江蘇省大豐市萬盈二中八年級(jí)物理下冊(cè)《第九章 力與運(yùn)動(dòng)（A）》練習(xí)題（無答案） 蘇科版.doc

江蘇省大豐市萬盈二中八年級(jí)物理下冊(cè)第九章 力與運(yùn)動(dòng)（a）練習(xí)題 蘇科版一、填空題1坐在向南行駛的列車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退。若同時(shí)又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是 、 、 。2跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_。跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的_發(fā)生改變。 3用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2n，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小是 n，方向是 ，物體受到的合力為 n4投擲出去的籃球在空中能夠繼續(xù)飛行，這是因?yàn)榛@球_；籃球在飛 行中運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，這是因?yàn)榛@球_。（不計(jì)空氣阻力）5起重機(jī)吊著一個(gè)物體勻速上升和勻速下降，拉力分別為f1和f2，比較f1、f2，有f1 f2；這兩種狀態(tài)都是 狀態(tài)。二、選擇題6隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)兩次載人航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是 （ ）a以飛船為參照物航天員是靜止的 b以地面為參照物航天員是靜止的c以火箭為參照物航天員是運(yùn)動(dòng)的 d以火箭為參照物飛船是運(yùn)動(dòng)的7居住樓房的人們通常選用塑料原料制造的洗臉盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面敷上一層較厚的軟橡膠墊，這樣做可以 （ ）a使盆更加美觀 b有效增大盆的容積c減少因與地面撞擊而產(chǎn)生的噪聲，以減少對(duì)家庭和鄰居的影響 d增強(qiáng)其散熱性能8如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片（友情情提示：圖中的黑點(diǎn)表示物體）其中可能受到平衡力作用的物體是： （ ）9下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的是（ ） a.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳 b.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng) c.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來 d.踢出去的足球繼續(xù)向前飛行10殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要丟掉副油箱，這樣做是為了（ ）a.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變b.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變c.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變d.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變11空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)，物體運(yùn)動(dòng)的越快受到空氣的阻力越大?？战当x開飛機(jī)后，先加速下落，后又勻速下落，從離開飛機(jī)到落地這個(gè)過程中，空降兵所受合力的變化情況是（ ）.一直增大b.先減小后增大c.先增大后減小d.一直減小，直到等于零12、物體從光滑的斜面滑下的過程中，受到的力有(不計(jì)空氣阻力) ( ) a重力和支持力 b重力、支持力和下滑力 c重力、下滑力和摩擦力 d重力和下滑力三、實(shí)驗(yàn)題13物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料下落高度（m）下落時(shí)間（s）1鐵球201.962鐵球302.473鉛球201.96猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 和 ，結(jié)論是： ；請(qǐng)你幫助小明驗(yàn)證猜想三：器材：0.5kg的鐵球a、1kg的鐵球b和皮尺，還需要的器材是 ；實(shí)驗(yàn)步驟：結(jié)論：小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對(duì)折）同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙 （填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）著地，此下落過程中兩片紙作的 （填“是”或“不是”）自由落體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?。四、計(jì)算題14. 如圖所示，盛滿水的容器底面積為410-3 m2，高為0.5m，物體重是3n，物體的體積是510-4 m3。（g取10n/kg）求：繩子拉著物體保持靜止時(shí)，繩子受到的拉力是多大？把繩子剪斷后，當(dāng)物體靜止時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多大？五、探