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第五章 第二節(jié) 染色體變異【學習目標】1.說出染色體結構變異的基本類型。 2.說出染色體數(shù)目的變異。3.進行低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗?!緦W習重、難點】1、染色體數(shù)目的變異 染色體組的概念 2、二倍體、多倍體和單倍體的概念及其聯(lián)系。 3、低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗?!緦胄轮縫68問題探討【自主學習】一、 基因突變與染色體變異的區(qū)別:1基因突變是染色體上 基因的改變,是微小區(qū)段變異,是 水平的變異,而染色體變異是比較明顯的染色體 或 的變異。2在光學顯微鏡下觀察到的變異是 ,看不見的是 。3、染色體變異包括 變異和 變異。二、染色體結構的變異1.定義:由 引起的變異。如貓叫綜合征是由人的 缺失引起的遺傳病,而果蠅的棒壯眼是由于染色體中 某一片段引起的變異。2.類型:_ :染色體某一段的缺少。如果蠅缺刻翅的形成 :染色體增加了某一片段。如果蠅棒狀眼的形成 :染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。 :染色體的某一段的位置顛倒了1803.結果:使排列在染色體上的_或_發(fā)生改變,從而導致_的變異。大多數(shù)染色體結構變異對生物體是_,有的甚至導致生物體 。三、染色體數(shù)目的變異:1.染色體數(shù)目的變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi) _的增加或減少;例如 。一類是以_的形式成倍的增加或減少。例如 。2.染色體組:細胞中的一組_,在_上各不相同,攜帶著控制生物 的全部遺傳信息,這樣的一組染色體就叫做一個染色體組。3.染色體組的判斷方法根據(jù)染色體形態(tài)判斷:細胞內(nèi) 的染色體有幾條,就是有幾個染色體組。觀察右圖,圖中有幾個染色體組?根據(jù)基因型判斷:在細胞或生物體的基因型中,控制 出現(xiàn)幾次,該細胞或生物體就含有幾個染色體組。思考:基因型為aabbcc的生物體細胞中有幾個染色體組?基因型為aaaabbbb的呢? 某細胞共有8條染色體,染色體形態(tài)數(shù)為2,則染色體組數(shù)?根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)推算出含有幾個染色體組:染色體組數(shù)= 4、多倍體育種:方法:目前最常用且最有效的方法是用 處理萌發(fā)的種子或幼苗。原理:當 作用于正在分裂的細胞時,能夠抑制 的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。5、單倍體:像蜜蜂的雄蜂這樣,體細胞中含有 _的個體,叫做單倍體。注意:起點如果為未受精的配子,無論有幾套染色體組都叫單倍體。單倍體的植株特點是:與正常植株相比,植株長的_,且_。獲得單倍體通常用的方法是:_。用到的生物技術 單倍體育種的過程:_離體培養(yǎng)_正常純合子單倍體育種的優(yōu)點:_。6.二倍體、多倍體和單倍體的比較:二倍體多倍體單倍體由 發(fā)育而成的, 中含有 的個體。體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。幾乎全部的動物和過半數(shù)的高等植物。在植物中很常見,動物中極少見。自然條件下偶爾出現(xiàn)。常見類型莖桿 , 較大, 等含量高。植株 , 4四、生物是否可育的判斷方法 依據(jù):是否可以正常聯(lián)會1、香蕉不育:三倍體,減數(shù)分裂時會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂,無法產(chǎn)生正常配子2、單倍體不育:若單倍體含有奇數(shù)個染色體組,則會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂,無法產(chǎn)生正常配子3、騾子不育:騾子含量有一個馬的染色體組和驢的一個染色體組,雖然是二倍體,但是沒有同源染色體,無法正常聯(lián)會五、人工誘導多倍體的方法有哪些?