


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
生命流淚的樣子讀后感1000字左右 你知道嗎?世界上有好多好書,但你面前擺著一堆書時(shí),你卻會(huì)無從下手,不知道先開始看哪本好,但我最近只看了一本小說,我偏愛于小說的文學(xué)類作品,為什么?因?yàn)槲矣X得更加接近我的學(xué)習(xí)生活,我是一名初中生,多時(shí)候我都處于煩惱狀態(tài),但書籍卻會(huì)讓我拋煩惱于腦后,書籍的世界才是永恒的。 生命流淚的樣子,這是一本出自于著名女作家伍美珍的手中,我已習(xí)慣她的寫作風(fēng)格,我也模擬過她的寫作風(fēng)格,但每個(gè)人都有自己的寫作方法。盛欣怡,這本書的主人公,一個(gè)愛哭,美麗動(dòng)人,但卻沒有母愛的孩子。盛欣怡,她自幼喜歡粘著母親,但她那12歲的那年,她的人生發(fā)生了徹底的變化,此后,她與各位同齡人截然不同。到底發(fā)生了什么事呢?繼續(xù)往下看。 “媽媽,我回來了,我今天上學(xué)好好玩??!”一聲呼喊,沒錯(cuò),是盛欣怡放學(xué)回家了?!鞍?,寶貝,回來了,快來,嘗嘗媽媽的新菜式?!笔⑿棱膶氊悆簨寢屧跍厝岬恼f著?!岸?,我一定會(huì)嘗,但是爸爸呢?”盛欣怡問道?!笆钦l(shuí)在呼叫我啊?”一位穿著西裝,打著領(lǐng)帶的男人打開了家門,走了進(jìn)來,他,就是盛欣怡的爸爸。“爸爸,你回來了,我?guī)湍惴藕霉陌?!”乖巧的欣怡幫爸爸拿下了公文包?!伴_飯咯!”一家人溫馨地吃著飯,有說有笑。 過后,寶貝兒媽媽被驗(yàn)出患了不治之癥,這令一家人都陷入了悲催的世界。每一天依舊上學(xué)的欣怡,還道這件事,但后來由于,媽媽常常因?yàn)橹委?,而整天不在家,這令欣怡起了疑心:為什么媽媽整天出去呢?而且每次去,都去上幾個(gè)月呢?最后,心怡一天中午鼓起了勇氣,回到家,“姑媽,我回來了!”欣怡一邊呼叫著姑媽,一邊換好家居鞋?!鞍ィ棱貋砹?,姑媽今天煮了好吃的給你,快來!”這整天忙著照顧欣怡一天三餐的姑媽,已經(jīng)憔悴得眼袋都一出來了。“恩!”欣怡急忙趕去洗了手,因?yàn)樗呀?jīng)肚子餓得都貼到后背了,即使肚子很餓,但欣怡始終沒忘正經(jīng)事,“姑媽,我想知道,媽媽整天出去,到底去哪了?”吧唧吧唧吃著飯的欣怡突然問起了這件事,這時(shí)候的姑媽,也啞了嘴巴,不知道該怎樣告訴欣怡,沉寂的一會(huì)兒?!肮脣專覇柲隳?,哎!”欣怡看到姑媽啞口無言的樣子,又問了起來?!靶棱?,大人的事小孩子就不要理那么多了,反正姑媽保證,你一定.99zuowen.能見到媽媽的,好嗎?”姑媽這才反應(yīng)過來,隨便回答應(yīng)付了欣怡。“哦!那好吧,我只是隨便問問,只是我太掛念媽媽了?!毙棱蝗恍沽藲???蓱z的欣怡,她還不知道媽媽得病的那回事。 一天,欣怡照樣放學(xué)回家,姑媽臨時(shí)有事,煮好飯,就走了,留下了欣怡一個(gè)人孤零零的在家吃飯,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”家里的電話鈴聲響了起來。正在悶悶吃飯的欣怡漫悠悠地走向電話那?!拔?,你好!”悠然的欣怡接電話依然沒忘基本的禮貌。“喂,欣怡啊,我是外婆,怎么樣?媽媽怎么樣了?還有沒有事?。俊蹦棠讨钡貑柶鹆诵拟??!巴馄虐。∈裁磱寢屧趺礃恿??”欣怡突然迷惑了?!鞍?,欣怡快點(diǎn)告訴外婆,媽媽的病情怎么樣了?”外婆更加心急了。頓時(shí),心怡開始有點(diǎn)清醒過來了,并清楚的聽到外婆說的那兩個(gè)字“病情”。欣怡就著急的詢問外婆“外婆,媽媽的什么病啊?我怎么一點(diǎn)都不知情!”