英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出國(guó)讀什么專(zhuān)業(yè).doc

很多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都很迷茫，不知道自己出國(guó)能學(xué)點(diǎn)什么，誠(chéng)然，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，絕稱(chēng)不上是專(zhuān)業(yè)，尤其是在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的美國(guó)，其實(shí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇面還是很廣的，只要注意一些細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，完全可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)美國(guó)的夢(mèng)想。美國(guó)的研究生錄取通常需要學(xué)生有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景，注意是相關(guān)，而不是限定為某專(zhuān)業(yè)，這就為看似沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了便利的條件，只要善于利用本專(zhuān)業(yè)的特色和長(zhǎng)處，申請(qǐng)和錄取基本上是沒(méi)有障礙的。另外，有一點(diǎn)需要提醒大家，雖然美國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)放度高，專(zhuān)業(yè)設(shè)置也極其廣泛，但是，學(xué)科之間的跨度越大，申請(qǐng)和錄取的難度就越大，同樣也越難畢業(yè)。綜合各方面因素，適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)大體分為以下幾大類(lèi)：（一） 文學(xué)類(lèi)英語(yǔ)雖然不是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是，語(yǔ)言的載體文學(xué)，卻是很多大學(xué)花時(shí)間和氣力研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，如果你是文學(xué)青年，也對(duì)美國(guó)文學(xué)感興趣的話，完全可以選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，具體的研究方向又細(xì)分為：英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、非美文學(xué)、性別與文學(xué)、文學(xué)批判與理論、文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)等。如果你立志在文學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)，那么，在本科學(xué)習(xí)階段就需要補(bǔ)充大量的課外閱讀，最好是英文原著，另外，通讀圣經(jīng)、希臘神話、羅馬神話、英美歷史等也是非常非常必要的，畢竟要透過(guò)文字理解作者的思想內(nèi)涵，是要對(duì)西方的思維方式和價(jià)值觀有深刻的理解。（二）語(yǔ)言學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)想必是每個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生都會(huì)接觸到的一門(mén)必修課程，很多學(xué)生都覺(jué)得這門(mén)課非常boring, 如果你不曾覺(jué)得這些理論晦澀難懂，想深深探究英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言本身，以及它的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用、社會(huì)功能和歷史發(fā)展等，那語(yǔ)言學(xué)無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過(guò)語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)，你將對(duì)英語(yǔ)有全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)研究成果也將對(duì)教育領(lǐng)域，尤其是英語(yǔ)教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)的研究領(lǐng)域包括：語(yǔ)言學(xué)史、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、歷史語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得理論、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)與人工智能等。如果要修讀語(yǔ)言學(xué)碩士/博士，那么單單一門(mén)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間就必須選修其他語(yǔ)言學(xué)的核心課程，并且閱讀一些研究論文和期刊，對(duì)特定領(lǐng)域和研究問(wèn)題形成自己的觀點(diǎn)和看法，如果能發(fā)表上幾篇論文，那就再好不過(guò)了。（三）翻譯翻譯是近些年來(lái)大熱的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，這與國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)翻譯人才緊缺，就業(yè)機(jī)會(huì)好不無(wú)關(guān)系。美國(guó)的翻譯專(zhuān)業(yè)，主要分為：筆譯Translation 和 口譯 Interpretation筆譯：需要學(xué)生有良好的文學(xué)功底，并掌握大量的英文詞匯，課程也多集中于翻譯理論的學(xué)習(xí)，如：高級(jí)翻譯，翻譯史，翻譯理論與實(shí)踐，文化轉(zhuǎn)換問(wèn)題等口譯：側(cè)重培養(yǎng)高級(jí)同聲傳譯人才，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)能夠擔(dān)任大型會(huì)議翻譯/同聲傳譯的人才全國(guó)不過(guò)200人，而薪酬計(jì)算方式多是以分鐘計(jì)費(fèi)。