 L1 N, 廢話少說,開講。Z; . ) _% y8 J. R在我們寫簡(jiǎn)歷時(shí),每個(gè)人都要寫上自己的工作經(jīng)歷,活動(dòng)經(jīng)歷,想必每一個(gè)同學(xué),都會(huì)起碼花上半天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去搜尋腦海里所有有關(guān)的經(jīng)歷,爭(zhēng)取找出最好的東西寫在簡(jiǎn)歷上。但是此時(shí),我們要注意了,簡(jiǎn)歷上的任何一個(gè)信息點(diǎn)都有可能成為日后面試時(shí)的重點(diǎn)提問對(duì)象,所以說,不能只管寫上讓自己感覺最牛的經(jīng)歷就完事了,要想到今后,在面試中,你所寫的經(jīng)歷萬一被面試官問到,你真的能回答得流利,順暢,且能通過這段經(jīng)歷,證明自己正是適合這個(gè)職位的人嗎?# X7 q8 2 o. k9 v7 b! f- s; d, v; X0 g+ g所以,寫簡(jiǎn)歷時(shí)就要準(zhǔn)備好面試時(shí)的個(gè)人故事,以便應(yīng)付各種千奇百怪的開放性問題。為了使大家輕松應(yīng)對(duì)這一切,我向大家推薦“個(gè)人事件模塊”的方法,以使自己迅速完成這看似龐大的工程。一,頭腦風(fēng)暴STAR法則個(gè)人事件模塊) y- f O/ H; n; v8 x& u8 g& ?: W11,頭腦風(fēng)暴。在腦海里仔細(xì)想出從大一到大四自己參與過所有活動(dòng)(尤其是能突出你某些能力的活動(dòng)),包括:社團(tuán)活動(dòng) 職務(wù) 時(shí)間 所做事情在公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷 職務(wù) 時(shí)間 所做過的事情與他人一起合作的經(jīng)歷(課題調(diào)研,幫助朋友辦事)! XJ$ q( z6 P5 n( P! c- V4 r4 n(回憶要盡量的詳細(xì),按時(shí)間倒序?qū)懺诩埳?,如大一上學(xué)期發(fā)生。大一下學(xué)期發(fā)生。如此類推)9 X* t4 d! P& ! C5 T5 I; z5 U( o: j! e6 J我相信這一步,很多朋友都已經(jīng)做了,但是僅僅這樣就滿足了,就直接寫在簡(jiǎn)歷上當(dāng)完事了,那是不行的,想提高競(jìng)爭(zhēng)力,還得繼續(xù)。z O) y2 C z# O& B a12,STAR法則應(yīng)用5 T. m; H4 y l7 y6 f: STAR法則。# B/ & p5 f; # x n6 ?6 p( s即為Situation Task Action Result的縮寫,具體含義是:Situation事情是在什么情況下發(fā)生Task:你是如何明確你的任務(wù)的Action針對(duì)這樣的情況分析,你采用了什么行動(dòng)方式$ o3 w $ G+ WResult:結(jié)果怎樣,在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么$ o! ; U3 Y Z6 e& O. n6 8 k5 p; s) q簡(jiǎn)而言之,STAR法則,就是一種講述自己故事的方式,或者說,是一個(gè)清晰、條理的作文模板。不管是什么,合理熟練運(yùn)用此法則,可以輕松的對(duì)面試官描述事物的邏輯方式,表現(xiàn)出自己分析闡述問題的清晰性、條理性和邏輯性。) a7 c6 q5 n& T將每件事用S T A R 四點(diǎn)寫出,將重要的事情做成表格qsx6 u5 |) EQ0 o例9 Y大一辯論比賽獲得冠軍+ O# F1 t# f- V) D8 1 W1 A$ _S# w1 R$ T2 ! F系里共有5支隊(duì)伍參賽,實(shí)力。,我們小組。T熟悉辯論流程,掌握辯論技巧,獲得系冠軍3 S E: o$ k5 c7 I- z Y8 C$ E2 z+ # v3 g& YA$ k; F# N. , B4 F自己主動(dòng)整理資料,組織小組學(xué)習(xí)流程,編制訓(xùn)練題,小組訓(xùn)練,根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn),分配任務(wù)(詳細(xì),盡量詳細(xì),包括當(dāng)中遇到的困難都要回憶起來,自己是怎么解決的)_0 S8 D. Q% k2 UR獲得系辯論賽冠軍4 B7 f( h- |1 s4 _( Z; w# v; % ( T* P8 ?! l o以上這個(gè)例子中,可以讓HR迅速了解你整個(gè)活動(dòng)的前因后果,同時(shí),也突出了你在這個(gè)活動(dòng)過程中的領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力,主動(dòng)解決問題的能力等等。9 S! d$ m% c. a* a/ _5 W; a) S將剛才在頭腦風(fēng)暴中,想到的事情都用這個(gè)方法做出表格。一般來說,特別突出的事情應(yīng)該要達(dá)到7,8件。, P# u) g8 r2 I這個(gè)時(shí)候,個(gè)人事件模塊的工作就算完成了,但是,怎么運(yùn)用呢?還得再做多一步。二,挖掘閃光點(diǎn)/ X0 d& n. g& 開放性問題大家都要回答吧?大家也都知道,其實(shí)每一個(gè)開放性問題都在考查自己的每一項(xiàng)能力,如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力,適應(yīng)能力等等。而挖掘閃光點(diǎn)就是在這些事件模塊中找出你所能體現(xiàn)的這些能力,如上例辯論賽中所體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力,主動(dòng)解決問題。這時(shí)候,就可以在下面加多一行,能力體現(xiàn)。% D6 o1 J1 b大一辯論比賽獲得冠軍& 6 o. M9 A hS- F T5 M- I$ w2 8 G系里共有5支隊(duì)伍參賽,實(shí)力。,我們小組。6 L1 t O2 o% zT熟悉辯論流程,掌握辯論技巧,獲得系冠軍A) x9 U; v v; d$ j$ P8 , P自己主動(dòng)整理資料,組織小組學(xué)習(xí)流程,編制訓(xùn)練題,小組訓(xùn)練,根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn),分配任務(wù)(詳細(xì),盡量詳細(xì),包括當(dāng)中遇到的困難都要回憶起來,自己是怎么解決的)% r, Y f5 V2 S! AR獲得系辯論賽冠軍能力 I& % 8 K2 g! wX: o溝通能力,協(xié)作能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,主動(dòng)解決問題能力% X: x3 I9 g有了事情模塊,也知道了每個(gè)事件自己所體現(xiàn)出的能力,這時(shí)候的你,還需要害怕那些開放性問題嗎?l- S; H& ! _A; F0 r, ) |+ l: 5 d6 g8 q+ 0 W5 I( 3 : O以上所說都是主要為面試而準(zhǔn)備的,但是,寫簡(jiǎn)歷階段時(shí)就應(yīng)該應(yīng)用上這些模塊,結(jié)合我上個(gè)英文簡(jiǎn)歷帖子的格式,在你的工作單位,擔(dān)任職務(wù)下,列出你所干過的事情,講模塊中的A,R兩項(xiàng)以簡(jiǎn)潔的語言寫上,這樣,當(dāng)HR問你簡(jiǎn)歷上的問題時(shí),你還愁不會(huì)答

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