七年級語文下冊 第一單元 第3課《黃河頌》課件 長版.ppt

導(dǎo)入新課 我們都有一個家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯 家里盤著兩條龍 是長江與黃河 是的 黃河 我們的母親河 孕育了五千年的中華文明 哺育了一代代的炎黃子孫 在漫長的歷史長河里 滾滾東去的黃河浪濤見證了古老中國的興衰榮辱 黃河澎湃的驚濤 恢弘的氣勢和那奔騰不息的精神 也激勵著一代代的中華兒女為之拼搏奮斗 在抗日戰(zhàn)爭那段血雨腥風(fēng) 民族危亡的日子里 一首深沉豪邁的黃河贊歌傳遍了大江南北 激勵了眾多愛國志士保家衛(wèi)國的萬丈豪情 今天我們就來學(xué)習(xí)這首豪邁的黃河贊歌 黃河頌 黃河頌 光未然g 光未然 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握字詞 有感情的朗讀詩歌 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力 2 聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容 理解詩歌贊頌黃河 贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵 3 在誦讀中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族的自豪感 重難點1 有感情地朗讀詩歌 理解詩歌贊頌黃河 贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵2 聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容 調(diào)動并強(qiáng)化學(xué)生的愛國熱情 黃河源頭 黃水黃土奇觀 黑三峽 九曲黃河 洪水 潼關(guān) 黃河龍口 黃河公伯峽 說說感受 作者光未然簡介現(xiàn)代詩人 文學(xué)評論家 原名張光年 湖北省光化縣人 1913年11月1日生 1927年在家鄉(xiāng)參加第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭 同年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán) 這次革命失敗后 曾做過商店學(xué)徒 書店店員和小學(xué)教員 譜曲者冼星海簡介 中國近現(xiàn)代著名的音樂家 原籍廣東番禺 生于澳門一個貧苦船工的家庭 1918年入嶺南大學(xué)附中學(xué)小提琴 1926年入北大音樂傳習(xí)所 國立藝專音樂系學(xué)習(xí) 1928年進(jìn)上海國立音專學(xué)小提琴和鋼琴 并發(fā)表了著名的音樂短論 普遍的音樂 1929年去巴黎勤工儉學(xué) 從師于著名提琴家帕尼 奧別多菲爾和著名作曲家保羅 杜卡 本文選自組詩 黃河大合唱第二部 黃河頌 黃河大合唱 是一部大型合唱音樂作品 光未然作詞 冼星海譜曲 作品由八個樂章組成 黃河船夫曲 黃河頌 黃河之水天上來 黃河對口曲 黃水謠 黃河怨 保衛(wèi)黃河 怒吼吧 黃河 它以豐富的藝術(shù)形象 壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢 表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概 關(guān)于課文 1938年冬武漢淪陷后 光未然率領(lǐng)第三抗敵演出隊由陜西東渡黃河赴呂梁山抗日根據(jù)地 1939年春再渡黃河至延安 兩度目睹黃河的偉大氣魄 親臨母親河的驚濤駭浪 更為黃河船夫們劈風(fēng)斬浪的壯觀場面而感概 奮然寫下長詩 黃河吟 并在當(dāng)年延安的除夕聯(lián)歡會上高昂地朗誦了這部詩篇 深深感動了當(dāng)時在場的青年音樂家冼星海 當(dāng)光未然應(yīng)冼星海之約將原詩改成了 黃河大合唱 的歌詞以后 冼星海在窯洞里僅用了六天的時間 就完成了全部八個樂章的譜曲 4月13日 由第三抗敵演出隊在延安陜北公學(xué)禮堂首演 大獲成功 從此 這部作品傳遍大江南北 對抗日戰(zhàn)爭的勝利起了巨大的推進(jìn)作用 聽歌 體味 啊 朋友 黃河以它英雄的氣魄 出現(xiàn)在亞洲的原野 它表現(xiàn)出我們民族的精神 偉大而又堅強(qiáng) 這里 我們向著黃河 唱出我們的贊歌 我站在高山之巔 望黃河滾滾 奔向東南 驚濤澎湃 掀起萬丈狂瀾 濁流宛轉(zhuǎn) 結(jié)成九曲連環(huán) 從昆侖山下 奔向黃海之邊 把中原大地劈成南北兩面 啊 黃河 你是中華民族的搖籃 五千年的古國文化 從你這兒發(fā)源 多少英雄的故事 在你的身邊扮演 啊 黃河 你是偉大堅強(qiáng) 像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上 用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障 啊 黃河 你一瀉萬丈 浩浩蕩蕩 向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀 我們民族的偉大精神 將要在你的哺育下發(fā)揚滋長 我們祖國的英雄兒女 將要學(xué)習(xí)你的榜樣 像你一樣的偉大堅強(qiáng) 像你一樣的偉大堅強(qiáng) 本課題目 黃河頌 哪個詞是關(guān)鍵 全詩分成幾部分 朗誦詞 的主要內(nèi)容和作用是什么 突出黃河精神 偉大堅強(qiáng) 作用 引出下文的頌歌 是 序曲 朗讀 討論 頌 朗誦詞和歌詞兩部分 質(zhì)疑 討論 你還有哪些詩句讀不懂 勇敢地提出來 歌詞 部分開始 頌 頌前寫了什么 有何作用 頌時分了幾層 都頌了些什么內(nèi)容 搖籃 黃河是中華民族的發(fā)源地 中國的文化在這里產(chǎn)生 發(fā)展 壯大 是黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫 從地理上看 黃河是保衛(wèi)中華民族的軍事屏障 從精神上看 黃河偉大 堅強(qiáng)的精神是民族精神上的城防 是御敵 興邦的保障 屏障 臂膀 主流是巨人的主干 無數(shù)的支流是無數(shù)的臂膀 體現(xiàn)出磅礴的氣勢 勇不可擋的氣度和力量 黃河養(yǎng)育了中華民族 黃河保衛(wèi)了中華民族 黃河還將激勵中華民族 小結(jié) 結(jié)構(gòu) 序曲黃河偉大堅強(qiáng) 主體望黃河頌黃河 尾聲學(xué)習(xí)黃河精神 結(jié)合時代背景 你認(rèn)為這首詩的主題是什么 借歌頌黃河來歌頌中華民族 以激發(fā)中華兒女的愛國豪情 號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅強(qiáng)的精神 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)中國 跟讀 感受 黃河壺口瀑布 這里 我們向著黃河 唱出我們的贊歌 我站在高山之巔 望黃河滾滾 奔向東南 驚濤澎湃 掀起萬丈狂瀾 音樂欣賞 欣賞 濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán) 1 從昆侖山下奔向黃海之邊 黃河鳥瞰圖 把中原大地劈成南北兩面 啊 黃河 你是中華民族的搖籃 五千年的古國文化 從你這兒發(fā)源 多少英雄的故事 在你的身邊扮演 啊 黃河 你是偉大堅強(qiáng) 像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障 啊 黃河 你一瀉萬丈 浩浩蕩蕩 向南北兩岸 伸出千萬條鐵的臂膀 我們民族的偉大精神 將要在你的哺育下 發(fā)揚滋長 我們祖國的英雄兒女 將要學(xué)習(xí)你的榜樣 像你一樣的 偉大堅強(qiáng) 像你一樣的偉大堅強(qiáng) 聽唱歌曲 風(fēng)在吼 馬在叫 黃河在咆哮 黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河?xùn)|河北高梁熟了 萬山