山東省臨沂市青云鎮(zhèn)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》同步練習(xí)（一） 新人教版.doc

山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)變色龍 同步練習(xí)（一） 新人教版一 根據(jù)拼音寫漢字1. chu（ ）穿 2. 咳sou（ ） 3. 伶l（ ） 4. 豬zi（ ）5. mo（ ）盛 6. 賠chng（ ） 7. 竹shi（ ） 8. pi芽（ ）二 給下列多音字注音、組詞1. 盛_（ ） 2. 畜_（ ） 3. 中_（ ） 盛_（ ） 畜_（ ） 中_（ ） 三下列句子中的省略號(hào)，與“不錯(cuò)這是誰(shuí)家的狗”中的省略號(hào)用法相同的一句是_a.哎喲哎喲!b.長(zhǎng)官，我好好地走我的路，沒招誰(shuí)沒惹誰(shuí)c.狗呀可不肯做傻瓜，就咬了他一口他是個(gè)荒唐的家伙，長(zhǎng)官！d.哦！葉爾德林，幫我把大衣脫下來真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了四 請(qǐng)仿照例句的句式和所用修辭，寫出你對(duì)“家”的感受 例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。 仿句：如果_,那么_, _,_。五 根據(jù)課文，簡(jiǎn)要回答下面問題1.“哦！葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷”這個(gè)細(xì)節(jié)在文中對(duì)表現(xiàn)人物有何作用? _ 2.“四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個(gè)乞丐也沒有。”這段文字屬于什么描寫？運(yùn)用了什么修辭手法？在文中有何作用？ _ _六 課內(nèi)閱讀鞏固“將軍家的廚師來了，問他好了喂，普洛訶爾！過來吧，老兄，上這兒來！瞧瞧這條狗，是你們家的嗎？”“瞎猜！我們那兒從來沒有這樣的狗！”“那就用不著白費(fèi)工夫再上那兒去問了，”奧楚蔑洛夫說，“這是條野狗！用不著白費(fèi)工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”“這不是我們的狗，” 普洛訶爾接著說，“這是將軍的哥哥的狗。他哥哥是前幾天才到這兒來的。我們將軍不喜歡這種小獵狗，他哥哥卻喜歡?！薄八绺鐏砝?？是烏拉吉米爾伊凡尼奇嗎？” 奧楚蔑洛夫問，整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情，“哎呀，天！我還不知道呢！他是上這兒來住一陣就走嗎？”“是來住一陣的?！薄鞍パ剑?！他是惦記他的兄弟了可我還不知道呢！這么說，這是他老人家的狗？高興的很把她帶走吧。這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚嗚嗚這壞蛋生氣了好一條小狗”普洛訶爾喊了一聲那條狗的名字，帶著它從木柴廠走了。那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑?！拔以缤硪帐澳?！” 奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了。1.“這么說，這是他老人家的狗？”這是_語(yǔ)氣的句子，這句話如改成陳述句則是_。2. “瞎猜！我們那兒從來沒有這樣的狗！”句中“從來”一詞如果刪去，句意會(huì)有什么變化？ _3. “整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情”與前面文章中描寫奧楚蔑洛夫神情的語(yǔ)句“擰起眉頭”形成對(duì)比，這一對(duì)比有什么表現(xiàn)作用？ _4.文中奧楚蔑洛夫兩次說“哎呀，天！我還不知道呢！”表現(xiàn)了他_。七 課外閱讀深化答 詞 表 里張曉風(fēng)各位先生、各位女士：鄙人不學(xué)無術(shù)（唉，這種客氣話嘛，當(dāng)然得講幾句羅），蒙在座學(xué)者專家的雅意（哼！