低溫 秋水仙素處理法 原理:抑制有絲分裂紡錘體的形成,子染色體不能移向兩極染色體加倍【合作探究】1、下圖是八倍體小黑麥的培育過程(a、b、d、r各表示一個染色體組。)(1)普通小麥的配子中含有 個染色體組,黑麥配子中含有 個染色體組。雜交后代有 個染色體組。(2)普通小麥雜交后不育的原因是 ,可以用 將染色體加倍,加倍后含 個染色體組,加倍后可育的原因是 ,這樣培養(yǎng)的后代是異源八倍體小黑麥。(3)用秋水仙素處理不育雜種abdr獲得八倍體小黑麥的最佳時期是 。2、現(xiàn)有兩個品種的番茄,一種是圓形紅果(yyrr),另一種是橢圓形黃果(yyrr)。橢圓形紅果番茄因其形態(tài)和品質深受人們喜愛。請回答下列問題: (1)請設計一種快速培育出符合育種要求的橢圓形紅果品種的方法,寫出主要步驟。你選用的快速育種方法叫_育種。在得到橢圓形紅果植株后,還可以用_方法進行快速繁殖。(3)若用圓形紅果的普通番茄(yyrr)做親本自交,在其子代中選擇圓形黃果再進行自交,后代中能穩(wěn)定遺傳的圓形黃果番茄所占的比例約為_。(4)欲延長番茄果實的貯存期,可以采用的方法有(至少寫出兩種方法)_?!菊n堂小結】判定1、二倍體生物的體細胞均具有全能性,只有成熟的生殖細胞沒有全能性。 2、二倍體含兩個染色體組,三倍體含三個染色體組,則單倍體含一個染色體組。3、單倍體植物都是不可育的。 ( )4、三倍體無子西瓜的后代仍為三倍體( )5、三倍體植物自交后代均為三倍體。( )選擇1、已知某物種的一條染色體上依次排列著a、b、c、d、e五個基因,下面列出的若干種變化中,未發(fā)生染色體結構變化的是 ( )2、一個染色體組應是 ( )a、配子中的全部染色體 b、二倍體生物配子中的全部染色體c、體細胞中一半染色體 d、來自父方或母方的全部染色體3、用花藥離體培養(yǎng)的方法培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株,當它進行減數(shù)分裂時,觀察到染色體兩兩配對,形成12對,據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是( )a二倍體 b三倍體 c四倍體d六倍體4、下列哪種植株可確定為單倍體 ( ) a高度不孕的植株 b無性繁殖生成的植株 c花粉離體培養(yǎng)長成的植株 d利用秋水仙素處理過的植株【達標檢測】(一)1下列變異中,不屬于染色體結構變異的是( )a.染色體缺失某一片斷 b.染色體增加了某一片斷c.染色體中dna的一個堿基發(fā)生了改變d.染色體某一片斷位置顛倒了18002是正常的兩條同源染色體,則右圖所示是指染色體結構的( )a.倒位 b.缺失 c.易位 d.重復3下列關于染色體組的正確敘述是( )a.染色體組內(nèi)不存在同源染色體 b.染色體組只存在于生殖細胞中c.染色體組只存在于體細胞中 d.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失4果蠅的體細胞中有三對常染色體,一對性染色體。因此,果蠅體細胞中的染色體有( )a.一個染色體組 b.兩個染色體組 c.四個染色體組 d.六個染色體組5.四倍體的曼陀羅有48條染色體,該植物體細胞中的每個染色體組的染色體數(shù)目為( )a.48 b.24 c.12 d.46如圖是果蠅細胞的染色體組成,以下說法正確的是 ( )a染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組b染色體3、6之間的交換屬于基因重組c控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上d果蠅的體細胞內(nèi)有2個染色體組。(二)1、認真分析下圖的對照圖,從a、b、c、d中確認出表示含一個染色體組的細胞,是圖中的( )2普通小麥成熟花粉粒中含有三個染色體組,用這種花粉粒培育成的植株是( ) a單倍體 b二倍體 c六倍體 d三倍體3:某生物的基因型aaaabbbbcccc,那么它有幾個染色體組( )a、2 b、3 c、4 d、85、將基因型為aabb(獨立遺傳)的玉米的一?;ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,獲得
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