八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2《探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》同步練習(xí) 新人教版.doc

二探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律課標(biāo)引領(lǐng)1.串、并聯(lián)電池組的總電壓與每節(jié)電池電壓的關(guān)系。2.串、并聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓的關(guān)系?；A(chǔ)運(yùn)用 1一般手電筒中是把兩節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)，它們提供的電壓是_v，若需要一個(gè)提供9v電壓的電源，則需要把_節(jié)干電池_聯(lián)起來(lái)。2如圖6-9，當(dāng)量程為03v時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為_(kāi) _ _v； 當(dāng)量程為015v時(shí)，如果電表的指針仍在原位置，則此時(shí)電壓表的讀數(shù)為_(kāi) _v。3如圖6-10當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，此時(shí)v1、v2表的讀數(shù)分別是4v和2.5v，則電源電壓為_(kāi) _v ，燈l1 兩端的電壓為_(kāi) _v ，燈l2 兩端的電壓為_(kāi) _v。4如圖6-11所示的電路，電源電壓為9v，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈l1兩端的電壓也為9v，則產(chǎn)生故障的原因可能是_或_。圖6-9圖6-10圖6-11圖6-12 5如圖6-12所示電路中，在內(nèi)填上電流表或電壓表的符號(hào)。 6若將20只相同的小燈泡串聯(lián)接在220 v的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為 v，若將20只相同的小燈泡并聯(lián)接在110 v的電路中，每只小燈泡兩端的電壓為 v。圖6-13 7用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓不相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是：（ ）a一定是串聯(lián) b一定是并聯(lián) c串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 d無(wú)法判斷 8如圖6-13所示，電路中兩只燈泡l1和l2均正常發(fā)光，則下面說(shuō)法中正確的是 a甲是電流表，乙是電壓表 b甲是電壓表，乙是電流表c甲、乙都是電流表 d甲、乙都是電壓表9有些物理量的大小不易直接觀(guān)測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀(guān)測(cè). 用易觀(guān)測(cè)的量顯示不易觀(guān)測(cè)的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路.下列測(cè)量?jī)x器不是利用這種思路制作的是（ ） a溫度計(jì)b量筒 c彈簧測(cè)力計(jì) d電流表avl1l2s圖6-1410如圖6-14所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)s后，電燈l1、l2都不發(fā)光，且兩電表的指針都不動(dòng).現(xiàn)將兩電燈的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（ ）a.電流表內(nèi)部接線(xiàn)斷了 b. 燈l1燈絲斷了c. 燈l2燈絲斷了 d.電流表和兩個(gè)電燈都?jí)牧?1在圖6-15所示的電路圖中，能用電壓表正確測(cè)出燈ll兩端電壓的是（ ）圖6-15 vl2s1s2圖6-1612如圖6-16所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)s1斷開(kāi)、s2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5v；當(dāng)開(kāi)關(guān)s1閉合、s2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3v，則l1和l2兩端的電壓分別為（ ）a3v和4.5v b1.5v和4.5vc3v和1.5v d1.5v和3v能力拓展1物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請(qǐng)你和他合作進(jìn)行了以下探究：l1l2s圖6-17（1）提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）你的猜想是： ；理由是： .（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):圖6-17為兩個(gè)燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)燈泡l1、l2以及電源兩端的電壓.請(qǐng)?jiān)趫D上添加測(cè)電壓的電壓表.所需的實(shí)驗(yàn)器材有： .（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). （5）分析論證：（只要求粗略地寫(xiě)出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的） . （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩個(gè)燈泡l1、l2的電壓和電源電壓相等. （7）實(shí)驗(yàn)評(píng)估：上述實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次測(cè)量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會(huì)很大.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？ . （8）實(shí)驗(yàn)問(wèn)答：如果電源電壓為3v，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈l1的電壓為 v，燈l2的電壓為 v.結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析：測(cè)量電壓時(shí)，電壓表為什么要與被測(cè)電路并聯(lián)。2有一種家庭用的小型彩燈，由24只小燈泡串聯(lián)而成.現(xiàn)把它們接在220 v的電源上，這串彩燈中因?yàn)槟持恍襞荼粺龎模斐刹薀舸肯缬捎诓薀羯贤坑蓄伾?，無(wú)法看清是哪一只彩燈的燈絲被燒斷.現(xiàn)在給你一只電壓表，你如何查找故障所在？3如圖6-18所示，有兩只燈泡l1和l2，還有電池、開(kāi)關(guān)和電壓表，電池的電壓為2v。現(xiàn)要求將燈泡l1和l2并聯(lián)起來(lái)，并用電壓表測(cè)量燈l1兩端的電壓。請(qǐng)將圖6-18中的實(shí)物元件連接起來(lái)，并在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。l1l2 圖6-18 s3l1s1vs2l2探究創(chuàng)新1在圖6-19所示的電路中,當(dāng)s1閉合,s2、s3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 v,當(dāng)s1、s3斷開(kāi), s2閉合時(shí), 電壓表的示數(shù)為3 v.求：（1）電源電壓是多少?圖6-19（2）當(dāng)s1、s3閉合, s2斷開(kāi)時(shí), 電壓表的示數(shù)為多少?二.探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律基礎(chǔ)運(yùn)用1.3、6、串；2.0.6、3； 3.4、1.5、2.5；4.l1開(kāi)路、燈l2被短路；5.、 611、110； 7.a 8.a 9.b 10.c 11.d 12.c能力拓展 1(2)串聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等、各個(gè)電燈并聯(lián)在相同的兩點(diǎn)間；（3）電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、電燈、電壓表；（5）用電壓表分別測(cè)量出電燈兩端的電壓u1和u2，并進(jìn)行比較，若兩者相等，即可得出猜想是正確的；（7）改變電源電壓小或小燈泡的規(guī)格，重做上述實(shí)驗(yàn)。（8）3、3。 2將電壓表依次接在任意兩個(gè)接線(xiàn)柱上，測(cè)出每?jī)蓚€(gè)接線(xiàn)柱間的電壓.若六次測(cè)量值中兩次為零