什么學(xué)者專家，還不是一群混飯吃的家伙），請(qǐng)為我剛才的會(huì)議作個(gè)結(jié)論，鄙人不勝惶恐，（其實(shí)，舍我其誰(shuí)呀？）如言論有不周之處尚請(qǐng)多多指導(dǎo)多多包涵。（憑你，也成嗎？）這兩天的會(huì)議，蒙各位踴躍發(fā)言（煩死人了，從來沒見過發(fā)表欲那么強(qiáng)的人），提出了許多寶貴的意見（還不是那些陳腔濫調(diào)，說了又說，也不嫌煩），鄙人代表本會(huì)，對(duì)各位的不吝賜教表示十二萬(wàn)分的謝意。（好了，好了，總算開完會(huì)了，受不了，下次這種事抵死也要推老王來。）至于各位的意見，有的是政策性的，有的是細(xì)則性的，我們都已交記錄人員登錄在案（唉，好不容易，總算在作業(yè)程序表上可以把這個(gè)會(huì)劃掉了），然后，我們會(huì)匯交各單位。一般來說，本會(huì)負(fù)責(zé)政策性觀念的推動(dòng)（這個(gè)簡(jiǎn)單。反正不是紙上作業(yè)就是會(huì)議桌上作業(yè)），至于細(xì)則性的嘛，我們身為上級(jí)機(jī)關(guān)不便太多過問嗯，不便太多過問。（至于什么是政策性的，什么是細(xì)則性的，那就看我的解釋啦！）至于趙愛說先生寶貴意見（這種不切實(shí)際的書生之見有個(gè)屁用），我們一定慎重呈報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)供參考，錢亂講先生的卓識(shí)（這人牙都老掉了，怎么舌頭還如此靈活），我們交有關(guān)機(jī)構(gòu)參研，孫貪話先生的十項(xiàng)原則，（這人年紀(jì)輕輕就大放厥詞，三五年后還得了？）我們會(huì)交各單位斟酌辦理，李胡說女士的書面報(bào)告，（唉，女人，你嘮叨你丈夫一人也就罷了，跑到這里來煩我們干什么？）我們會(huì)慎重處理總之，各位先生女士的意見我們不久的將來會(huì)印成專冊(cè)以供各單位保留。（那也就是各位的意見壽終正寢的時(shí)辰啦！）最后，鄙人謹(jǐn)代表主辦單位，向各位學(xué)者專家致十二萬(wàn)分的謝意。（好啦，戲演完了，我們總算可以各滾各的蛋了吧？）作者在文中用得最多的修辭手法是_是_。本文的題目是“答詞表里”，形式也和一般答詞大不相同?！氨怼爸肝闹衉而“里“則指_。第一段最后一句是致答詞人的內(nèi)心活動(dòng)：“憑你，也成嗎？”對(duì)此話應(yīng)理解為_文中有一處使用了省略號(hào)，省略了什么？_文章最后說“好啦，戲演完了，我們總算可以各滾各的蛋了吧”，本文中與“戲”字相對(duì)應(yīng)的詞應(yīng)該是_。寫作的宗旨是_。八 寫作訓(xùn)練將軍哥哥烏拉吉米爾伊凡尼奇根本不認(rèn)識(shí)奧楚蔑洛夫，奧楚蔑洛夫卻瞎套近乎。設(shè)想一下，要是奧楚蔑洛夫去登門拜訪將軍哥哥，那將會(huì)是怎樣一回事？請(qǐng)大膽想像，續(xù)寫故事。字?jǐn)?shù)不限。答案一 1.戳 2.嗽 3.俐 4.崽 5.茂 6.償 7. 篩 8.胚二 1.盛sheng盛大；cheng盛飯 2.畜xu 畜牧；chu畜生 3.中zhong中間；jiang射中三 d四 要求：比喻恰當(dāng)，內(nèi)容相關(guān)，語(yǔ)句連貫。例句略。五 1. 主要表現(xiàn)奧楚蔑洛夫內(nèi)心的恐慌幾強(qiáng)作鎮(zhèn)靜的窘太，具有很強(qiáng)的諷刺效果。 2. 本段屬于環(huán)境描寫，運(yùn)用了擬人、比喻等修辭方法，真實(shí)的再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治的社會(huì)蕭條、衰敗的景象，為故事的情節(jié)發(fā)展提供了典型的環(huán)境。六 1. 疑問 這原來是他老人家的狗 2.“從來”一詞強(qiáng)調(diào)了將軍家一直沒有這樣的狗，如果刪去，就沒有了強(qiáng)調(diào)的意思。 3. 兩副截然不同的嘴臉，不僅看出奧楚蔑洛夫媚上到了無恥的地步，更可以