“啊,欣怡,呃沒事,你不用擔(dān)心,媽媽沒事沒事,只是外婆說錯(cuò)話了,沒事了,外婆掛電話了?!蓖馄磐蝗灰庾R(shí)到欣怡還不知道這件事,所以還是沒有再問欣怡媽媽的事了。掛了電話后,坐在旁邊的欣怡,依然很迷惑,于是拿起電話問爸爸“喂,爸爸,我剛剛聽說媽媽生病了,怎么回事?是不是真的!”沉默了一會(huì)兒的爸爸,便告訴欣怡真實(shí)的事情。最后欣怡每天都心不在焉的。 每天以淚洗面的欣怡,都以很憔悴的面容去上學(xué)學(xué)習(xí),最后還是挽救不回她媽媽的生命,那可惡的病魔天天一點(diǎn)一點(diǎn)地吞吸著她的生命。不僅如此,那班里的“反動(dòng)派”們還天天嘲笑欣怡是個(gè)沒有母愛的孩子,可憐的欣怡,不僅沒有母親的關(guān)懷,還被同學(xué)嘲笑,這好是多么大的悲痛??!但老師及時(shí)的處理了這件事,她教育了那些“反動(dòng)派”們,還安慰欣怡不要太在意這事件。 讀這篇文章時(shí),我曾被這虛擬的故事感動(dòng)得流出了同情的眼淚,也有為嘲笑欣怡沒有母愛的同學(xué)而感到羞恥。這故事也為我們打起了一個(gè)警鐘:我們不要漠視、嘲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行安保服務(wù)方案設(shè)計(jì)
- 協(xié)同育人模式下口述史教學(xué)實(shí)踐研究
- 生物適應(yīng)激素調(diào)控機(jī)制研究-洞察闡釋
- 工業(yè)大模型邊緣推理盒行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
- 跨文化視角下的藝術(shù)教學(xué)方法與效果研究-洞察闡釋
- 藝術(shù)博物館展覽平臺(tái)的用戶行為分析與優(yōu)化-洞察闡釋
- 中小學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)方案
- 從消費(fèi)者行為角度探討寵物嗅覺產(chǎn)品的選擇依據(jù)
- 【高比例光伏電站接入電網(wǎng)的諧波影響仿真分析案例6000字】
- 【基于單片機(jī)的安防系統(tǒng)的硬件和軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)案例6300字】
- 車輛掛名使用權(quán)轉(zhuǎn)讓與免責(zé)保障協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年北師大版(2024)物理八年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷(一)(含解析)
- 兒童課件小學(xué)生講繪本成語(yǔ)故事《69狐假虎威》課件
- 2025年華僑港澳臺(tái)學(xué)生聯(lián)招考試英語(yǔ)試卷試題(含答案詳解)
- ASTM-D3359-(附著力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn))-中文版
- JT-T 1495-2024 公路水運(yùn)危險(xiǎn)性較大工程專項(xiàng)施工方案編制審查規(guī)程
- 機(jī)場(chǎng)FOD防范管理課件
- 鋼結(jié)構(gòu)柱腳錨栓施工方案
- 注塑產(chǎn)品全自動(dòng)報(bào)價(jià)表
- 氣體滅火打壓方案-七氟丙烷FM200
- 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課件PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論