但是，口譯專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力的要求非常高，適合英語(yǔ)能力超好的學(xué)生來(lái)申請(qǐng)。綜上所述，無(wú)論是筆譯，還是口譯專(zhuān)業(yè)，對(duì)于申請(qǐng)者英語(yǔ)的掌握度要求都非常高，而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)4年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)能力相比其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生優(yōu)勢(shì)非常明顯，所以，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)接受翻譯方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。美國(guó)開(kāi)設(shè)翻譯專(zhuān)業(yè)的學(xué)校相比英國(guó)和澳大利亞還不是很多，多集中于一些專(zhuān)門(mén)的研究所，綜合類(lèi)大學(xué)中，加州大學(xué)圣地亞哥分校，紐約州立賓漢姆頓大學(xué)、愛(ài)荷華大學(xué)、喬治亞州立大學(xué)的翻譯課程也很不錯(cuò)。（四）教育類(lèi)在中國(guó)，英語(yǔ)似乎與教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，很多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都?jí)粝牖蛞呀?jīng)奮斗在教育教學(xué)的第一線。但是，隨著教師崗位日趨飽和，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生想直接當(dāng)老師的難度也就越來(lái)越大，正是出于對(duì)“太陽(yáng)底下最光榮職業(yè)”的眷戀和仰慕，不少英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生選擇留美學(xué)習(xí)更為先進(jìn)的教學(xué)方法。美國(guó)教育類(lèi)是個(gè)非常大的概念，通?？梢约?xì)分為以下幾個(gè)方向：1. 宏觀教育學(xué)1）教育人類(lèi)學(xué) Anthropology of Education, 主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源（如：種族、性別、社會(huì)階級(jí)等）2）比較教育學(xué) Comparative and International Education，主要研究世界各國(guó)的教育政策，對(duì)比研究政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、語(yǔ)言、地理環(huán)境等對(duì)于教育政策的影響。3）教育經(jīng)濟(jì)學(xué) Economics of Education, 主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題4）教育史學(xué) History of Education5) 教育政策研究 Education Policy Studies, 主演研究教育政策與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系2. 學(xué)校管理方向1）教育管理與領(lǐng)導(dǎo)學(xué) Educational Administration and Leadership, 主要研究學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)以及非盈利性組織的管理2）課程設(shè)置研究 Cirriculum Studies，主要研究課程論以及課程設(shè)置中的問(wèn)題3. 教學(xué)方向1）學(xué)習(xí)與教學(xué) Learning and Teaching, 主要研究教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及現(xiàn)象，例如課程發(fā)展、教育哲學(xué)、教師角色、人類(lèi)發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會(huì)階級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題等等。2）學(xué)科教育，如數(shù)學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、音樂(lè)等3）教學(xué)對(duì)象，如學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、成人教育4）特殊教育，針對(duì)有特殊教育需要群體的教育方法，如：聾啞教育、智障教育、超常兒童教育、語(yǔ)言障礙教育、殘疾教育等4. 心理學(xué)方向1）人類(lèi)發(fā)展與心理學(xué) Human Development and Psychology2) 兒童研究 Childhood Studies3) 教育心理學(xué) Educational Psychology5. 教育技術(shù)方向教育技術(shù) Technolgoy in Education, 主要研究新技術(shù)輔助教學(xué)從教育學(xué)分類(lèi)來(lái)看，美國(guó)的教育學(xué)有很多交叉學(xué)科，與其他的專(zhuān)業(yè)融合對(duì)非常好，也就是說(shuō)，學(xué)生除了需要學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)課程，還需要擁有社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)背景，所以，真正適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課程多集中于學(xué)校管理和教育教學(xué)方向。 