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弟子規(guī)讀后感家長(zhǎng)優(yōu)秀評(píng)語(yǔ) 張沛雨家長(zhǎng):張沛雨現(xiàn)在會(huì)關(guān)心父母,吃晚飯時(shí)媽媽不在家,會(huì)打電話問媽媽什么時(shí)候回家吃飯,幫媽媽捶背。 老師評(píng)語(yǔ):孩子有進(jìn)步,家長(zhǎng)很欣慰,希望堅(jiān)持下去。 王樂煊家長(zhǎng):鞠躬禮在家中已能成為習(xí)慣,但在外面仍羞于力行,還是限于主動(dòng)問好,主要問題在學(xué)習(xí)上?!按宋唇K,彼勿起”“幾案潔,筆硯正”“讀看畢,還原處”均做的不到位,需要提醒。 老師評(píng)語(yǔ):王樂煊做的很不錯(cuò)了,好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要長(zhǎng)期的力行,相信在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下王樂煊會(huì)做的更好。) 第三節(jié)課程因?yàn)榈娜ニ聫R體驗(yàn)靜心訓(xùn)練和過堂,我們發(fā)給大家的作業(yè)是弟子規(guī)評(píng)量表中20件事,讓孩子們?cè)谶@周去力行,例如按摩,捶背,收拾房間等19件日常小事再加上每天誦讀弟子規(guī)一共20條。 俞可涵家長(zhǎng):對(duì)這次靜心活動(dòng)的感想是:活動(dòng)挺好的,如果組織一套完整的靜心訓(xùn)練,請(qǐng)帶上我們父子。 孩子的感想:這19件事真讓我感覺累,原來父母也不怎么好當(dāng),家務(wù)不怎么好做,孝順不怎么容易。 孫昀杰家長(zhǎng):對(duì)這次靜心活動(dòng)的感想是:靜心訓(xùn)練主要是練習(xí)如何集中思想關(guān)注于某一事物,以此訓(xùn)練學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)增強(qiáng)專注力,是一項(xiàng)非常好的訓(xùn)練。 孩子的感想:只要靜下心來做所有的事都可以成功。 張沛雨家長(zhǎng):對(duì)這次靜心活動(dòng)的感想是:一次初體驗(yàn),一直以來總以為自己是個(gè)能隨時(shí)靜下心來的人,其實(shí)不然,很有意思的靜心訓(xùn)練。 孩子的感想:靜心對(duì)我?guī)椭艽蟆?王樂煊家長(zhǎng):對(duì)這次靜心活動(dòng)的感想是:(已經(jīng)寫了一份家長(zhǎng)感悟。) 孩子的感想:我覺得本次靜心活動(dòng)很發(fā),可以鍛煉身心。 文博揚(yáng)家長(zhǎng):靜心訓(xùn)練讓我們感受到了寧?kù)o,如果能將靜心訓(xùn)練融入到每次的活動(dòng)中就更好。 孩子的感想:靜心訓(xùn)練要集中注意力,不錯(cuò)。 萬方儀家長(zhǎng):第一次接觸這種訓(xùn)練,感覺要真的靜下心來,不急躁,才能專心。 老師評(píng)語(yǔ):因?yàn)楸敬握n程請(qǐng)假的家長(zhǎng)比較多,能來的基本上交上了作業(yè),從作業(yè)的完成質(zhì)量來看,不是太滿意。對(duì)于20件日常小事俞可涵做了13件,萬方儀做了10件,文博揚(yáng)做了10件,王樂煊做了5件,孫昀杰做了2件,張沛雨作業(yè)上沒有打勾。有此同學(xué)完成的比較好,還有一些同學(xué)完成的不夠。希望家長(zhǎng)能夠重視每次的回家作業(yè),學(xué)習(xí)了就要去力行,不然就是弟子規(guī)上所說的“不力行,但學(xué)文,長(zhǎng)浮華,成何人”“但力行,不學(xué)文,任已見,昧理真”,學(xué)習(xí)和力行一定要結(jié)合起來,才能事半功倍。 課程總結(jié):本次課程安排了出則悌的前兩句,但是由于關(guān)于前次的靜心訓(xùn)練大家都非常踴躍的要上臺(tái)分亨,所以本次課程挪到下節(jié)課再上。在家長(zhǎng)和同學(xué)分亨完以后,我們針對(duì)在寺廟過堂時(shí)還有很多同學(xué)有剩菜浪費(fèi),我們安排放了一段“圣賢教育,改變命運(yùn)”此生必看的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的前15分鐘的片段,著重和大
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