山東省夏津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)生物上學(xué)期特長(zhǎng)生分班考試試題.doc

山東省夏津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015-2016學(xué)年九年級(jí)生物上學(xué)期特長(zhǎng)生分班考試試題1、 本試題共50分。考試時(shí)間為60分鐘。2、 答卷前務(wù)必將姓名、班級(jí)寫在答題紙上。所有試題的答案都寫在答題紙上，考試結(jié)束，試題和答題紙一并收回。 一、選擇題1、近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）a環(huán)境因素對(duì)生物的影響 b生物因素對(duì)環(huán)境的影響 c非生物因素對(duì)生物的影響 d 生物對(duì)非生物因素的影響2、神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種小野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”.而把它移植到其他地方,就會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說明了（ ）a. 生物能影響環(huán)境 b. 環(huán)境能影響生物c. 生物能適應(yīng)環(huán)境 d. 環(huán)境能適應(yīng)生物 3、下列食物鏈表示正確的是()。 a. 草昆蟲青蛙蛇 b. 昆蟲蟾蜍蛇 c. 草兔狼細(xì)菌 d. 陽(yáng)光草兔狼4、在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）a 農(nóng)民 b 玉米 c土壤 d 耕牛 5、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由()。 a.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的b.動(dòng)物和植物組成的 c.生物部分和非生物部分組成的d.所有生物組成的6、右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，其中丙最可能代表 （ ）a 草 b鼠 c蛇 d鷹7、如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。若乙的數(shù)量增加，在一段時(shí)間內(nèi)引起（）a丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 b甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 c甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降 d甲、乙、丁的數(shù)量都增加8、在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間后，草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該草原生態(tài)鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ）9、兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐處的消費(fèi)者級(jí)別及營(yíng)養(yǎng)級(jí)別是（ ） a.次級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) b. 次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)c.三級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) d. 三級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)10、一個(gè)由植物雷鳥猛禽組成的食物鏈中，若消滅了全部的猛禽，雷鳥的數(shù)量就會(huì)（）a.緩慢上升b.迅速上升 c.先上升后下降 d.先下降后上升11、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的。能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境的是（ ） a.生產(chǎn)者 b.消費(fèi)者 c.分解者 d.三者都是12、連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（）。 a生產(chǎn)者和非生物成分b.消費(fèi)者和非生物成分 c.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 d.生產(chǎn)者和分解者13、幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看見魚在水中游泳，娃在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔，面對(duì)這番生機(jī)勃勃的景象，一位同學(xué)想到了冬天溫度下降，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢（ ） a.均減少 b.均增加 c.鳥增加，蜥蜴減少 d.鳥減少，蜥蜴增加14、在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為a，全部消費(fèi)者所利用的能量總值為b，全部分解者所利用的總值為c，那么，a、b、c三者之間的關(guān)系是（ ）a.a=b=c b.a=b+c c.ab+c d.ab+c15、在一條食物鏈中，能量最多有多少流入第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)（ ） a.1/5 b.1/125 c.1/25 d.1/62516、下圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的總量，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）a該食物鏈可表示為乙甲丁丙b在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙c在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙d在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加17、保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)（ ）a.基因的多樣性 b物種的多樣性 c生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 d三者都是18、美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國(guó)大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（）a種類多樣性 b基因多樣性c生態(tài)系統(tǒng)多樣性 d物種多樣性19、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施（ ）a.退耕還林，減少農(nóng)藥的使用 b圍湖造田，種植多種農(nóng)作物c利用無(wú)性生殖技術(shù)，種植多種農(nóng)作物 d建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境20、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）a濟(jì)南大明湖 b曲阜孔林 c水泊梁山 d森林公園的所有生物二、非選題21、下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，“甲戊”表示生物成分，“ad”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程，“”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是_，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^_（填字母）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。（2）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有_（填字母）。（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：_，若消耗生產(chǎn)者10000kg，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最少可增重_ kg。（4）自工業(yè)革命以來，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)，已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題。據(jù)圖分析，降低大氣中 二氧化碳含量的措施有：_。_。 22. 魚臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題： （1）該食物網(wǎng)中共有_條食物鏈；位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的_（填動(dòng)物名稱）。（2）魚臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是_。（注： 表示植食性昆蟲，表示肉食性昆蟲）（3）魚臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為_，才能被水稻吸收利用。（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺(tái)大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下 去有可能患_。（5）同學(xué)，當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩(shī)句，將是多么美妙的詩(shī)情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是_。a雄蛙求偶 b雌蛙求偶 c雄蛙報(bào)警 d雌蛙戲水23. 據(jù)圖回答問題：（1）圖中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于_者，其生殖方式是_生殖。（2）綠色植物能利用光能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的_，從而促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)。（3）請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈_ 。24.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲， 又可被鷹捕食，鷹還可捕食吃草子鳥和兔。請(qǐng)寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈_；并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是_， 次級(jí)消費(fèi)者_(dá)。（2） 在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標(biāo)出的生物成分是 。它在生態(tài)系統(tǒng)中 的作用是 。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是 。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是 。若鷹的食物1/3來自食蟲鳥，1/3來自吃草籽的鳥，1/3來自兔，則鷹的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷類 千焦。山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)特長(zhǎng)生分班考試 生物試題答案一、選題題1 a 2 b 3 a 4 b 5 c 6 d 7 a 8 d 9 b 10 c 11 d 12 d 13 c 14 c 15 d 16 a 17 a 18b 19d 20 d二、非選題21.（1）甲（或生產(chǎn)者或綠色植物） c （2）二氧化碳（co2） a、b、d（缺一不可） （3）甲乙丙丁 10 （4）大