另外，TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）專(zhuān)業(yè)不得不提，這個(gè)專(zhuān)業(yè)非常受?chē)?guó)際學(xué)生青睞，畢業(yè)生回國(guó)后多供職于高校，或是英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為近年來(lái)中國(guó)如火如荼的外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的中堅(jiān)力量，對(duì)中國(guó)的外語(yǔ)普及貢獻(xiàn)巨大。正是由于TESOL專(zhuān)業(yè)自身的特點(diǎn)，美國(guó)簽證通過(guò)率也出奇的高，簽證官根本就不會(huì)考慮申請(qǐng)者的移民傾向問(wèn)題。（五）傳媒類(lèi)傳媒，科學(xué)的定義應(yīng)該是準(zhǔn)確、及時(shí)、全面的信息發(fā)現(xiàn)和傳播，這里說(shuō)的傳媒應(yīng)該明確為大眾傳媒，即：普通大眾所使用的信息媒介，包括：報(bào)紙、雜志、電視、廣播、電影、圖書(shū)、音像制品、互聯(lián)網(wǎng)等。美國(guó)的傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)，大體可以分為：1. 傳統(tǒng)新聞?lì)?，如：記者、編輯、撰稿人，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者本科背景要求不嚴(yán)格，但是，一定需要具備良好的寫(xiě)作功底。2. 營(yíng)銷(xiāo)廣告類(lèi)，如：品牌策劃、廣告等，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)多是與商科的交叉學(xué)科，是傳媒偏運(yùn)營(yíng)方向的課程。3. 大眾傳媒類(lèi)，如：出版社、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)新媒體等4. 公共關(guān)系類(lèi)，如：公關(guān)人員、企事業(yè)、政府部門(mén)工作人員，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)是傳媒與社會(huì)學(xué)、政治學(xué)的交叉學(xué)科，適合將來(lái)想從事行政工作，或是做公務(wù)員的中國(guó)學(xué)生，申請(qǐng)者最好具備社會(huì)學(xué)或是政治學(xué)的相關(guān)背景。傳媒專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是前期的采訪，還是后期的撰稿工作，都需要申請(qǐng)者具備良好的英語(yǔ)表達(dá)能力，尤其是口語(yǔ)和寫(xiě)作，而且，傳媒專(zhuān)業(yè)通常對(duì)申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有限制和規(guī)定，允許學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，所以，傳媒領(lǐng)域非常適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力要求也是不一般的高，所以，一定要加強(qiáng)平時(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，尤其中國(guó)學(xué)生普遍比較薄弱的口語(yǔ)和寫(xiě)作環(huán)節(jié)。（六）商科商科應(yīng)該是最受中國(guó)學(xué)生青睞的專(zhuān)業(yè)了吧，約有超過(guò)一半的中國(guó)留學(xué)生選擇到美國(guó)讀商科。美國(guó)的商科課程非常多，幾個(gè)大類(lèi)就包括了：會(huì)計(jì)、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、創(chuàng)業(yè)學(xué)、企業(yè)管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、物流、MBA、非盈利機(jī)構(gòu)管理、酒店管理等等在商科課程中，除了會(huì)計(jì)、金融對(duì)本科背景要求相對(duì)比較嚴(yán)格外，其他專(zhuān)業(yè)基本都可以接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，只是申請(qǐng)者需要看清楚學(xué)校具體的錄取要求，包括工作經(jīng)驗(yàn)、大學(xué)必修課程等，通常來(lái)說(shuō)，如果有時(shí)間和機(jī)會(huì)，在本科學(xué)習(xí)期間，一定要選修一下微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程，不要等到申請(qǐng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己壓根就沒(méi)有學(xué)過(guò)這些課，而遺憾的與自己理想的大學(xué)失之交臂。（七）法律提到法律這個(gè)專(zhuān)業(yè), 我想很多人都會(huì)感到意外，那為什么英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可是選擇到美國(guó)讀法律呢？首先，我們來(lái)了解一些美國(guó)的法律專(zhuān)業(yè)，美國(guó)的本科是沒(méi)有法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，所以，立志當(dāng)律師的美國(guó)本土學(xué)生，在本科階段通常都是讀單純的英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，或是歷史專(zhuān)業(yè)。因?yàn)橐雎蓭?，你的嘴皮子一定好很溜，要能說(shuō)會(huì)道，要有一張能夠說(shuō)死人的嘴。良好的口才是當(dāng)律師的先決條件再者，美國(guó)的法律學(xué)位，可以分為L(zhǎng)LM 俗稱(chēng)法律碩士，和JD 法學(xué)碩士。適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生選擇的是JD，這個(gè)專(zhuān)業(yè)本身就不需要學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)背景，可以完全的“零基礎(chǔ)”來(lái)申請(qǐng)，只是律師是美國(guó)人都心馳神往的工作，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。在英語(yǔ)掌握方面，尤