【步步高】高考數(shù)學一輪復習 2.1.5 平面上兩點間的距離備考練習 蘇教版.doc_第1頁
【步步高】高考數(shù)學一輪復習 2.1.5 平面上兩點間的距離備考練習 蘇教版.doc_第2頁
【步步高】高考數(shù)學一輪復習 2.1.5 平面上兩點間的距離備考練習 蘇教版.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2.1.5平面上兩點間的距離一、基礎(chǔ)過關(guān)1 已知點a(3,4)和b(0,b),且ab5,則b_.2 以a(1,5),b(5,1),c(9,9)為頂點的三角形為_三角形3 設(shè)點a在x軸上,點b在y軸上,ab的中點是p(2,1),則ab_.4 已知點a(1,2),b(3,1),則到a,b兩點距離相等的點的坐標滿足的條件是_5 已知a(3,8),b(2,2),在x軸上有一點m,使得mamb最短,則點m的坐標是_6 設(shè)a,b是x軸上兩點,點p的橫坐標為2,且papb,若直線pa的方程為xy10,則直線pb的方程為_7 證明平行四邊形四條邊的平方和等于兩條對角線的平方和8 已知abc的頂點a(3,1),ab邊上的中線所在直線的方程為6x10y590,b的平分線所在直線的方程為x4y100,求bc邊所在直線的方程二、能力提升9 已知點a(x,5)關(guān)于點c(1,y)的對稱點是b(2,3),則點p(x,y)到原點的距離是_10點m到x軸和到點n(4,2)的距離都等于10,則點m的坐標為_11等腰abc的頂點是a(3,0),底邊長bc4,bc邊的中點是d(5,4),則此三角形的腰長為_12abc中,d是bc邊上任意一點(d與b,c不重合),且ab2ad2bddc.求證:abc為等腰三角形三、探究與拓展13已知直線l過點p(3,1)且被兩平行直線l1:xy10,l2:xy60截得的線段長為5,求直線l的方程答案10或82等腰3244x2y55(1,0)6xy507證明如圖所示,以頂點a為坐標原點,ab邊所在的直線為x軸,建立直角坐標系,有a(0,0)設(shè)b (a,0),d (b,c),由平行四邊形的性質(zhì)得點c的坐標為(ab,c),因為ab2a2,cd2a2,ad2b2c2,bc2b2c2,ac2(ab)2c2,bd2(ba)2c2.所以ab2cd2ad2bc22(a2b2c2),ac2bd22(a2b2c2)所以ab2cd2ad2bc2ac2bd2.因此,平行四邊形四條邊的平方和等于兩條對角線的平方和8解設(shè)a關(guān)于b的平分線的對稱點為a(x0,y0),則解得即a(1,7)設(shè)b的坐標為(4a10,a),所以ab的中點在直線6x10y590上,所以610590,所以a5,即b(10,5)由直線的兩點式方程可得直線bc的方程為2x9y650.9.10(2,10)或(10,10)11212證明作aobc,垂足為o,以bc所在直線為x軸,以oa所在直線為y軸,建立直角坐標系(如右圖所示)設(shè)a(0,a),b(b,0),c(c,0),d(d,0)因為ab2ad2bddc,所以,由距離公式可得b2a2d2a2(db)(cd),即(db)(bd)(db)(cd)又db0,故bdcd,即bc.所以abac,即abc為等腰三角形13解方法一若直線l的斜率不存在,則直線l的方程為x3,此時與直線l1,l2的交點分別是a(3,4),b(3,9),截得的線段ab的長為ab|49|5,符合題意若直線l的斜率存在,則設(shè)直線l的方程為yk(x3)1,分別與直線l1,l2的方程聯(lián)立,由,解得a.由,解得b,由兩點間的距離公式,得2225,解得k0,即所求直線方程為y1.綜上可知,直線l的方程為x3或y1.方法二設(shè)直線l與直線l1,l2分別相交于a(x1,y1),b(x2,y2)兩點,則x1y110,x2y260,兩式相減,得(x1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論